家长意见15字

1、拥有一个恒久的小爱好，比拥有一项技能更有幸福感，并以此影响孩子。

2、学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

3、为春季的托福首考做准备，上了6次私教老师的口语课。阅读、听力和写作都没有准备。

4、数学：小学一定要把计算关过了，培养好的做题习惯，到初中很难改了。

5、世界上有两项学生阅读素养评估，一个是针对小学的，一个是针对中学的。针对小学的，测的是四年级，叫国际小学生阅读素养评估。该评估创始于2001年，每5年进行一次。是目前世界上唯一针对9岁儿童小学四年级阅读素养的跨国界、跨文化的比较研究。该项研究全称为国际阅读素养进展研究(PIRLS)。测试内容是12篇文章(6篇文学和6篇信息)，约有180个题目。目前已经测了四次，2016年共有61个国家及地区参加，我国大陆没有参加，测试成绩是俄罗斯联邦和新加坡的学生的阅读成绩最高，南非在PIRLS2016中倒数第一。针对中学的，就是15岁的“PISA”测试。上海2009年参加了测试，三科全球第一。(家长意见15字)。

6、我站在窗边，不知道接下来该怎么办？不想看书，也不想睡觉。我想起妈妈说过的那句话：“我们为你操多少心都没用，你要自己努力，以后的路是你自己的。”可是，老师，我真的不知道前面的路是怎样的，难道我真的不如别人吗？

7、作为家长，要蹲下来站在孩子的角度多看看，与孩子的沟通和交流做的越好，对孩子的学习和成长越有好处。孩子不用因为对抗家长占据太多的心力和时间，而且有利于维护家庭和谐。

8、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。

9、(NO.2)成名教育集团15周年校庆+新学期开学季，为感恩广大老学员及家长对成名教育的支持和宣传，活动再次升级！！自今日起，集团对此活动除在转介绍成功的学员获得被转缴费的(20%)外，另加(0.5%的周年庆红包)回馈给所有的家长朋友们！！！秒结到账！

10、四大名著的电视剧，在小学阶段时间宽裕的时候可以刷掉；因疫情影响，原来的运动放弃了，小学家长最好选择一些对场馆要求不高的运动，便于坚持。电子产品的使用和青春期亲子关系，都是成长路上的重要高地，必须引起足够重视，早早布局。

11、寒假情况总结：语文：阅读红星照耀中国/文化苦旅、语基周计划1/邵鑫阅读视频10个数学：天天练预习八上，学而思拓展题英语：做完REF&碎片时间听完thestoryoftheworld物理&化学：天天练预习八上运动：每周游泳一次，每日拉单杠跳绳其他：寒假作业、看光荣与梦想、冬奥会开学计划安排：语文：语基/邵鑫/阅读有时间就进行数物化：天天练继续预习下去英语：每周做RE碎片时间听whowas运动：跳绳跑步其他：可怕的历史系列视频

12、先做作业，在固定时间内必须完成。绝对不能拖到正月十孩子被迫赶写作业。如果管理不够，到了快开学才催促孩子写作业，那显然是家长的失职。不要埋怨孩子的拖沓，任何一个拖沓的孩子，都有一对拖沓的家长。

13、我们都知道，拖延症会严重影响孩子的学习效率。孩子有时作业做不完，不是因为作业太多，而是孩子缺乏时间观念，将大量宝贵的时间用来做与作业无关的事，而在交作业之前，花极少的时间去补作业，这样自然是无法完成的，即使完成，质量也会大打折扣。(家长意见15字)。

