一、痛失爷爷痛苦心情的句子

1、小升初的忧愁就像莲藕的丝，正如著名词人王观说的那样：剪不断，理还乱。在这段冲刺小升初的过程中，我每天都这样想：万一我没考上理想的初中怎么办？我到了那个地方学习跟不上怎么办?这两个问题一直困扰着我，最终到达了茶饭不思的程度。爸爸耐心的开导我，说：“你这种杞人忧天的做法是不对的，现在我告诉你一个道理：活在当下。现在你不用思考这些问题，只需要踏踏实实认认真真的学习就可以了。”虽然懂得了爸爸的一番话，但这个念头还常常在我心里萌生。唉，这种想法真是让我忧愁啊！

2、给天堂的亲人送上美丽的鲜花，留下祝福的话语，愿你幸福快乐。

3、凌晨2点半，左添离开酒店，坐上去医院的车子。从酒店到火神山医院，需要整整五十分钟的车程。这一天，是2020年2月24日清晨，武汉的天空还是黑漆漆的一片。

4、人的一生没有留下对爷爷的深刻印象，是难以想象的。一个人的成长没有受到爷爷的深深影响，也是难以想象的。爷爷讲的一则故事，爷爷的一个肢体语言，可以让人终身难忘。爷爷的一句话，会终身铭记而受用终身。

5、民权实验小学3班王艺菡

6、活动期间，同学们品读古今中外优秀文化经典著作，记录读书心得体会和人生思考，分享疫情下的心灵感悟和温情故事。经过学院初赛，校团委共收到复赛作品150余篇。通过评委认真细致的评选，经济学院B1901团支部冯诗阳的作品《感谢你伴我冬去春来》荣获一等奖，朝韩学院B1903团支部赵梦娇的作品《读有感》、服装与纺织学院B1901团支部丁倩钰的作品《读有感》荣获二等奖，师范学院B1903团支部冯嘉蕴的《紫陌阡尘细水长流》等3篇作品荣获三等奖，医学院(罗丽芬形象健康管理学院)Z1905团支部乔雨林的《读有感》等6篇作品荣获优秀奖。

7、初读课文，整体感知

8、再次转身，我已回到家中，凉凉的月光洒入窗中，原来只是一场梦，辗转反侧，若流年入梦，竟如此真实，我惘然，抚摸着昨日母亲给我买的新衬衫，勾起唇角，缘是如此……

9、山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。

10、(正因为是一张白纸才可以随心所欲的描绘地图)

11、此时，秦父啥也没说，只是轻轻地抿了一下嘴，又摇了摇头，拍了拍身上的泥土，走进西茅草屋，拿起父亲的大烟袋，上了一点烟叶在烟斗里，呲啦一下子，划开了一根火柴，随之点燃，火星直冒，抽了几口，连呛带咳嗽地，又把烟杆子放回了原处。

12、为您点亮思念的烛，烛光里有着我对您深深的思念和永远的牵挂!

13、世间生得如此男子，可有几人不为其倾心失魂呢？也许大家对这个美丽的名字不甚熟悉，但大家一定知道容若的《长相思》:

14、在我们的生命和人生中，一些人注定很重要，一些人注定在我们的心中有着很重要的位置。我怀念我的父母，怀念和他。——她们在一起的时光我真切地记着当时对人生的绝望，对逝去亲人的无限怀恋，看着父亲被人愈抬愈远，那种永无再见的绝望与彻心的冰凉的感觉让我对生命的体验是残酷、是无奈、是悲哀、愤恨。上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。

15、我知道各地风俗迥异，但共同的是要表达出对亲人离去的悲戚心情，我也只能在数千里之外让他代我叩首作揖进献花圈！

16、朋友们，请想想那些默默无闻无私奉献伟大的环卫工人吧!他们像勤劳的蜜蜂，每天勤勤恳恳，毫无怨言，乐于奉献，在他们心里，人民的快乐和健康比什么都重要！啊!勤劳伟大的环卫工人啊，你们用自己的辛勤双手，为人民群众创造了优美舒适的环境，人民会永远记住你们！

17、这段时间，我总觉得眼色朦胧湿润，总是寻找原因而不知，是清明将至，逝去的亲人在那边思念我，而或我在怀念我故去的亲人？

18、创设情景，诗词导入

19、你能感觉到到吗，我好想你好想你，没有你的生活让我觉得我不过也是被人遗忘了。

20、捧着那一本本或是崭新、或是破旧的书，闻着那淡淡的书香沉浸在书的世界中，是多么美好，多么惬意，多么幸福的生活啊！我生活在书香之中！

二、看到爷爷心酸的句子

1、民权县第三小学五年级二班胡芮萱

2、这是两次随堂测试，数学老师讲了两节课，又让做随堂测试，还有家长评价签字。老师讲课的时候，我完全没有认真听，怎么可能能考好呢？我现在后悔也来不及了，可一会儿怎么面对爸爸妈妈呢？他们会怎么指责我呢？

3、我相信，经过我的努力，我一定能考上我理想的初中，我相信，王子浩，加油!

