华罗庚简介50字

1、华罗庚为中国数学发展作出的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，“中国数学之神”，“人民数学家”。

2、在微积分发现的优先权的争执上，英国数学家和大陆数学家产生了严重纠纷。牛顿于是用了很多笔名来‘证明’莱布尼茨的知识不是原创而是抄袭牛顿的。其言辞之尖刻、辱骂之恶毒令人难以想像。莱布尼茨死后，牛顿还津津乐道的向别人讲述怎样用马甲使莱布尼茨伤透了心，并沾沾自喜。

3、老师打开华罗庚的数学作业，发现许多地方都有涂改，一点也不整洁。老师开始很不满意，后来，发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解决方法。他的数学才能被老师发现后，就尽心培育他。初中毕业后，华罗庚考进上海中华职业学校，学到最后一个学期，家里实在拿不出50元食宿费。

4、华罗庚在代数方面，证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理；给出了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明，被称为嘉当-布饶尔-华定理。

5、　　1948年当选为中央研究院院士。1955年被选聘为中国科学院学部委员(院士)。1982年当选为美国科学院外籍院士。1983年被选聘为第三世界科学院院士。1985年当选为德国巴伐利亚科学院院士。被授予法国南锡大学、香港中文大学与美国伊利诺伊大学荣誉博士。(华罗庚简介50字)。

6、他在解析数论方面的成就尤其广为人知，他在多元复变数函数论方面的贡献，更是影响到了世界数学的发展。著有“华氏定理”、“布劳威尔-加当-华定理”、“华—王方法”、“华氏恒等式”、“华氏引理”等。

7、为了倡导尊师重教的好风尚，许多国家也发行过“教师节”题材邮票，联合国曾于1964年发行了一套反映教育的纪念邮票，画面的黑板上写着“教育是为了进步”，并在“Education”(教育)下面重画横线，以突出教育的重要性，表明教师是非常受人尊重的职业。(华罗庚简介50字)。

8、一个人说道：“那当然，看你小小年纪千万不要冒犯了神灵，否则，你就会倒楣的。”

9、提到教师节的纪念邮票就不得不提1986年9月10日，邮电部发行的编号为(J131)“教师节”纪念邮票，全套1枚面额8分，张磊设计，北京邮票厂印刷。图案由黑板、讲台和献给老师的鲜花组成，既概括地表现出了教师特殊的工作环境，也表达了全国人民对教师的尊敬，和学生对教师的热爱之情。黑板上显出几道淡淡的白色粉笔痕迹，仿佛刚刚擦完黑板，老师马上就要开始讲授新的一课，突出表现了教师辛勤劳动的精神风貌。票名、铭记和面值等设计在黑板的左上角，而且采用黄色与白色，很像老师自然书写在黑板上的文字，增强了黑板的实体感，又和画面下部的白色粉墙和黄色讲台相呼应，具有一种和谐美。讲台上放了一束鲜花，献给人民教师，构思新颖，洋溢了节日气氛。

10、华罗庚先生早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。他在多复变函数论、矩阵几何学方面的卓越贡献，更是影响到了世界数学的发展。也有国际上有名的“典型群中国学派”，华罗庚先生在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，这些研究成果被著名的华裔数学家丘成桐高度称赞。华罗庚先生是难以比拟的天才、是中国的人才。

11、当然，计算出这些石人、石马的重量，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下。

12、陈景润他在数学领域里的研究硕果累累。他写成的论文《典型域上的多元复变函数论》于1957年1月获国家发明一等奖，并先后出版了中、俄、英文版专著.1957年出版《数论导引》；1959年莱比锡首先用德文出版了《指数和的估计及其在数论中的应用》，又先后出版了俄文版和中文版；1963年他和他的学生万哲先合写的《典型群》一书出版。他发起创建了计算机技术研究所，也是中国最早主张研制电子计算机的科学家之一。

13、1937年回国，任清华大学正教授直到1945年，期间历经西南联合大学时期。1946年2月至5月在苏联访问，9月前往普林斯顿高等研究院访问。1948年被伊利诺伊大学聘为正教授至1950年。同年，获选中华民国中央研究院第1届(数理科学组)院士。

14、伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇,父亲是学校校长,还当过多年市长.家庭的影响使伽罗华一向勇往直前,无所畏惧.1823年,12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学,他不满足呆板的课堂灌输,自己去找最难的数学原著研究,一些老师也给他很大帮助.老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”.