14、语文：寒假跟了邵鑫的课，孩子很喜欢。目前还在疯狂赶作业。开学规划：继续跟进邵鑫老师春季课，多阅读，多做仿写和小作文。做到多修改小练笔，多做读书笔记。数学：寒假自己预习了七下三章。这也是学校老师留的作业。把各区数学七上数学统考题最后压轴题都做了一遍。开学规划：继续预习后面的章节，按照模块刷新思维和新方法，不打算全部刷一遍，没那么多时间，娃也不是特别耐鸡好配合的娃。主抓校内基础题和附加题。争取多几个单元测满分，目标是期中统考期末统考满分。英语：一直吃老底。寒假做了点raz，W字母还没过完。寒假结束更没时间了。原计划寒假要搞的语法一点没碰，希望开学能把计划做进去，抽空把语法搞一下，夯实基础。七上期末考试错的都是语法题。也希望期中期末看能不能拼个满分回来。四小科：假期除了完成学校作业，没有特别做课外的事情。下学期打算在课堂认真跟进校内老师进度的同时，做好预习复习的工作。做好计划争取有周期性的复习，对学过的知识做一个很好的巩固和加强。四小科目标也是满分，但是七下估计很难达到。看能不能每门争取98左右。体育：寒假每周几次晨练，3公里跑，每天晚上仰卧起坐、俯卧撑、引体向上、哑铃等轮流。一直坚持的还可以。开学后，每天晚上继续体育项目的锻炼，校内篮球课也继续开了。

15、另外，家庭作业，你的孩子一定要交。一二年级不交作业的少，但进入三年级，不交作业的孩子有了。家长与老师要常联系，千万不能让孩子忘记做作业、交作业。

16、计划看书20本，完成✅；计划作文6篇，完成✅；计划听完邵鑫阅读第二季剩余40篇，只听了10篇；计划背完实词150个，完成一半；计划每天练字半页，完成✅；计划预习下学期语文书上必读必备内容，完成✅；未计划《世说新语》，学了20课；未计划《成语词典》背了200页。数学：

17、面对这种真实，我个人觉得，没有必要增加这种传统的作业量。把时间花在这里，不值。虽然能换来较高的分数，但换不来孩子真正的语文素养。

18、给读五年级的学生家长5条建议(2021版)

19、少看电视，多买书，有阅读习惯的孩子至少不会太差！

20、心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

21、到了中学还混家长群的中学家长的目标只是“躺平，只要是高中就行”的仅仅只有约2%。

22、孩子读论语对“学而不思则罔，思而不学则殆”耳熟能详，这句话其实也在启示孩子：在学习过程中要养成边学边思考的好习惯。单纯记忆和经过思考过程的知识，在孩子心中留下的印象可大不一样。

23、假如你们的孩子1-5年级看完了不少书，图画书看了千余本，桥梁书能读完五百余本，我相信他们的阅读速度会相当快的，绝对超过每分钟读300字(每分钟读300字是九年义务教育语文课程标准对第三学段学生阅读速度的要求，其实这个要求非常低，绝大多数的学生不需要训练，就能达到),按照我的测算应该是每分钟800-1000字之间，甚至还更快。请家长们在家里对孩子测算一下，如果你们的孩子读书速度达不到一分钟300字，这个惨了!虽然初中生要求每分钟读500字(这个阅读速度也是慢的，初高中真正的阅读速度，训练训练应该是一分钟1000-2000字之间)。有人认为我是夸大了！不是夸大。只要每天给孩子一个小时的时间去阅读，训练几个月，学生的阅读速度就相当惊人，连续阅读一年，速度就让我们大人想象不到。有人会说，这是囫囵吞枣。我明确地告诉大家，这种认识是不当的，也可以说是错误的。小学阶段的大量阅读训练的目标就是高速阅读。

24、给读三年级的学生家长8个建议(2021版)

25、那些假期里的注意事项，如何养成良好的习惯，别只顾着玩而荒废了读书和学习......