4、我知道你现在非常伤心，难过，和无法接受这件事情，但是人已经离去了，不能在复活，但是时间不会因为失去亲人而停止转动，大声的哭出来，哭出来后你会更坚强，我是你的肩膀。

5、有些事，你没办法劝，也不需要劝，失去亲人的伤痛是需要时间去愈合的。但做为朋友，我认为这段时间应该做的最多的应该只是陪伴！

6、人间至美是亲情。我们的吵闹、争斗，都丝毫没有淡化我们的情谊。您的大度和包容，让我能尽情地在你的坚实的臂弯中肆意。

7、日子过得真快，转眼爷爷逝去已经两年了。印象中他从没离开过我们，他仿佛总在我们身前身后转悠，总对我们嘘寒问暖，唠唠叨叨。爷爷最后的一年半的日子是在病床上度过的，病中的爷爷也还是时常关心着我们每一个子女，在几个儿女身上他总有操不完的心。

8、咬上一口热气腾腾的饺子

9、确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。

10、(2)老来丧子，白发人送黑发人，年近60的毛主席失去了最心爱的儿子，他整整一天……(学生接读)只是一支接着一支地吸着烟。

11、深夜的窗外，回忆是陈旧的忧伤，想念的泪，想念的痛，在午夜梦回，总是忘不了爷爷那眼角淌下的泪水…

12、书上的荐语说:“纳兰容若，清初第一词人，生于温柔富贵，却满篇哀感顽艳，身处花柳繁华，心却游离于喧闹之外，真正的八旗子弟，却喜欢结交落拓文人；行走于仕途，一生为情所累，风华正茂之时，却匆匆离世……一位几乎拥有世间一切的惆怅男子，一段300年来倾倒无数后人的传奇。”

13、我真想对人类说：停止污染！还我美丽的家园！还我快乐的生活！

14、是谁清扫了我们的大街，是谁风雨无阻一遍一遍的清扫着大街上的垃圾，是您，辛劳的环卫工人。

15、滴水也能汇聚成一条河，众人拾柴火焰高。就这样，孩子在家人及村人的帮助与爱护下，又渡过了一劫。

16、(设计意图)抗美援朝时期离学生的生活很远，教师声情并茂的讲解，让学生了解课文所处的背景，加深对课文的理解。

17、阴阳两相隔，永世再无期。从此，您在天堂，而我只有在梦里，重温着关于你的记忆。

18、于是，在三十多里路的行程中，秦母她拿着奶瓶，一次次礼貌有加地叩响乡亲们的大门要开水，一次次抱起孩子，揽在怀里，小心翼翼地给孩子喂奶，又一次次哄孩子入睡。迎着风，沐着阳。热了，就用衣袖擦擦额头的汉，脱件衣服，继续赶路。

19、在失去至亲家人的理解和支持的日子里，孤独、彷徨像蝗虫一样折磨着我，自责和痛楚啃噬着我的灵魂，可是，我该怎么来消融和家人之间的隔阂呢，我不禁陷入沉沉的思索中……

20、(正因为活着才有机会感受痛楚)

三、形容失去爷爷的痛苦的语句

1、专业成长新路径智慧碰撞有火花

2、生活在鼓励中学会自信；生活在恐惧中学会坚强；生活在打骂中学会隐；而我生活在幸福之中，学会了真诚...

