论语十则

1、孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；光是思考但不学习，就是有害的。”

2、(赏析)孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波的，“饭疏食饮水，曲肱而枕之”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。同时，他还提出，不符合于道的富贵荣华，他是坚决不予接受的，对待这些东西，如天上的浮云一般。这种思想深深影响了古代的知识分子，也为一般老百姓所接受。(论语十则)。

3、　　翻译：孔子说：“三个人一起走，其中必定有可以做我老师的人，学习他的优点，如果自己也有他的缺点就加以改正。”(论语十则)。

4、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”《论语》

5、子曰：君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

6、孔子说：“当你看到一个既有能力又有美德的人，你就想和他一样好；当你看到一个不道德的人，你就要反省自己，看看你是否有和他一样的缺点。”

7、一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。

8、    弱水三千，只取其中一瓢饮，就足以值得我们思索。请选取《论语》中你所欣赏并且有感悟的一则话语进行阐发，表达你的感想。

9、孔子(公元前552或551－前479)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是儒家学派的创建者，中国古代最著名的思想家和教育家。

10、孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”《论语》

11、白话译文：曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命(或责任)，路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？”

12、子曰：温故而知新，可以为师矣。(《为政》)

13、仿照上述分析，尝试赏析解读下列《论语》名句。

14、　　孔子说：“几个人一起行走，其中一定有可以当我的老师的人。选择他们的优点来学习，发现他们的缺点时就引以为鉴。”(《述而》)

15、　　(译文)孔子说：“君子平和大方而不骄恣，小人骄恣而不平和大方。”　　

16、子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？子曰：其恕乎！己所不欲，勿施于人。(《卫灵公》)

17、子曰：“学而不思则罔(wǎng)，思而不学则殆(dài)。”(《为政》)

18、一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到"时光"的存在。时间属于现实，时光属于人生。然而到了年终时分，时光的感觉乍然出现。它短促、有限、性急，你在后边追它，却始终抓不到它飘举的衣袂。它飞也似的向着年的终点扎去。等到你真的将它超越，年已经过去，那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。

19、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？(《学而》)

20、　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”(《学而》) 　　孔子说:"学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？" 　　重点字词解释:　(1)子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子(前551——前479)，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜)人。是儒家学派的创始人，我国古代的思想家、教育家。 

21、　　第1句话讲的是学习方法。对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，必须“学”与“习”统一起来。

22、　　(译文)子夏说：“做官有了余力就可以学习了，学习有了余力就可以做官了。”　　

23、孔子说：“温习学过的知识，从而得到新的理解与体会,可以凭借这点做别人的老师了。”

24、　　翻译：孔子说：“年末天气寒冷，这时才能知道松柏是最后凋零的。”

25、　　(译文)孔子说：“君子重视和谐而不强求完全相同，小人强求完全相同而不重视和谐。”　　

26、　　(译文)孔子说：“君子端庄而不争执，会群而不拉帮结伙。”　　

27、天下没有不可能的事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。

28、 ④五十而知天命(天命：有上天的旨意、自然的秉赋、人生的责任与义务等多层含义)

29、这一则讲的是人的一生进德修业的发展过程，分为了几个阶段，真可谓“天行健，君子以自强不息”！正是在不断的学习感悟中，孔子一步步得到提高，从而达到了“从心所欲”的境界。

30、　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

31、君子可以不求食饱、不求食好，居住环境不追求舒适，居住环境较好的话会有一种依赖性，会对个人修养道德没有帮助，反而使自己变得很懒惰；做事和工作都要勤劳、敏捷、认真；到有道德的人那里去匡正自己，能让自己像那些有道德的人一样。