26、填写家长意见时，要向老师表示感谢，当孩子成绩不好时，更需要家长向老师的劳动表示感谢，因为孩子成绩不好时，老师所花费的心血将会更多。

27、“找个时间和孩子独处，主动和他聊聊心里的想法”

28、每天出门，与孩子来一次亲密拥抱，这比嘴巴唠叨更有力量。

29、坚持阅读是能够影响孩子一生的好习惯，孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只掌握课本上的知识，那么知识结构难免单一。看喜欢的课外读物能拓展孩子的视野，提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题。

30、家长的有效陪伴很重要。我们以前就是被所谓的快乐学习误导，对孩子疏于管理，导致孩子的学习习惯不好。因为对老大的教育不算成功，没有经验可总结，现在在培养二胎的路上边学习边总结。

31、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害。有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。

32、应该让同学们独立思考，等到同学们对某个数学问题不能解决时，再给予指点，不应盲目地讲。

33、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

34、不完美就是一种美，你要欣赏自己，并有勇气允许孩子做个普通人。

35、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

36、要充许孩子选择适合自己的学习方式。如有的学生喜欢通过讨论强化自己知识，也有的学生喜欢静静地独自思考。对前者我们应尽量营造一个讨论的氛围，而对后者，我们就应给他们提供一个安静的学习环境。

37、语文：这个寒假开始自己拿着做批注，精读。然后再对比教材全解的批注，订正，加批注。这个做法比较耗费时间，但感觉比做一本阅读训练练习册好得多。春季打算拿其他的有批注的文章再试试，另做些语基题。数学：寒假看课本每天2小节，然后做对应小节的启东作业本的内容。以前用视频来学，现在直接自学，感觉有些书中的知识点还是不大懂，在启东作业本上就看得出来，然后错的题讲解。一单元一测再讲解。春季需加大难度，会借助学ER思的网课进行学习。英语：寒假花在英语上的时间相对少一些，还能吃吃老本。虽说考过KP，但语法还是相对薄弱。有用《星级训练》进行阅读理解和首字母填空的练习。春季继续做《星级训练》，平时再做做杂志《ABC互动英语》的练习及阅读。物理&化学：七年级没有这个课，暂时不学习。七年级暑假再进行物理学习。运动：学校基本每周有要求做哪些运动，跟着学校走就好了。其他：期末考败在小四门上，所以寒假将某思的道法课和历史看了一次当做预习。春季加强背诵与刷题练手感。秋季就是刷题太少了，小四门的成绩忽上忽下。

38、新思维七年级计划完成8讲，但太过高估孩子面对难题的意愿了，不太愿意做，仅做了两讲，完成率20%；

39、严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

40、孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

41、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。

42、给孩子制定一个计划。寒假很快就过，孩子一玩就容易玩疯。此时，孩子先做什么，后做什么。什么时候完成作业，什么时候练字，什么时候读课外书，什么时候玩电脑，必须有个计划，最好精确到小时。

43、有的地方，六年级有县级性质的统一考试；有的地方，六年级有抽测……

44、家庭成员平均每天陪伴孩子学习的时间：3~4h

45、3：上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

46、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。

47、  填写家长意见，既是教育孩子的过程，也是家长自我完善的过程。两者相辅相成，互为补充，相互完善。孩子的成绩不好，实际上是家长教育不成功的体现，有句话说得好：“没有不好的孩子，只有不好的教育方法。”

48、我个人觉得并不是因为年级越高越鸡血，而是因为年级越高，如果孩子校内成绩还没那么好的家长会减少混群或者减少参与此类活动。

49、教育作为一个宏大的命题，并不完全由行政部门、专家和学校的教育所决定，还取决于每一位家长的教育理念和做法。许多老师尤其是班主任最需要家长们理解的是：影响孩子成绩的因素既有学校，还有家庭。许多事情老师教不了，需要家长们来配合。

50、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

51、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

52、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下在同学们的帮助下在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

