哲学专业

1、自20世纪90年代以来，国内高校哲学专业在课程建设上致力于强化基础、注重经典、拓宽领域、不断创新，已形成一个内容丰富、层次分明的课程体系。(哲学专业)。

2、关于哲学这一特定学科的证据来源之一是实验哲学。

3、毕业后主要从事文案策划、人力资源、助理等工作，大致如下：

4、哲学是关于世界观的学问，研究自然、社会和思维的最一般的规律，是对自然知识和社会知识的概括和总结。

5、如果单纯学哲学，忽略文学和史学的知识，确实不好找工作，毕竟没有哪个老板愿意天天听你讲莱布尼茨和斯宾诺莎对于不同实体之间如何沟通的处理的区别。(哲学专业)。

6、哲学系就业出路还是比较窄的，虽然看起来很万金油，但是对思维方式的培养，也只有慢慢才能看出来。对口工作的除了进高校当老师、考公务员、去国企央企搞党建，做up主或许是条新路(不过，对哲学感兴趣的人毕竟是极少数，也只能尽可能去传播知识、号召更多人爱智慧了)，除此之外，真没别的了。

7、从2020年山大的招录情况来看，中国哲学方向的入面成绩可以说呈现出明显的两极分化。高分普遍在400分以上，分数偏低的则在360分附近，21年中哲方向拟招收3人(不要相信这个数据，实际录取要多得多…)，已经是中哲前十最好考的学校了！

8、“有的学生来到大学后上了几节课就说，你们现在教的东西根本不是哲学。”姚新中表示，现在的学生对于大学哲学专业所讲的内容很生疏，有遥不可及的感觉。为了应对这个问题，人大哲学院开了很多针对中学生的夏令营，让他们来了解什么是哲学。

9、哲学专业相近的考研方向主要有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学，也可以跨专业类别考研。

10、“中学的教育让学生对于哲学的理解产生了偏差。”谈到哲学遇冷的症结，中国人民大学哲学院院长姚新中说。

11、这个专业的人其实可以从事这样的工作，如今的经济得到发展，以支持和人才为资本的一些企业慢慢的壮大了起来，目前国内的一些从业人员，尤其是高端人才，市场当中还是比较抢手的，会有很多企业抛出橄榄枝，就如一些高级的市场，或者是项目管理人才等等。

12、(4)报考指南：2020年武大中国哲学共招收8人，其中推免人数3人。

13、提出“哲学是什么,哲学怎么搞”的问题就像问“书是什么,怎么读书”一样。正如亚里士多德说的,哲学是研究存在的本质。这肯定归结到研究我们是谁,而不是我们看起来如何我们的行为如何,或者为什么行为不同。更准确地说,哲学是研究“自我”,发现自我。遗憾的是,哲学已经扩张到人生的这么多领域,以至于似乎失掉了它的本质。因为世界已经变得专注于如何做这做那,它已经把我们真实的状况看作理所当然。重要的是我是人:人性总是首先到来,我有权过自由的生活。但是在物质世界里,可支配性是常态,发展是变化。对千百万人来说,人生过于短暂,无法思考“存在”问题。所以我们都忙于尽可能多地占有更多的东西,因为应用价值是短命的。这是哲学吗?

14、本期中国哲学前五霸就介绍到这里，估计有不少筒子会产生困惑：不是说好的十霸嘛？后五霸难不成被小编给吃了嘛？

15、宗教学专业：宗教学是一门普通高等学校本科专业，属哲学类专业，基本修业年限为四年，授予哲学学士学位。该专业要求学生学习宗教学的基本理论，较全面地了解世界各大宗教的历史与现状和中国的宗教法规与政策，接受独立思考、社会调研、分析问题方面的基本训练。

16、哲学与社会发展学院招收硕士专业的有中国哲学、外国哲学、马克思主义哲学、宗教学、科技哲学、伦理学、比较哲学。其中中国哲学、外国哲学、宗教学是山东省重点建设学科，中国哲学是重点特色学科，同时现有教育部人文社科重点研究基地——“易学与中国古代哲学研究基地”。

17、可以看到武大拟录取的初试分数的要求还是很高的，基本得要在400分以上才行，统考方面11人进复试，但最终录取5人，可见竞争还是非常激烈的。

18、在哲学及其他学科中，支持和反对女性代表不足假设的证据

19、我们可以从哲学及其他学科中总结出如下证据：

20、第一项实验哲学证据可以说是最具争议性的。巴克沃尔特和斯蒂奇调查到了男女生哲学直觉不同的证据，支持了性别化直觉假设(BuckwalterandStich2014)。(9)但是，托尼·阿德尔伯格(ToniAdleberg)、摩根·汤普森(MorganThompson)和埃迪·纳米亚斯(EddyNahmias)认为，巴克沃尔特和施蒂奇的统计方法是有缺陷的，并指出在他们自己的研究无法中重复其结果(Adlebergetal.2014)。(10)同样，哈米德·塞耶德萨亚多斯特(HamidSeyedsayamdost)也未能重复巴克沃尔特和斯蒂奇的发现(SeyedsayamdostForthcoming)，尤利娅·切尔尼霍夫斯卡娅(YuliyaChernykhovskaya)在罗格斯大学的跨学科荣誉论文亦然(Chernykhovskaya2011)。(11)

