孔子关于教育的名言

1、10九大报告中指出，优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

2、唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。——摘孔子《论语》(只有女子和小人最难相处，亲近了，他们说你不庄重；疏远了，他们又会怨恨你。)

3、孔子语录：其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》(孔子关于教育的名言)。

4、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

5、★及时性教学原则：“当其可知谓时，时过而后学，则勤苦而难成。”

6、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

7、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》(任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。)

8、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”　

9、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

10、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

11、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

12、可与言而不与之言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。《论语》--可以同他交谈却没有交谈，这是错过了人才。不可以同他交谈却要同他交谈，这是白费口舌。聪明的人既不错过人才，又不浪费语言。

13、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》

14、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》(聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。)

15、译文：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问，不以为耻，因此称他谥号为文。

16、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

17、孔子语录：知之为知之，不知为不知，是知也。——摘孔子《论语》

18、君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

19、孔子语录：君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》

20、　　 孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 —— 孔子

21、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！——孔子《论语》

22、小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

23、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

24、今天是孔子诞辰2573年。孔子是中国第一位平民教育家。他不仅培养了大批人才，而且还创立了非常完备的教育思想体系，其中许多的思想精华值得我们学习吸收。让我们一起在这特殊的日子里重温孔子10句话，尊师道，敬师德，念师恩。

25、后生可畏，焉知来者之不如今也？五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。——摘孔子《论语》(年轻人是可怕的，因为怎么能知道他的将来不如我们现在呢？但如果一个人到了五十岁还默默无闻，他也就没有什么可怕的了。)

26、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

27、(一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。)

28、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

29、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

30、 ■“语录”，若只停留于文字书本，那就只是冰冷的教条；

31、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！——孔子《论语》

32、有教无类。——摘孔子《论语》(对人进行教育，不管他是哪一类。)

33、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。《论语》--君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处；君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。

34、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

35、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

36、孔子语录：温故而知新，可以为师矣。——摘孔子《论语》

37、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

38、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

39、孔子语录：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》

40、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子

41、“大哉问！礼，与其奢也，宁俭，与其易也，宁戚。”——孔子《论语》

42、已所不欲，勿施于人。——摘孔子《论语》(自己不愿干的，不要强加给别人。)

43、道不同，不相为谋。《论语》--主张不同，不相互商量事情。

44、“教育的作用不仅体现在为社会主义经济建设培养劳动者和接班人方面，更是体现在‘人的现代化’这一社会主义现代化过程之中”。学习10九大报告后，民进中央教育委员会副主任、南京师范大学教育科学学院教授项贤明对中国网政协频道(《议库》平台)记者表示，建成社会主义现代化强国，教育要体现人的现代化。

45、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

46、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

47、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。作者：孔子　著名政治家孔子的经典名言名句(篇三)已欲立而立人，已欲达而达人。　

48、(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪-恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

49、(君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。)

50、道不同，不相为谋。——摘孔子《论语》(主张不同，不相互商量事情。)

51、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

52、贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致身；与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》(尊崇贤人，不重女色；孝敬父母能够尽心尽力；侍奉君主能够舍生忘死；与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。)

53、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语.季氏》

54、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》

55、因此我们贯彻执行党的10九大精神，切实做好教育培训工作，为各企事业单位的人才建设、干部队伍素质等内容进行全方位的培训与督导。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。 

56、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！——孔子《论语》

57、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

58、孔子语录：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘孔子《论语》

59、翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。

60、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

61、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

62、仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣。——孔子《论语》

63、　美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

64、　　 孔子曰：学而时习之，不亦说乎? —— 孔子

65、君子求诸已，小人求诸人。——摘孔子《论语》(君子一切靠自己，小人处处要求别人。)

66、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》

67、春秋 孔子《论语》：学而不思则罔，思而不学则殆。

68、(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?)

69、孔子语录：贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》

70、　　 孔子曰：三人行必有我师焉! —— 孔子

71、“举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

72、君于不以言举人,不以人废言。孔子关于教育的名言名言父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子《论语》

73、(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。)

74、听到这样的话，其实是让人很难信的，毕竟孔子是儒家的创始人，而“儒”本身就是文雅有礼风度翩翩的代名词。我们很难想象，一个“儒雅君子”会在生活中骂人说：“你这个人就是脏到了极致，沾满了粪便的墙”。

75、(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)

76、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

77、所以，全文“唯女子与小人为难养也，近之则不孙，远之则怨”讲述的是相处之道，大概意思是：如果站在男性的角度来说，与女子的关系很难处理好；站在官员的角度来说，与平民百姓的关系很难处理好。因为与他们过分接近了他们就不知道谦逊，过分疏远了就会怨恨。

78、(只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。)

79、译文：勤奋学习而不满足,，教导别人而不倦怠。

80、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。

81、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》

82、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

83、学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？ — —孔子 《论语》

84、孔子语录：人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》

85、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

86、春秋 孔子《论语》：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

87、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。

88、译文：被动学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人不如天生喜欢学习的人。

89、春秋 孔子《论语》：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

90、君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。《论语》--君子吃饭无求过饱，……做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。

91、(如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?)