53、这对于我们家长来说，如果有兴趣在网上读一读PIRLS测试的报告，从中也能找到教育自家孩子的办法。

54、语文：把七下课本该背的背了，做了部分周计划，背了部分百题大过关的基础知识，看了一本课外书和邵鑫的阅读理解，娃说邵鑫的阅读理解对他用处很大，他现在知道阅读理解该怎么做了，开学以后还是打算把语基搞好，一本阅读理解做起来，抽时间阅读，最后能背背名家的一些文章；数学：这个假期数学娃感觉还不错，把七下的数学过了一遍，做了心里有点数了，开学后对我家普娃来说还是紧跟着老师，再有就是把计算搞起来，争取会的题目一分不丢；英语：假期就看了两本原版书，然后把七下的课本该背的背了，做了一些阅读理解和语法2000题，用的时间不多，下的功夫也不大，开学后打算把买的哈佛阅读理解抓紧时间做完，抽时间看些原版书；物理：继续看洋葱，8上的孩子自己已学完，打算做做题目，然后继续8下的物理，这是孩子比较喜欢的科目；化学：无；运动：假期每天坚持3分钟跳绳，因为几乎都是阴雨天，没怎么出去，但是保证半小时的散步时间，开学后能把每天3分钟的跳绳坚持下来就好；素质：无；艺术：无；其他：假期每天道法背诵要打卡，娃自己把七下的历史书读完，这两天再看地理和生物，他说他不看完感觉没底，磨耳朵上就是听听哈利波特，每天时间不长，开学后小四门还是跟着老师走，关于阅读是弱项，希望他能多阅读，我们觉得他阅读的时间太少了。

55、日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?

56、给读四年级的学生家长6点建议(2021版)

57、让孩子学书法，这些道理家长需要明白！(火爆朋友圈)

58、给孩子选一些诗集，让孩子读读，你的孩子一定会写诗玩。比如金子美铃的诗集、谢尔·希尔弗斯坦的诗集、狄金森的诗集、金波的诗集、徐鲁的诗集、诺贝尔文学奖获得者专门给儿童写的诗集等。读着读着，孩子就会玩几首诗了。

59、本号为学术研究和传播，不涉及商业，如有侵权请告知

60、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

61、新学期开始了，希望孩子在新学期里能继续努力学习，争取优异的成绩，作为家长会时刻监督孩子的行为，请老师放心。精选初中家长意见加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;

62、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好;

63、完成七下及八上第1-2章，要求教材+点拨题目都做完，(此部分学校老师仅要求完成教材习题)，实际仅完成七下内容，八上未开始；

64、就好像工作努力不一定就能够得到领导的赏识，更不一定会加薪。孩子学习也一样，不是努力了就能够进步，名列前茅。

65、3)孩子在家的孩子学习情况，家长对孩子学习方面哪些做的还不到位，有待改进的地方。

66、男孩子放鞭炮、出去玩，一定要注意安全。家里买了鞭炮等，就要警告孩子在家里不要玩火。

67、老师的坚持，会带来不少学生的坚持。老师不做，无数学生当然也不会去做。做与不做，定有区别。

68、读一些哲学类的书，写好身边的事。(儿童哲学课程构建(附书单))

69、习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，坚持到二十一天，孩子的良好习惯就会渐渐养成。

70、我无心再管他们在说什么？晚饭也没吃，就一个人躺床上，抱着被子哭，哭累了站在窗边，看着街道上从人来人往到家家户户几乎都关灯睡觉了。街上一片漆黑，家里也很安静。那时候，心都凉了。

71、影响孩子成绩的主要因素既有学校，还有家庭。同一个班级，孩子之间的竞争，一定程度上也是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

72、所以，从这一年开始，大家一定要让孩子在家里把课文读熟练。我知道，这需要不少时间。实在没有办法，课文那么长，家里不多读，一节课才四十分钟，根本不可能做到多读。

