表扬宝贝很棒的句子

1、参与活动，能开拓视野，吸收更多的养分，当孩子积极踊跃地参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。

2、如果妈妈这样说：“嗯，看来你这段时间真的是非常努力才得了第一名，妈妈真的为你自豪”。这样的一种表扬对孩子而言是一种鼓励和支持，让孩子知道以后，我仍然还要继续保持努力。(表扬宝贝很棒的句子)。

3、(Youhavetakengreatcareofyourroom/books.)

4、　　事实上，只有不正确的表扬才可能导致孩子骄傲自满。应该讲，绝大多数家长都不会表扬，而是无原则地夸大其词地乱说一顿。

5、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来！祝贺你。

6、如何在赞美孩子时避免上面的三重伤害呢？你可以尝试这么做：

7、当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想一个围棋残局，一次次尝试操场上高高的攀爬架，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。

8、你好棒，这是笼统；你今天见到邻居阿姨主动打招呼，你真是个懂礼貌的孩子，这就是细节，孩子知道了见人主动打招呼是好的行为，以后见到人还会主动打招呼。

9、平时在表扬孩子的时候，还要避免基于对孩子的智商和能力的表扬，具体类似的话是：“你真聪明”、“你真有天赋”、“你在某方面真有能力”等。

10、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。

11、　　瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。　　你的回答，与众不同，真了不起。　　妈妈欣赏你的勇气。　　你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！　　你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！　　你真勇敢，是个小小男子汉。　　你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！　　真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！　　如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！　　你敢一个站起来发表意见，勇气可嘉。　　是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。　　你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。　　你的见解真独道，真是我班的智慧星。　　如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。　　发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。　　这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！　　老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。　　不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！　　其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！　　你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。　　回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。　　别着急，同学们都在耐心地等着。　　老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！　　会提问的孩子，就是最聪明的孩子。　　从你的进步，让我看到希望的曙光。　　你们会成功的，我对你们非常有信心。　　你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。　　一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？　　你的想法真是与众不同。　　你说的真棒，像个小博士呢！　　能再读一遍吗？来，老师和你一起读。　　多么精彩的语言，老师欣赏你！　　失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。　　你的想法很奇特，老师欣赏你。　　你想出了比书上更好的方法。　　你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！　　知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！　　看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！　　你真行，大家都要自觉地向你看齐！　　你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！　　别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！　　真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？　　别紧张，你会成功的！　　噢，真棒！　　你的想法比老师的好！　　只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。　　你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。　　你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。　　他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？　　错了，并不可怕。这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗？　　你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。　　其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？　　一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！　　你的办法很好，你能把这件事认真完成吗？　　你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗？　　我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？　　你的回答真有创意。　　想好了再说，你肯定行的！　　多好的主意啊！　　站起来，大胆讲！　　你真能干，都快成我的老师了！　　听你的回答(批你的作业)是我的享受！　　没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗？　　别急，这次没考好，下次定能考好的！　　棒！　　你真是长大啦！　　你不仅自己行，还帮助别人行！　　你已学会了和别人合作，真了不起！　　“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀！为你的勇气鼓掌！　　静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！　　你真的同意别人的观点，是否有自己的？　　相互学习交流，才会有长进。　　这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！　　只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。　　瞧！你为大家带了好头，我们都要向你学习呢！　　你不但会动脑筋，动手能力也很强！　　啊！你的课外知识真丰富！　　你已经说出一部分了，继续往下说好了！　　你能说出自己不懂的地方，真棒！正因为有不懂的，所以要学习，你说对吗？　　“天生我才必有用。”请相信，你能行！　　了不起，你们想的办法与书上一模一样！　　你们有没有感觉自己非常棒？　　你的想象真丰富。　　你有一双小音乐家的耳朵。　　你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。　　这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。　　说得如此生动，你真不简单！　　你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀！　　请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？　　你的朗读太精彩了，就像个小播音员。　　妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？　　你的发言让老师渐入佳境。　　开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。　　我为你鼓掌。　　你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。　　看你的作业，像是在欣赏一副有意思的书法作品。　　你是我的“一字之师”。

12、　　一位母亲对我说：“道理我都承认，可是这‘表扬’不行。我儿子就是不能表扬，我一表扬他，他就找不着北。”

13、良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时，可以说“我相信你，因为前几次你说话都算数”“我相信你，你一定会找到好办法“……

14、显而易见，那些能够促进孩子形成“成长思维”的表扬方式是正确的。

15、综上所述，“平时该怎么表扬孩子比较好？”问题的答案很明确：我们父母用有利于孩子形成“成长思维”的方式来表扬孩子是比较好的。

16、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

17、德韦克解释说：“夸奖孩子努力用功，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为，成功与否掌握在他们自己手中。反之，夸奖孩子聪明，就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样，当他们面对失败时，往往束手无策。”

18、看，你不是回答得很好吗?多给自己一些信心，你会更棒的!

19、孩子自主选择参加一些活动时，我们要给与肯定，鼓励他们参加好的活动，增长知识，拓展眼界。

20、卡罗尔.德韦克把这种不健康的思维模式称为“僵固思维”。

21、你很重视别人的意见，这点做得非常好。——表扬开放虚心的态度

22、有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心和领导能力，表扬到这个点上，能让孩子知道，虽然他并没有在每个步骤上亲力亲为，但能madeithappen，也是一种十分重要的能力。

23、当孩子送我们礼物时，一定要抓住机会表达我们对孩子的爱。

24、喝下去的心酸是你，说不出的苦楚也是你夸宝贝棒的句子有哪些你的女儿真漂亮啊！

25、心理学家卡罗尔.德韦克的“僵固思维”和“成长思维”这两种科学研究成果，让我们父母能够更好地去理解：我们对孩子用什么样的表扬方式是正确的？而用什么样的表扬方式是错误的、甚至是适得其反的？

26、平时遇到孩子们表现优异，忍不住想夸“你真聪明”的时候，就在这15句话里挑一句来替换掉！

27、当孩子们用很积极的态度去完成任务时，不要忘了抓住机会说些好话。

28、往往在一些小事上体现细节，而且体现在孩子的综合性和多角度的思考上。当你出去玩的时候，孩子不会忘记带雨伞，下雨了就非常管用。出门前细心的孩子会看好天气预报，这时，爸爸妈妈应该表扬他细心周到。

29、一个人无论多能干，能做的事情也是有限的。如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力！

30、他黑里透红的脸上，露出一排白玉米似的牙齿。

31、对于攀比心、迷茫和偏颇的坏处，不用赘述，大家心知肚明。

32、父母告诉和引导孩子在接受“每个人的智商和能力有差别”这一事实的基础上，通过表扬孩子努力学习和坚持不懈，让孩子体会到他的天赋和能力都可以通过自身的努力而得到提升。

33、如果孩子做题快准狠，并且能想出好几种解题的方法，您可以夸孩子是天生的数学天才。

34、一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！

35、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

36、➁不夸天生的，要夸后天的，夸他努力、付出、成长后的结果。当他知道自己的努力而不是天生的东西被您夸奖的时候，只会更加勤快、勤奋。

37、当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想一个围棋残局，一次次尝试操场上高高的攀爬架，无数次失败后又无数次的反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。

38、宝贝老师看得出你每天都在很用心地做小任务，期待你的成长哦！