3、温暖是草坪里的花朵，草坪因它而变得生机盎然；温暖是夜空中的星星，夜空因它而变得美丽动人；温暖是太阳的光环，太阳因它而变得光彩夺目。温暖就像我的影子，与我形影不离。我生活在温暖之中。

4、一切将心比心♥️……

5、每逢佳节倍思亲，一位失去爹娘的孩子，一位身为法官的儿子，在春节来临的时候，在亲人曾经战斗过的土地上，擦干眼泪，跨越脆弱，放下痛苦，重拾坚强，焚香于父母的坟前，把自己站成坚硬的纪念碑，任北风呼啸，烧纸飘扬，他用默默祝福祈祷永恒。

6、民权县实验小学六一班何宇翔

7、她老人家是解脱了，去享福了，人死不能复生，奶奶在天之灵肯定不希望儿孙如此伤心的。

8、亲人、朋友、知己之母亦是自己的母亲，他们的悲痛等同于我的悲痛！

9、我原本生活得很幸福。春天，花儿妹妹，小草弟弟总是陪我玩耍，我在他们怀里快乐地打滚儿。绿树哥哥见了，也忍不住“沙沙沙”地笑出声来。可是，好景不长，这美好的一切，被贪婪的人类破坏了。我无家可归，四处流浪。

10、失去的人要永远记在心里，这是最宝贵的，大自然生老病死，这些现象我们是改变不了的。

11、经过一系列的检查后，孩子没多大的问题，除了轻度的肺炎还有消化不良外，其它的一切都是正常的。但医生说，得住院，这孩子的身体太虚。俩人听后，这才把心放了下来。

12、爷爷做事很麻利，村里没人能比，一大桌子十多个菜不肖一个小时他一个人就能拿下，没人不佩服他的能干利索。爷爷通情达理，能识大体，顾全大局，作为一个大家庭的长媳，他上敬公婆，下疼弟妹，没有谁不说他好的，对丈夫对子女更是体贴入微，无微不至。

13、徐志摩曾这样评价过容若“成容若君度过了一季比诗歌更诗意的生命，所有人都被甩在了他橹声的后面，以标准的凡夫俗子的姿态张望并艳羡着他。但谁知道，天才的悲情，却反而羡慕每一个凡夫俗子的幸福，尽管他信手的一阙词就波澜过你我的一个世界，可以催漫天的烟火盛开，可以催漫山的荼縻谢尽。”

14、当然在这个告别仪式之后，你可能还是不能马上平复你的痛苦情绪。还是需要一段时间，你才可以慢慢地走出去。但是对于关系的告别是一个必须。

15、眷恋黯然拟定踌躇青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还

16、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的

17、初读课文，说说课文两部分写了什么内容。课文篇幅不长，事件叙述清楚，对学生来说把握内容的难度不大，但是在提炼小标题时，我应该及时肯定学生的正确想法，而不是以自己的预设为准，课堂的灵活性还需要加强。

18、在我们的生命中，有种宝贵的东西叫做“父爱”我会永远怀念过去，怀念爷爷对我的爱。

19、有感情地朗读课文，学习第一部分，找出描写主席动作、语言、神态的句子，体会主席的内心。

20、夜幕降临了，一切都平静下来，道路恢复了畅通，那位老奶奶也消失在暮色中，但老奶奶那句“小姑娘，谢谢你“却永远萦绕在我的耳际。

四、沉痛哀悼爷爷的句子

1、你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。

2、这位头发花白的女医生，她右手握着笔，左手半张开着轻轻地放在病历本上，瞪大着眼睛，又接着说：“但得需要一定的费用。”秦家父亲说：“只要孩子能健康地活着，俺借钱，把家里的那些家当变卖了都行……”那位老医生说：“大人都是为了孩子活，那好，安排住院。”

3、不但是亲人的失去，还有失恋也是。你希望未来还有机会和他见面，你希望当你难过的时候，有他的存在，你希望自己很多美好的经验和体验可以和他分享。你的世界未来都不会再有他。你不能接受。这是一种受伤的体验。

4、有件事我至今都不能释然，爷爷离开的那天，我们没有一个亲人在他身旁。可爷爷走的时候脸上没有任何遗憾没有任何痛苦，很安详的样子。上了年纪的人对我们说爷爷是故意鬼使神差般的把我们每个亲人都支开了他才离去的，他不愿意我们看着他离去的样子。我知道这对我们做子女的来说是一种或多或少的安慰。

5、是父母，给予了我幸福，是弟弟带给我快乐，我生活在难以言表的幸福之中，这种感觉只能自己细细品味。同时，我也深深地感悟到：“世本无烦事，庸人自扰之”，其实，幸福无处不在，幸福就是生活中的点点滴滴的汇聚，只要善于发现，幸福就在你身边，时时、处处、事事都有幸福的种子在萌芽。辅导老师王银平

6、(设计意图)这一环节，以游戏的形式让加深学生对生字词的掌握，让学生以秘书的身份，向同学介绍自己所闻所见，巩固加深理解课文，激起了学生进一步学习的兴趣。

7、(设计意图)学生通过合作交流，找出第一部分对主席的动作、语言、神态的描写，在这一过程，锻炼了学生的自主学习能力，并且培养了他们的表达能力，相互启发，活跃思维，老师适时指导。通过多种形式的读(单个读、齐读、范读、师生对读)，感受主席悲痛的心情。

8、也许,车站就是让人体味重聚欢乐,离别痛苦的.站在车站中,迈着沉重的步子,望着自己的亲人离开家乡,为了生活去外地奔波.