73、语文：4次考试都在75-80之间，中位分，班级80分以上的个位数，主要扣分点在阅读扣13-18分，作文扣5-10分，基础不扣分。语文老师是区学科带头人，有能力有方法，所以对孩子后面的学习不担心，紧跟校内即可。数学：暑假提前预习了7上，刷了半本启东，开学后没有继续刷题，只是紧跟校内，期中前大考小考都能进班级前期中后不稳定，压轴题最后一问做不出来，熟练度和速度能力都没跟上。我们学校上课不用课本，不做大小册，有自己的作业单，后面自己的刷题量要跟上。英语：单词量不够，任务型阅读错的多，孩子有了危机感，会用晚自习的时间主动刷题。平时考试难度大，80分都属于正常(排名中后)，期中期末统考95左右，中位分。后面要每天保质保量背单词，刷阅读。小四门-紧跟校内即可，不占用周末时间寒假总结：年前(21-30)，校外作业邵鑫阅读网课，每天一课徐德直数学网课学习秋季5课+寒假7课，毛笔课线下课4课7下必读书2本批注，每天量化语文和英语练字，每天各20分钟年后(3-12)，校内作业寒假作业本一本(语文、数学、英语各40页)语文：3本必读书，3本选读书，背7下必背课文；每天练字20分钟；写4篇日记数学：做了小题狂做提优，七八单元已完成；刷了因式分解150道；制作数学小报一张英语：分级阅读，写读书报告及摘抄；看英文电影2部，写手抄报；练字20分钟；背7下单词课文小四门：看若干纪录片，每门课小报一份春季计划：跟上学校节奏平时：调整作息，晚9改成晚多出的一小时按学校进度刷数学小题狂做巅峰版周末：

74、在家不要怨天尤人，持之以恒地栽培自己，才能润物无声地滋养孩子。

75、玩泥巴比玩电脑游戏过瘾，你要带孩子到大自然，听风吹麦浪的声音。

76、从学习时间上来看，校内成绩越低的越偏“快乐教育”。

77、纯干货｜最新版小学语文教材古诗词字帖，果断分享！

78、早起的孩子头脑更灵活清醒，能够快速投入到注意力要求较高的学习中，也不容易疲劳，精力更旺盛，学习效率更高。习惯早起，有利于孩子养成遇事提前计划的好习惯，行动更加果敢，做事情效率更高。

79、另外，三年级的语文试卷与一二年不一样了，选择题、阅读理解题增多。怎么才能更好适应这些题，会解答这些题。 方面就是大量读书、每天写一点。

80、在教育部颁布的《义务教育语文课程标准》中，有300个基本字。这些字是写字教学的重要内容，重现率高，其中大多数能成为其它字的构成部分。写好这些字，有利于打好写字基础。

81、语文：邵鑫阅读网课，每周一课数学：徐德直数学春季网课，每周一课；整理错题本英语：捡起新每周一课，背诵默写课文，看相关网课物理：网盘里的网课自学，每周一课，教辅同步刷题

82、硬笔书法｜史上最全49个基本笔画中性笔示范！(纯干货)

83、我们都知道“字如其人”，由此可见写一手好看的字有多重要。一手漂亮好看的字不是一朝一夕就能练成的，必须长期坚持，养成认真书写的好习惯。练字的初衷，并不是要成为书法家，而是在练字的过程中，收获更重要、更有价值的东西——一种认真、细心的习惯。

84、我国是从三年级开始习作的，请记住不是“写作”。而我们整个小学六年，也只是写话、习作。这一要求看似很低，专家认为这么做能让学生喜欢上写作。从1992年使用习作以来，我国小学生对写作的热爱变化不大。

85、小学六年级的家长，如果认可这一点，宁愿不要那重来重去得到的分数，也要让学生在这一年的时光好好地读整本书。如果每天拿出一个小时让孩子读起来，这一年，读完100本100-200页的书，肯定不是什么难事，也不会多么的累。前面所说一至五年级每天没有放弃阅读的，可以说六年级这一年读完200-300本100-200页的整本书，都没有问题。

86、纯干货｜破解关于握笔姿势的纠正问题！(附视频讲解)

87、小学阶段搞好习惯，生活习惯和学习习惯，这是个大命题，包罗的内容太多，习惯好了，后续成长中，不管是性格成长、亲子沟通、双商培养，还是学习能力都大有助益。多阅读，多观察，用心体会身边发生的事，语文积累就在这个过程中。没事练练书法，发展一下才艺小特长，未来会很受用。数学要打好计算功底，培养数学思维。

88、预习了部分课本中的必背古文和古诗，利用朗读，记忆容易；