21、2012年和2013年在佐治亚州立大学的调查

22、咨询或者是顾问：这个专业的毕业生的就业方向也是比较广泛的，主要以咨询又或者是顾问比较受欢迎。在这个方向就业者，可从事项目管理人才咨询又或者是顾问的工作。

23、哲学研究整个世界，揭示整个世界发展的一般规律，并为人们认识世界改造世界提供方法论的指导

24、学习哲学必先了解历史、地理、文学、管理、自然科学等知识，只有以以上学科作为基础，才能在学哲学的过程中有深刻的体会。

25、北大的哲学系和宗教学系是合并在一起的。本科进来一级只有一个班，人数有一定浮动，一般在三四十人或四五十人，本科生可选的专业方向有三个：哲学、宗教学、科学哲学与逻辑学。

26、现在西哲的情况是，国内高校缺口不多，还有大批海外党等着回来填坑，土博自然就没有空间了。

27、陈少明，中山大学中国哲学研究所所长。博士生导师，中山大学中国哲学学科带人，长江学者。曾作为哈佛－燕京学社客座研究员，到哈佛大学从事博士论文的写作。长期致力于中国哲学、哲学史方法论的教学与研究。

28、公务员。毕业生可在国家、省、市等行政管理部门从事管理或文字性工作，哲学专业的毕业生分析问题的能力较强，从事这方面的工作具有很大的优势。

29、学习哲学需要广泛、无界的阅读，需要了解历史、地理、文学、自然科学等知识，只有在此基础上，学习哲学才会有深刻体会。特别是对经典著作的研读、思考、批判，是必须经历的一关，当然其中有一些哲学著作非常难读。

30、Baronetal.ms;Dobbsms(analyzingHERIdata from2005–2009)

31、通过分析20年拟录取名单会发现，要想成功上岸南大中哲，初试的分数基本要在400分左右才有可能，难度还是不小的。

32、哲学类专业(Philosophy)主要培养人格健全、知行合德才兼备的现代型普适性人才。在此前提下，按照学生的专业兴趣把他们培养成有一定学术水准的哲学专业人才。

33、(1)开设哲学类专业的院校越来越少，招生数量也逐年减少。

34、从长远来讲，这样的情况是不利于社会发展的。姚新中表示，“我们采取了很多措施，但一时还扭转不了这种时代趋势。”

35、北京大学：哲学系被誉为“思想家的摇篮”，是中国最早的哲学系，许多具有世界声誉的哲学家曾在这里求学或执教。该系本科哲学专业从2003年开始实施“加强基础、淡化专业”的教学计划，学生在前三个学期进行基础训练，第四学期开始分成不同学科方向进行学习。

36、剩下最后一个假设叫无用学科假设(ImpracticalSubjectHypothesis)。根据这一假设，女生不成比例地拒绝哲学专业，因为她们是为了追求某些目标而选择专业，并判断哲学对追求这些目标没有帮助。这些目标可能包括找一份工作、接受能对世界产生影响的培养。(5)这种假设背后可能有两种机制，一是女生可能倾向于认为，哲学在找到工作或实现其他目标方面对自己的作用不如男生大；二是女生和男生可能同样相信哲学对实现目标是有帮助的，但他们在本科教育中所追求的目标可能有所不同。例如，女生可能比男生更希望接受一种帮助她们在大学毕业之后就能影响他人生活的教育。(6)或者她们的职业目标也可能受到了劳动力性别结构的影响(Calhoun2015)。这种性别化的偏好可能是性别图式的结果，也可能是由男女生在大学前不同的经历产生的。

37、如果我们采取这种路径，那么我们应该根据每个假设的因果结构来区分三种类型的假说。第一种假说认为原因(近因(7))发生在学生上大学之前，这导致上大学之前就打算主修哲学专业的学生中女性代表不足。这种假设的一个例子是，女生在上大学之前就内化了一种性别图式，将哲学理解为男性化的学科，这使她们在上大学之前就不太可能打算主修哲学。鉴于这类假说假定原因发生在学生上大学之前，因此称作大学前原因假说(Pre-UniversityCause(s)Hypotheses)。还有观点认为，这些原因导致女性不太可能以哲学为专业这类结果在上大学之前就已经发生了，因此归为大学前结果假说(Pre-UniversityEffectHypotheses)。