9、不安与烦躁一并而来，但，两个人一看到娇小虚弱的闺女时。耐心伴着疼惜之心盈满了心头，由眼前放眼到了未来，希望孩子快点好起来，快点长大。

10、投稿邮箱|2577239181@qq.com

11、(5)此时此刻，毛主席多么希望岸英能像去苏联留学时那样平平安安地回来，像去农村锻炼时那样平平安安地回来，他喃喃着儿子的名字......(学生接读)“岸英！岸英！”

12、你们那里有什么高科技呀！我悄悄告诉你，可不要告诉别人，我非常怕死，我每天晚上什么也做不好只又徘徊罢了，我怕失去亲人，我怕失去同学，我怕失去所有的东西。如果你们有长身不老药的话，我会让我身边所有的人服下，那样我就不怕失去亲人了；也不用晚上徘徊了。

13、人生百味，冷暖自知。有的人生活在悲痛的阴影之下，有的人生活在快乐的阳光之中，有的人生活在无尽的痛苦之中，而小小的我却是幸福的宠儿。

14、在旁的花朵看了凋残，在旁的小草听了枯萎，它们都在哭泣啊。眼泪在我的眼眶里打转转、我躲在墙角里，好像世界上只有这一个墙角。

15、假如你就是主席身边的秘书......将你看到的、听到的，讲给你的同学。

16、爷爷寿终正寝，但是他的音容笑貌将永远铭刻在我们心中。愿爷爷一路走好！

17、由此，郭家的男人，就用家里的几根树木，做了个大笼子在自己上班的时候把她独自牢牢地锁在里面。随便丢给她几个干馍，放一碗凉水。衣服上和笼子上都是恶臭的饭菜味，污垢深厚。苍蝇和蚂蚁如赶会似的，争先恐后地往她身上爬。

18、我兀自站在冷风里，像泥塑木雕一样，一动也不动，仿佛舅舅在我的心肠上面系了一条绳索，走一步，牵扯一下，牵得心肠阵阵作痛。

19、环卫工人为了让我们的城市清洁，凌晨三四点就开始工作，春天尽管路面已经洁净他们还努力的清扫，夏天尽管天气炎热他们也从不懈怠，秋天满地的落叶让他们更加努力，冬天风雪里依然挥动着扫把。

20、温暖是幸福的基石。我很幸福，因为我一直生活在幸福之中。

五、心疼爷爷的句子

1、民权县实验小学六二班王子浩

2、我们晚辈思念爷爷，是因为爷爷总是给予我们无尽的关爱和疼惜，指引我们走向人生的光明初，舐犊情深，大概就是这样的。

3、经过我的努力，我驰骋在各个学校的考场上，简直就是孤独求败。而这都是我努力学习的成果，虽然累，可仍然是快乐的。不过我不能骄傲，我一定要继续努力，争取能在我的新初中取得好成绩！

4、三十八个故事，三十八种感情，总觉得陈默(书中主人公)便是作者一生的写照。不禁想,到底怎样的一个人，去历经沦桑，能写出如此煽情的文字？到底是要有多少大恸大悲的感悟，才能讲出如此风霜的故事？细想而来，张嘉佳便是以陈默的身份在自己的世界中扮着参与者，在他人的世界中演着见证者，而并未是一定要走过多少路。就像是我，也能在书中品味人生百态，万千姿态的情感，会懂得黄叶纷纷，只为嫩芽吐露，秋雁南飞，只待春暖花开。

5、住院，几个人耗在医院里必定得有一定的资金，但是，这些钱从哪里去弄，他想到了当年部队里给的那些为数不多的钱，也都借给了亲戚朋友，现在立马给别人要，那是不可能的。他情愿让自己作难，也不去难为别人。

6、一次又一次的关爱，让我更加热爱生活；一次又一次的感动，让我充满自信去迎接明天。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的有间”！让爱之花在我们这代人手中永远传下去!

