精美短文摘抄200字

1、梅花不争春，独开汉水滨边，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。

2、爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。“帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。”他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名义千年不朽。200字美文摘抄篇五我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华;康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史……我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的土地上蕴育的是以农为本、固步自守的黄色文明，我们有郑和去炫耀国威，可是我们没有发现新大陆的哥伦布;我们有李白杜甫，却没有哥白尼牛顿;我们知道天朝上国，却看不到外面的文明……我们陶醉于自己，我们不断地用《天工开物》、《农政全书》去总结辉煌，却忘了重视审视自己的文化……我们落后了。

3、在美丽的星空中，行星多得没法数，月亮只有一个。月亮像画一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也看不见；有时成了一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个园园的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有有人在向地球撒下美好的祝愿……

4、“白露打核桃，霜降摘柿子”。有些柿子结在很高的枝头上，倔强地翘首于枝巅，色彩灼灼如火，格外抢眼，如吉祥的灯盏，照亮秋末的寂寞和萧索。刘禹锡《咏红柿子》诗：“晓连星影出，晚带日光悬。本因遗采掇，翻自保天年”把这种情状描绘得惟妙惟肖。

5、麦苗连忙点头答道：“我们最喜欢雪花了，因为一下雪就给我们盖了一层厚厚的棉被，这样我们就不怕冷了，小虫子也不敢出来咬我们了，这样我们就可以美美的睡上一觉，到明年能长出许多麦子。”

6、再读给你的文字，心中有疼痛在悸动，常在叩问自己，应该将你放于何处，又将自己放在哪里？文字因谁而美丽？文字为谁而哭泣？为谁而写下永远的忧伤，为谁而注于快乐的音符？为谁在春天里播下承诺，为谁誓言要在风雨中携手前行？

7、子在川上曰:“逝者如斯夫”，的确，时刻有时让人捉摸不透，时刻是无形的，而就在这无形的时刻里，我们的时钟也随着时光的流逝，开始转动了。(精美短文摘抄200字)。

8、赏析：夏季的风给人带来的愉悦。我觉得这是人们享受自然的经典之作。

9、Themoral:Wemustnotallowtheclock,thecalendar,andexternalpressurestoruleourlivesandblindustothefactthateachindividualmomentofourlivesisabeautifulmysteryandamiracle–especiallythosemomentswespendinthepresenceofalovedone.

10、芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语--塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。

11、总之，记英语词汇方法众多，只要善于总结积累，摸索出适合自己最有效的方法，记英语单词就不会是一件很难的事，只要我们初中生能结合以上几种方法来记忆英语单词，平时做到多听、多说、多读、多写，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，就一定能够学好英语。 

12、1对好父母胜过200个好老师！再忙也要读一读

13、人也不从众，即使要遗世独立，也要循着心灵的指引，做自己，给世界留下个巍峨背影。本文庄子不从众，他便让世人都随着他一起逍遥渭水，逍遥天下。

14、启示：时间、日常事务、以及其他的外部压力都不能左右和束缚我们的生活，因为每个人，尤其是与心爱之人一起度过的美好时光，才是我们生命中最让人心驰神往，美妙动人的追寻。200字以上优美英语美文篇三AlltheDifferenceinTheWorld(精美短文摘抄200字)。

15、“Hello,”Isaid.“Ifyoudon’tmindmynosiness,I’dlovetoknowwhatyou’redoingwiththeseturtles.”

16、③间隔一日，单脚跳跃5组(每组20-30个)，依次交换

17、时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。

18、青丝染上风霜，该用什么来解救？眼角洋溢的幸福，是对昨日的爱恋，路口的大榕树，笔直的站着，它依旧在翘首，依旧在思念，依旧在等待，你的归来。荏苒时光是否会将我的思念击碎，然后化成漫天飞舞的尘埃，涌进你的世界，将你的思绪填满，最后我的思念变成你的回忆？

19、制作过程中，需有监护人在场，注意个人安全。

20、白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往的，追求的。

21、高尔基说：“人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。”在学校的学习生活中，同学们在老师的陪伴下，积极参加比赛：

22、国画大师齐白石喜画柿子，因其与事、世、市等字谐音，寓意吉祥。柿子以没骨画出，叶筋和枝杈勾勒较淡，凸显叶片中的柿子。画作构图饱满，色彩热烈，显示出一种喜庆、乐观的情绪。