15、我收藏最贵重的一根教鞭是紫檀木教鞭。它长5厘米，直径4厘米，重100克。这根竹节形紫檀木教鞭制作于清代，选用顶级的小叶檀，致密细腻，纯手工打造。紫檀木教鞭色泽深沉静穆，纹理华贵而美妙，竹节造型高雅逼真，挥舞着这样的教鞭真有一番“君临天下”的王者之风。

16、教鞭是老师讲课时指示板书、图片用的棍儿，深受老师们的喜爱。我是一名收藏爱好者又是教育工作者，在长期的收藏历程中，我对自己珍藏的几根教鞭尤为钟爱。闲来无事时，拿出自己收藏的教鞭，擦拭擦拭，我很享受这样的乐趣，它将我的生活装点得多姿多彩。

17、邻居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一会儿，我有点害怕。”

18、如今我已退休，每每欣赏把玩自己收藏的教鞭，犹如站在讲台上，把我带回到从事教育事业的日日夜夜，去回溯那早已逝去的美好时光。

19、来到庙里，“菩萨”卸了装，华罗庚一看“菩萨”是人扮的，就立刻往家跑。回到家，他便兴高采烈地对妈妈说：“妈，你往后不要给?菩萨?磕头了，?菩萨?是骗人的1父亲马上训斥道：“唉呀，罪过，小孩子懂什么?”他却认真反驳道：“我到青龙山的庙里去了，?菩萨?原来是假的，是人装扮的1

20、从1931年起，华罗庚在清华大学一边学习、一边工作，仅用一年半时间就学完了数学系的全部课程，并同时自学了英、法、德、日语，在国际学术杂志上发表了三篇论文。1933年被熊庆来破格任用为助教，1934年9月被提拔为讲师。

21、古人学习几何更是困难，据说当学到‘一个等腰三角形的两个底角相等’这个定理时，好多人就无论怎样都学不会了，因此这个定理又叫‘驴子的梯子’。直到现在，平面几何的一些知识或者立体几何的一些定理仍然难住了一大批人，因此当国王多禄米向欧几里得讨教学习几何的捷径时，欧几里德告诉他：“在几何里面，没有为国王提供的捷径。”

22、华罗庚感到好笑，他自己却不跪不拜“菩萨”。站在旁边的大人见后很生气，训斥道：

23、在当年的金坛，华罗庚最喜欢去的地方，还是灯节、船会、庙会等场所，凡是这些热闹的地方都少不了他的身影。城东有座青龙山，山上有个庙。每逢庙会，庙中的“菩萨：”便头插羽毛，打扮得花花绿绿，骑着高头大马进城来。一路上，人们见到“菩萨”就磕头行礼，祈求幸福。华罗庚伸直脖子，望着双手合十的“菩萨”，心里暗自琢磨：“?菩萨?果真万能吗?”当庙会散了，人们也陆续回家，华罗庚却跟着“菩萨”去了青龙山，想探个究竟，看一看“菩萨”的真面目。

24、华罗庚在解决高斯完整三角和的估计难题、华林和塔里问题改进、一维射影几何基本定理证明、近代数论方法应用研究等方面获得出色成果。

25、华罗庚特别爱动脑，对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎希奇的问题。有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重?”同伴回答说：“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。”

26、凭着这一点改进，再加上他擅长心算，华罗庚在当时上海的珠算比赛中获得了冠军。

27、上世纪50年代，随着全国性扫盲运动进入高潮，而出现了以速成识字扫盲为主题的烟标，这类烟标上往往有教师潇洒的身影。由华中烟厂有限公司出品的“学文化”烟标，主版图案是三个人共用一本教科书、聚精会神地参加扫盲速成学习的画面。副版画面是教师手指板书，正在向学员们传授注音字母。中国联工烟厂出品的“速成牌”烟标，主版图案是教师手持教鞭，指着黑板板书的注音字母，正向围坐于一起的农民学员讲授这些字母的识别。

28、华罗庚不仅对数学肯动脑筋，对语文也很用心。有一次，老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生，让每人看完后写一篇读后感。华罗庚分得的是《尝试集》，书中流露出作者提倡白话文的得意，认为自己是一次成功的尝试，于是在扉页上写了一首《序诗》：“尝试成功自古无，放翁这话未必是。我今为下一转语，自古成功在尝试。”

29、我国古代教育家孔子，是教师行当的祖师爷。邮电部曾于1989年发行1套2种孔子诞生2540周年纪念邮票1种小型张。唐代著名的文学家、教育家韩愈(编号J92-3)，在教育史最突出的贡献是他关于教师的论述——《师说》，阐明了“从师”、“为师”的重要性，提出教师的任务应是“传道”、“授业”、“解惑”，表明了教师的主导作用和“教学相长”观点。此外，不少科学家、文学家和政治家，都曾有不定期的一段时光当过教师的经历，并为此荣登上过邮票，如蔡元培、鲁迅、郭沫若、华罗庚、竺可桢等。