38、南大哲学系设有“儒道佛与中国传统文化研究中心”，已入选江苏省社会科学哲学重点研究基地。另外本系所主持的《社会批判理论纪事》、《禅学研究》、《宗教研究》、《中国佛教艺术》等刊物在学界有着重要影响。

39、PruHamed,Heaton,NewcastleuponTyne

40、哲学不是教你做什么，而是教给你思考的方式，自己去理解对于你自己来说世界是什么，什么值得什么不值得，最后是你的人生该怎么做。

41、但汤普森等也发现了许多其他有趣的差异。汤普森等研究发现，尽管男性和女性在入门课程中获得了相同的成绩，但女性的成绩与她们的总均绩(GPA)相比却更低。这可能表明女生没能正常发挥(比如由刻板印象导致的结果)，或者她们发挥了自己的正常水平却得分较低(比如因为教师的隐性偏见)。在这种意义上，该证据倾向于支持刻板印象假设和隐性偏见假设。汤普森等人研究发现，相比于男生，女生更不同意她们与典型哲学专业或哲学导师有很多共同之处。此外，女生在表达观点、提出和回答问题时都不如男生觉得自在。同样，与男生相比，女生对自己谈论哲学和评估表现上的能力缺乏信心。这些结果支持了预测女生会有这些经历的内化刻板印象/性别图式假说。此外，汤普森等人发现女性比男性更不喜欢思想实验，这在一定程度上影响了她们继续学习哲学的意愿，支持了学习风格假设。与男性相比，女性的确更倾向于认为哲学无用，但这种差异并不显著，即使调整了多种比较方式后仍然如此。另外，女性相信需要特定领域能力的程度与她们对哲学的认同程度呈负相关。最后，汤普森等人发现女性的观点不如男性强硬，并认为她们与其他学生的观点相似性更高，值得注意的是，这两点都在一定程度上影响了女性「继续」学习哲学的意愿。(14)这是一个有趣且重要的结果，但我们看到它没有支持或反对任何现存文献中已有的假设，这意味着我们需要添加或修改当前的假设组，以便研究这种差异。

42、Thompson etal.ms;TurriandBuckwalterms

43、缺乏包容性的部分原因可能是在哲学课程中完全没有出现女性自身。因此提出榜样假设(RoleModelHypothesis)，即女生因缺少女性哲学家榜样而觉得自己不属于哲学，最终不选择哲学专业。这可能是因为很少有作为榜样的女哲学教师(Hall19RaskandBailey200Paxtonetal.2012)，或者向学生展示的哲学教学材料中很少有女哲学家。比如，哲学网站和课程材料上的哲学家往往是男性形象，课程大纲通常由男性作者主导，这可能会传达给女生这样的信息：她们与哲学的参与者是不同的(Schouten2015)。哲学课程的内容使女性代表不足的原因还可能在于课程的讨论主题，我们称之为论题假设(SubjectMatterHypothesis)。它认为，男女生的兴趣在统计学上存在差异，而哲学课程关注的话题不成比例地倾向于男生的兴趣。例如一门伦理学课程可能专门关注杀戮和伤害相关的伦理问题，而忽略了人际关系或生殖伦理问题。榜样假设和论题假设同为课程内容假说，是因为它们都认为实质上或呈现出的哲学课程内容要么没有引起女生的兴趣，要么让她们对哲学产生了疏离感，或两者兼有。

44、人大哲学在中国教育史创造多个第被称作中国哲学教育的“工作母机”。目前其中国哲学专业在宋明理学、中国哲学与文化、儒家哲学与儒释道关系、中国哲学与东方哲学比较等多项领域均处于国内外领先地位。

45、清华哲学系重建后即组织实施“三一学术工程”，即清华哲学研究系列、清华哲学教材系列和清华哲学翻译系列，以及一个期刊：《清华哲学年鉴》。中国哲学是清华哲学系的重点建设学科。虽然之前的学科评估为B+，但是经过这两年的发展，中哲实力已大有长进。

46、在教育部公布的第四轮学科评估中，被评为A+、A、A-、B+的院校如下图所示。

47、(3)师资概况：师大哲学系拥有一支非常优秀的教师队伍，其中有两名长江特聘学者，一名国家级哲学学科评议组成员，四名华东师大终生教授，2016年，杨国荣教授当选国际哲学学院院士。

48、而对于每一个大学生来说，真正的大学不应成为“知识的贩卖所”。

49、亚里士多德留给哲学的本质,我们只是口头上尊重思想和感情,并没有真正拥抱其实质。但是真正的哲学是从“小的自我”到“大的自我”转变的过程。想想吧。不要只看我的字面意思。