23、廖集寨和我们村很近，不一会儿我就到了老师老家。通往老师老家的路上，横七竖八地停放着许多不停型号不同颜色的轿车，人们从四面八方赶来，外地口音的、本地口音的，男的，女的，三三两两，或进进出出，或驻足交谈，但脸上都流露着一种肃穆悲伤的情绪，甚至有些人的眼圈红红的似乎刚刚哭泣过。老师的老家，其实说准确一些说是老师的两个弟弟的家，靠前是二弟的，靠后是三弟的，两个院落并排座落在一起，老师的灵堂就设在靠后的三弟家。由村庄的路口至两个院落通道两边，靠墙摆放着好多不同样式的花圈，有陇南市委市政府的，有徽县、康县、礼县等各县县委的，政府的，学校的，文联的，文友的，一个个花圈，宛若一朵朵白色黄色的高大而素洁的菊花奇托哀思颔首致意。不论是谁，只要从这里走过，都会自然而然想到逝者生前胸怀是多么的宽广为人是多么的和善工作是多么的敬业，敬佩追思哀悼之情便会油然而生的。

24、手写书信所附带的传统的元素文化价值，稍不注意就有被泡沫般的网络所湮灭的危机。是的，科技解决了符号传递的问题，但是还是没有解决真正交流沟通的问题。因为“如果意义不在词语里，而是在脑子里或是在对客体的参照里，那么，什么东西也不能保证，意义可以跨越两个脑子而成功迁移”。假如我们缺少了等待与珍视，我们注定是不能“心连心”的人，我们发出的电子信号最终消散在茫茫太空，我们从未知之中来，又往未知之中去。

25、“红心向党”墨香书法作品。围绕“从小学党史永远跟党走”主题，书写中国共产党领导人民创造伟大历史、铸就时代精神、取得辉煌发展成就的诗词、对联等；也可是主题鲜明、内容积极向上的古代诗词、名言警句、名文曲段等(硬笔书法作品A4大小尺寸，毛笔作品要求宣纸4尺整张或对开，要求竖式书写)。

26、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物的终极。秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。

27、再说个前两年，我在茶器圈儿里遇见的事儿罢。

28、我是热爱纸质书的人，喜欢的理由很简单，可以在上面留下我读过的痕迹，或写、或画、或圈、或点，喜欢触摸她们的手感，喜欢闻她们散发的油墨味道，可以抱着她们入眠。

29、曾经我们也有过如海子一般"面朝大海，春暖花开"的美好愿景，曾经我们也为"那一年"的往事刻骨铭心，曾经我们也不知道忙碌夜夜狂欢，曾经我们也有过假装欺骗自己……在我们过去的时光里，一件件悲伤的、快乐的往事像一粒粒珍珠般串联在一起，构成了我们如花似玉的年华。

30、我们太年轻，以致都不知道以后的时光，竟然那么长，长得足够让我忘记你，足够让我重新喜欢一个人，就像当初喜欢你那样——《夏至未至》

31、观看展览(美术、摄影、手工等)现场或网上观看均可。

32、(2)结合语文寒假作业，将一篇寒假作文(日记)在word文档中输入，并美化文档，图文并茂。

33、封二名师：宣介有教育教学成果的名师。(只要你优秀，栏目就展示)

34、必读三本书，书籍自选，每天大声朗读书中精彩内容5分钟。

35、亲爱的孩子们，当你看到这份书单的时候，心里是否多少有些疑问，“数学怎么也需要阅读”？是的，阅读不是语文学习的专用方式，在“全民阅读”的今天，阅读是每一门学科都在倡导的学习方式，数学也是如此。请你从以下推荐书单中选取自己喜欢的书籍阅读。

36、语文老师(除感悟名师及文本解读栏目外)：zph0371@1com

37、(1)一题都不会写，也一定要全部的答满，不能全部写一样的答案这样会一分都没有

38、今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。

39、在家长的陪同下去购物，货比三家，填写购物清单，并写写感受。

40、②用葫芦丝乐器演奏一首美好的歌曲祝福新年。

41、她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来。

42、任何乌龟壳上，像海藻、泡沫浮渣这些东西，都会减弱乌龟的吸热能力并且阻碍他们游动，时间长了还会腐蚀龟壳，让龟壳变得脆弱。

43、① 自学课内词汇：达到认识程度(认识：a.听着认识b.看着认识)