30、莱昂哈德·欧拉(LeonhardEuler，1707年4月15日～1783年9月18日)，瑞士数学家、自然科学家。欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之他不但为数学界作出贡献，更把整个数学推至物理的领域。

31、几年以后，北洋政府仿效西方，废除钟点制改为月薪制。1917年教育部的《小学教员俸给规程》就详细规定了各类教员月俸：校长及正教员月薪8至60元，专科教员6至40元，助教员4至22元。以上海为例，当时的一元购买力是10至18斤大米，或5至6斤肉，可见当时教师生活还是不错的。

32、独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

33、1948年当选为中央研究院院士。1955年被选聘为中国科学院学部委员(院士)。1982年当选为美国科学院外籍院士。1983年被选聘为第三世界科学院院士。1985年当选为德国巴伐利亚科学院院士。被授予法国南锡大学、香港中文大学与美国伊利诺伊大学荣誉博士。

34、这是我收藏的一枚小巧玲珑的圆形铜质“教师”徽章，它的直径为94厘米，厚度0.16厘米，重1克，比如今流通的5角硬币(直径20毫米)形状还要小，实不多见。该徽章的正面用松树绿作为底色，上书醒目的阳文篆体“教师”二字，字的下方则是一个阿拉伯数字“2”，绿底色外围是深红色的圆环，红绿相衬，相得益彰。红绿之间用镀铬间隔，颇有层次感。徽章背面大面积镀铬，隐约可见两个数字“1”。遗憾的是，两面部分镀铬脱落，露出氧化的铜底，尤其是背面的别针，锈蚀严重，不能别到衣服上了。

35、“桃李”是教师百年树人所得的硕果，往往比喻老师辛勤栽培的学生，桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界，赞美教师辛勤育人。上世纪80年代，为了纪念教师节，河南新蔡卷烟厂出品三种“桃李”牌卷烟。一种以白绿色块为主色，主副版图案基本相同，为人传道授业解惑的教师被装饰成粉红色梅花，在其周围则遍布象征着学生桃李满天下的绿色梅花，同时于主副版图案的下方，印有“为纪念教师节特制香烟”字样;一种以暗金色为底色，主副版主图案都是一朵盛开的梅花，在梅花周围衬以经过艺术化处理的绿叶，歌颂我国广大教育工作者甘做绿叶衬红花的高尚情操，同时主图下方，也印有“为纪念教师节特制香烟”字样;另一种浅黄色为底色，主副版图案均是一树梅花，寓意“梅花香自苦寒来”，教育是件辛苦为之的事情。

36、祖冲之(429年—500年)，字文远，出生于建康(今南京)，祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县)，中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

37、“教师”这个名字赋予我们的情感的确太多了。“尊师重道”也是中华民族的传统美德，在中国几千年的灿烂历史中，“师”总是受人尊敬，被人爱戴的。

38、邻居家的孩子听到这话大笑起来，说道：“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家，恐怕就要日出西山了。”

39、祖冲之在数学上的杰出成就,是关于圆周率的计算．秦汉以前,人们以"径一周三"做为圆周率,这就是"古率"．后来发现古率误差太大,圆周率应是"圆径一而周三有余",不过究竟余多少,意见不直到三国时期,刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术",用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长．刘徽计算到圆内接96边形,求得π=14,并指出,内接正多边形的边数越多,所求得的π值越精确．

40、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

41、这枚徽章是父亲偶然发现并保留下来的。上世纪60年代，高中毕业的父亲由于身材小，体力弱，不能胜任生产队的体力活，便申请代课教书，当上了“孩子王”。然而，代课挣来的工分太少，爷爷托人让父亲进了农具厂。一天，父亲去翻砂车间找东西，无意间看到从乡下搜集来炼铜的一大堆铜钱和徽章，对教书恋恋不舍的父亲发现了这枚写有“教师”字样的徽章，心底那份深藏的情怀忽被触动于是悄悄拾起并保存了下来。直到20年前我毕业从教，父亲将它放到我的手心，还不忘用人民教育家陶行知的话来勉励我：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”经我们镇上一位退休的外地籍教师鉴定，这是民国初年的产物，因为他早年就在上海见到过。

42、1935年，诺伯特·维纳访华，注意到了华罗庚，并向当时英国著名数学家戈弗雷·哈罗德·哈代极力推荐。1936年，华罗庚访问剑桥大学，受到了哈代-李特尔伍德学派的影响，获益匪浅，在那至少发表了15篇论文。