50、(1)学科评估：中大哲学系第四轮学科评估为A-。

51、在本科阶段出现的代表不足不仅限于美国。澳大利亚有统计证据表明，「虽然在学士学位获得者中，本科阶段修读过哲学的女生人数比男生多，但她们更多的是选修一两门哲学课程，而不是主修哲学专业」(Goddard2008,4)。而在英国，本科教育阶段的女性代表只是略有不足，但这种不足到研究生阶段会更加明显(BeebeeandSaul2011)。哲学教育中的女性代表不足很大程度上关系到哲学职业中女性代表不足这一更广泛的问题。一旦在本科或研究生阶段学习哲学的男女比例中，女性代表明显偏向于不足，那么如果不实施显著有效的平权政策，就不能避免在哲学学科内从事学术工作的女性代表不足。

52、在2017年全国硕士研究生招生考试中，哲学专业仍然在经济、金融等热门学科的夹击下艰难生存。根据不久前发布的《2017年全国研究生招生数据调查报告》，从2010年到2015年硕士研究生各学科(不含艺术学科)招生情况来看，哲学招生规模保持平稳甚至有所下降。从招生人数来看，哲学专业不及1万的招生人数仅是工学招生人数的零头。

53、经过大学四年知识的储备和思维的训练，让哲学专业的毕业生在认识事物本质规律等方面比其他毕业生更有优势，因此他们受到很多公司人力资源等相关部门的青睐。可以说哲学专业的毕业生就业范围是十分广泛的。

54、(1)学科评估：华师哲学系第四轮学科评估为B+。

55、在美国的读哲学博士的话，对口的工作(教书做研究)，你可以去社区大学工作，如果想到好一点的大学，是及其难的，或者说接近“不可能”。

56、我定义哲学的方法是一种建立在怀疑主义基础上的追求真理或者至少是理性支持的立场的活动。打个比方,想象你站在一条道路上。这条道路是一个连续体,一边是极端怀疑主义,一边是轻信。你碰巧站在怀疑主义道路的什么地方取决于你的哲学素养有多高。我们多数人大概共享某个位置,也就是我们的日常活动和思想不是哲学意义上的。制作鸡肉三明治、系鞋带、到银行存款等通常是不需要我们哲学思考的活动。哲学只是在我们思考诸如“从道德上说我制作鸡肉三明治是合理的吗?一只鸡必须死掉才能做;我的鞋带存在吗?金钱是真正的实体吗?”等问题时才悄然到来。当一个人怀疑或者挑战世界背后的假设时,哲学才走上前台。

57、日本东京大学博士，师从著名思想家池田知久。集教学、著述、日译和引介日本汉学于一身，学术贡献突出，2017年被评为长江学者，人大特聘教授，代表作为《中国古代“名”的政治思想研究》。

58、很多人认为哲学专业本科毕业生就业面很窄，不得不考研读博进高校当老师，搞科研，其实不然，相当一部分去了国企、事业单位做行政工作，还有人去了报社。

59、的确有证据表明，悉尼大学女性代表不足的原因之一是接受高等教育时的既有态度。在课程开始时，打算选择哲学专业的女生非常少，这有力地支持了大学前结果假说的一种版本。在学习哲学是否有助于实现目标问题上，我们没有发现任何性别差异。这意味着我们没有发现可以支持无用学科假设的证据。但我们的确发现在课程开始之初，相比于男生而言，女生对哲学的兴趣更少，对学习哲学更没自信，更难把自己想象成哲学家，在哲学课上更容易感到不适。这些结果支持了内化刻板印象/性别图式假说的某些版本，它们假设在兴趣、自信和将自己视作哲学家的能力方面具有性别差异。因此，我们的数据表明，刻板印象和性别图式可以为我们发现的大学前结果做出解释。

60、“不管外面的世界天翻地覆，也要守好自己的领域。”姚新中说道。

61、但是如果一个哲学系的学生，既有专业的哲学思维训练，又兼具很强的文笔水平，还博闻强识呢？

62、CorineSutherland,Lomita,CA

63、人们就像很容易死于愚蠢一样死于错误的推理。为了保护理性的好名声,哲学家为我们容易出错的思想提供了宝贵的服务。他们厘清认知上由模糊的概念、狡猾的前提、逻辑错误、站不住脚的论证塞满的下层灌木。他们指导我们每个人心中的内在哲学家。他们提醒我们一个充满智慧的人会把信念和证据进行适当的安排。当巧舌如簧地推销药品或者狂热崇拜的宗教或者错误百出的情报人员在真诚地讲故事的时候,这变得很重要。或许最重要的是,当心我们的人性弱点,我们共同的脆弱性,最好的哲学家在搞哲学时都抱着友好和清醒的态度。