44、接着，我讲述了自己通过感悟，品出了爸妈送我这个小闹钟的深意——那就是，他们希望我做人能像这个闹钟一样守时守信。

45、没错，成败不是取决于霸王那轻视敌人的狂妄之言中，而是决定于汉高祖金戈铁马无言的运筹帷幄中。

46、200字美文摘抄二十二：有人说，中国人缔造了月。这话其实并未夸大。在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石，但由于中国无数诗人无数美丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。在王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石上流。”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。李白的诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。苏轼的词：“明月几时有，把酒问青天？”这些优美的诗句，至今细细体味，仍给人口有余香，不绝于耳的感觉。但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同：王维的安适，张继的失意，李白的狂放不羁，苏轼的人世旷远。也正是如此，对于同一事物月的认识也不尽相同。同样，对于其它事物，诗人们也同样有不同的认识，有人喜春，有人悲春；有人伤时，更有人感时。感情却是对事物认识的一个基点，一个发散源。

47、青春是一条四季河流。它在生命中匆匆流淌。它很短，但是很长时间都很香。这是令人难忘的。也许，岁月的流逝可以唤醒青春深处的泪水:也许，它也唤醒了我们心中埋藏已久的商场。这样的一天，一个人，一段时间，一句语录，一条清澈的小河，一种感觉……

48、人生如戏，总会在我们不经意的时候埋下伏笔，等着某一天让我们恍然大悟。也许有人能够洞察先机，可以逢凶化吉；也许有人是有幸运加持，可以安然度过；也许有人过于迟钝，只能黯然叹息了。

49、于是乎，前前后后的几年间，这些野鸡出版社打着工本费，印刷费的幌子，从我这姑爷爷身上至少掏走了上百万。

50、黄色，它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取经验教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。

51、对陌生人时刻保持警惕不要轻信，有时候直觉会欺骗一个人，尽量多沟通多交流，对对方作出充分的了解。

52、诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。西汉时的季布，做人守信，答应他人的事总是尽自己的全力去做。故有人说："得黄金千斤，不如得季布一诺。"

53、她来过，她爱过，她努力过，得之是幸，不得是命。当然，年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。——《致我们终将逝去的青春》

54、地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

55、ThispastSundaymycuriositygotthebestofme,soIstoppedjoggingandwalkedovertoher.

56、站在这荷塘里，心被风儿轻轻拨动着。可爱的蜻蜓也醉在这静谧的荷香里，随着风儿慢慢停在荷尖上，停在我的心上——我相信，待到满塘荷花尽开时，这里就如点起了无数的小灯，朵朵俏丽的粉嫩花盘，撒满一池的璀璨。

57、我们在时间历程中经历了许多，也见证了许多。我们有时把过多的注意力放在了见证他人的进步与飞越上，我们为各行各业的佼佼者所折服，为祖国建设的模范所喝采。但他们成功与成就毕竟是属于他们的。我们应该更加关心自己，认识自己。不是每个人都能成为像杨利伟一样的.航天英雄，但至少我们可以怀梦揣想去努力。我们是自己的主宰者，我们掌控着自己的一分一秒，不要因为别人的强大而缩小自己。我们可以兢兢业业地去完成每一项工作，这同样是了不起的。"不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海"再平凡的小事只要我们能持之以恒地做到，那么我们也将变得不平凡。

58、这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

59、或许你不懂得我的感伤，常常困惑于我的优柔寡断，或许，你永远触摸不到我心底的这份宁静，那么我无语亦无言，心已疲惫，只能让我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的萦绕。

60、回眸，岁月渐渐模糊，在时光拉长的剪影里，任一束束目光写满着留恋，茫然，而期许。时光无痕，风过而淡漠，心念间，愁肠百结，无奈，心绪满怀，任一缕阳光略过心头，却无法暖这明媚秋色。思绪游离，恍然而无神韵，心门，在一线阳光的背后，总感觉那么寒意。是否？是这秋色预兆寒气即将来临，是否？是这一季秋凉还会把愁绪继续。看过一路风景，走过几程时光，游走的心，总有几许失落。时光走了，季节轮换了，而生活，依旧处于低落的状态里。浅笑，一抹苦涩于心头，回味，纠结中，似乎忧心还在。光影叠幻，思绪搁浅，微笑总是那么牵强。总想，牵时光的手，温暖于岁月，温暖于我，在清宁的日子里，感受这份季节的暖意……