7、于是，学会更加地珍惜身边鲜活的生命，并带着离开的亲人的梦想，勇敢地走下去

8、中国作家协会会员、上海市作家协会创联室副主任、上海市诗词学会副会长、上海作协诗歌委员会副主任，兼《上海作家》、《上海诗人》杂志副主编。出版作品十三部。曾获第15届中国人口文化奖文学类奖、首届“上海国际诗歌节”诗歌比赛一等奖、第七届徐迟报告文学奖提名奖等奖项。

9、在这一教学过程中，我过度的关注了对人物的语言、动作、神态的描写，过度琢磨局部而忽略了整体。

10、在《青山处处埋忠骨》这一篇课文中，我紧紧抓住人文要素和语文要素设计教学。教学这篇课文时，通过对重点语句的朗读感悟，了解一代伟人作为普通人的情感世界，引导学生自读自悟，合作探究，从字里行间感受这份深沉的、凝重的爱。同时，这一课也具有重要的思想教育价值，在教学中，我适当补充相关资料，增进学生的理解和认识，将思想教育渗透在语言文字的教学过程中，并结合当地的历史，充分利用身边的资源，让学生亲近英雄，致敬英雄，向英雄学习。

11、“虽然至今为止的道路绝非一片坦途，但想到正因为活着才有机会感受到痛楚，我就克服了种种困难”这是书中一位从小在孤儿院长大的女孩所说的话。这句话直击人心底的最深处，没错，只有活着才能感受到痛楚。这个女孩的父亲是个有妇之夫，她的母亲当时是准备堕胎把她打掉的，但是因为狠不下心，于是生下了她。她曾有过自己要是没被生下来就好了的念头，因而选择轻生结束自己的生命，但后来朋友劝说她时提及三年前孤儿院那场火灾时，她知道了原来自己就是那个为了自己孩子而意外去世的川边绿的女儿。最终她醒悟了过来，明白了生命的可贵：只有活着才有机会感受到痛楚，只有活着才能去体悟到世间美好的情感，只有活着才有机会报答母亲的恩情，只有活着才能不负母亲对自己健康成长的希望。

12、您总担心我们生活太清苦，家里但凡有点什么好吃的，您都想尽办法要我们去家里。即便是我们实在没去，您和舅娘也仍然一定给我们留着。

13、生老病死，自然界的规律！

14、看完信的秦父，心情无比的沉重。善良的秦家妻子顿时眼泪横流，一时无语。奶奶见此情景，得此消息，赶紧把孩子接了过来，抱在怀里，踩着一双小脚，在院子里徘徊着，踟蹰不定，犹犹豫豫。

15、春风轻柔，阳光明媚，草儿青青，路边，河沿，小沟旁，一些小野花儿，含苞待放。小鸟儿总是那么的喜欢恣意歌唱，农人家的鸭儿呼呼啦啦地就跑到小河里，游啊游，一会儿洗洗自己的羽毛，一会儿又扑扇着翅膀，一会儿又无忧无虑地和旁边的鸭儿们拉起了闲呱。可你们是否也知道人间啥叫个愁与苦吗？

16、(设计意图)学生已经被主席那难以抚平的丧子之痛所牵动，沉浸在深深的悲痛之中，适时迁移，创设情境，在这样孤独的夜晚，主席可能会从写字台的抽屉里拿出什么？他会有什么样的表现？

17、这本书中的故事看起来是毫不相关的独立故事，但是里面的人物却又不经意的与别人的人生产生关联，盘根错节的故事里都有你的影子：“小偷三人组”与晴美的故事，解忧杂货店店长浪矢与丸光孤儿院院长晓子错过的爱情以及“小偷三人组”与浪矢爷爷的故事……

18、课前可以给学生布置一定的预习作业，让学生搜集历史上为国捐躯的英雄儿女，为课堂上的交流做准备，尽可能地让学生参与其中。

19、一个星期过后，孩子出院了。秦家夫妇俩都瘦了一圈，面容憔悴，身心俱疲。孩子的身体羸弱，连呼吸都是轻轻柔柔的。如夏天时刚栽到地里的玉米苗儿，耷拉着头，打着蔫儿，挣扎着求活。绝不向命运低头。只要太阳能照到我，我就要拼命地吸取阳光的温度，只要天空能降落点小雨儿，我就要拼命地吮吸这胜如乳汁的甘甜。

20、他没有离开，他只是去了一个很远很远的地方，只不过这趟旅行，他喜欢上了那里选择定居下来。但是他能看到你，做一个坚强的人，他不希望你让他失去希望。你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。去的已经去了，但他一定不希望我们活着的人过得痛苦。他一定希望我们在表达了适度的悲哀之后，应该照样会好好地活着。节哀顺变，我们现在应该对去世者的真诚祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧！确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的！