61、都说“泪浅的人心软”，我就是这样的一个人，我把我人生中遇到的人和事都看成是一种缘。

62、200字美文摘抄二十七：人类的感情丰富，或憎或爱，或欣喜或悲伤，有丝丝的愉悦，也有淡淡的忧伤。于是,伴随感情而获得的认识总会绚丽多彩，但这正是人类所需要的。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否，应是绿肥红瘦。”卷帘人与李清照的认识为何悬殊，我想，应该归结为两人的经历、身份以及感情的把握不同。也正是由于这样的悬殊，才得以造就伟大的词人。人类需要认知，认知是人类进步的源泉，但人类也是感情动物，认知的过程也包含感情的表达。源于人心灵的精神血脉需要充满感情的认知！

63、《One day》《Halloffame》《Goodtime》。

64、说课：4-6页。兼顾不同课型和不同年级。请大家可参照《说课的变革》(郑金洲主编)等书撰写稿件。每篇字数以1-2页为宜，或为1800字，或为3600字。

65、读古诗·学写作·练书法(第10课-小儿垂钓)

66、书签一词，我最早从杜甫《题柏大兄弟山居屋壁》诗中看到：“笔架沾窗雨，书签映隙曛。”

67、多观赏适合低段小朋友的英语电影、英语绘本，学唱英语童谣、儿歌，关注生活中的日常英语单词、句子。

68、准备一个数学小故事，返校参加讲数学故事比赛。

69、肆意的西北风吹冷了天，也吹落了满树的叶子。一个暖暖的周午后，闲着没事就与朋友一起在田随意迈步。小路旁，渠沟边，田全都是树。想起夏里也常走过这里，那时的一行行葱郁树木给带来一路的绿，为路减去烈的烦躁，让心境得于清爽凉快。而时下，这小路早已铺满了落叶，黄黄的树叶以各种姿态状簇拥在一起，松松的叶地毯，轻轻的踩去，发出“咔哧、咔哧”的声音，感觉特别舒服。

70、记得大概是1991年左右罢，那时我刚上小学一年级。之前上幼儿园的时候，每天都是爸妈叫我起床。他们说，现在上了小学，我就是个大人了。

71、——那时候我妈一年的工资才500块钱啊！！！

72、(简介)本书是作者创作的“故宫美文”系列之一。书中，作者选取了18件故宫藏品，以18篇散文讲述一件件国家宝藏的前世今生，连缀起一部故宫里的艺术史，再现中华文明的营造之美。

73、人生如戏，无论观众对这出戏有任何的意见，在戏里的我们永远都听不见，只能按照安排表演着我们的人生。就算观众为我们叫好，我们也不会因此高兴；就算观众为我们喝倒彩，我们也不会因此沮丧。因为这出戏是属于我们自己的戏，好与坏应该由我们自己来做评判。精美文章的摘抄篇6想你，一种淡淡的忧伤：

74、“日落松风起，还家草露晞，云光侵履迹，山翠拂人衣。”这首诗以还家为线索

75、当别人都着纶巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍栏杆，直欲把胸中丘壑吞吐的时候，他却破衣敝履，独钓渭水滨边；当别人恨不能把自己比作光芒四射的太阳，可以洞彻一切的时候，他却指着衔泥而行的乌龟，对身后楚官淡道："往矣，吾将曳尾于涂";当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自己的时候，他却背对亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？无非"羽化而登仙兮，却离伤".

76、和爸爸妈妈一起晨跑一次、晚饭后一起散步一次，让运动和亲情相伴，更多一种收获。

77、如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？

78、天边，一轮明月高挂。我把它摘下，送给迷路的你，让它的光芒照亮你的心房。--题记

79、容钟语欣、周子皓、向抒雨、张浩然、李耐愚、张天乐、侯昌余荣获中华经典诵写讲演——书法作品组市级一等奖；

80、防止小题大做。对于客观性试题(选择、填空题)可压缩答题时间，从而节约出更多的时间解答后面的大题。

81、统编教材1-6年级(下册)必背课文(中·音频)

82、我估了估，大概可以跨过去，于是，我奋力一跳，躺在地上的污水和我的衣服亲密接触，无可奈何，只好回外婆家洗了。这山村里，是亲切的！

83、●现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？

84、任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

85、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

86、以暑假生活为题材。完成三个大作文、三个小作文(200-300字)。