取长补短造句

1、(2)墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变造句：因此企业质量体系要适应企业的发展，要创新，要发展，要及时改进有关的`要素，不能墨守成规

2、(少儿故事乐园)一款有趣的看图猜成语小程序！(取长补短造句)。

3、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。

4、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

5、我们必须取长补短达到平衡，这才有效果希望我们已经做了权衡!!

6、古有一句话：看人时反思自己。愈是看别人缺点的时候，愈应反思自己、看自己，以取长补短，使自己不犯与别人同样滑稽的错误。

7、谭华丽老师则强调要形成并保持班级体育训练氛围。谭华丽老师认为班主任要增强以下几点意识：要充分认识体育锻炼意义的内涵和外延；要让自己看起来很内行；要选拔两个技术过硬有担当的体育委员；要组织好体育满分冲刺小分队；要把备战体育中考的氛围造起来；发挥家长的力量，做好学生假期体育锻炼的衔接工作。

8、作为学部班主任队伍的核心人物，政教处黄影副主任对三位用心分享经验的班主任代表给予肯定，并以“道阻且长，行必有方”为主题对班主任的工作进行指导。黄主任以自己外出交流学习的经历为例，告诫老师们要与时俱进，及时更新教育观念，了解学生的动态。其次，老师们要懂得抛开成绩问题，多关注班上在细小方面表现优异的学生，善于发现每个学生的闪光点，惩戒要把握尺度。最后，黄主任以一句“静水流深，打好基本功”鼓励我们的青年教师要多学习、多揣摩，打好基本功，才能形成自己的壁垒和风格。

9、这是一个查找缺点取长补短的学习机会，要好好把握。

10、“军校培养的学员最终都要到部队建功立业，引导他们尽早熟悉部队、融入部队是我们的职责所在。”该旅领导表示，希望学员们能够通过此次活动，真正达到“带着问题来，揣着成果回”的目标，实现理论知识与实践操作无缝对接，为将来投入部队建设打下坚实基础。

11、人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。

12、短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

13、我同她一齐工作很开心,我们俩能取长补短.真是一个双赢的局面

14、我们的学习也如此，同学之间只有取长补短，才能不断进步。

15、在这种大有你死我活、势不两立的状态中，资、社斗争了已近百年。而百年的斗争却说明了一个道理：取长补短方为各自发展的上策。

16、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。

17、人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。

18、共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。

19、因此，考虑将这两种方法结合起来，以取长补短。

20、中西交流取长补短显妙手，新旧互学救死扶伤展医术。

21、图为考察团在田阳区五村镇巴某村考察乡村振兴工作

22、“尺有所短,寸有所长”,同志之间相互取长补短,就能共同进步。

23、取人之直恕其戆；取人之朴恕其愚；取人之介恕其隘；取人之敏恕其疏；取人之辩恕其肆；取人之信恕其拘；所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。吕坤

24、战国时期，有一个叫孟子的人。他是我国历史上非常著名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。

25、(解释)：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

26、2020年10月开展“读懂中国故事，弘扬爱国精神”主题交流活动，共同庆祝祖国华诞。

27、大家多包涵，取长补短。做美丽优雅快乐女人是我们的理想。

28、思路决定出路，格局决定结局，没有完美的人，只有完美的团队，合作中的快乐是因对方的优点而感动，学会关注他人的优点，因为优点可以成就未来，合作的真正目的就是取长补短，优势互补，利润共享，完美成功的速度取决于学习与改变的速度。

29、取长补短是团队建设的基石。去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸相迎，而在他的背面是黑脸的韦陀。相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，香客很多，但他不会好好管理账务，入不敷出；而韦陀是管账好手，却一直阴着脸太严肃，所以香客很少。佛祖发现这个问题后，将他们放在了同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎来客，由韦陀负责财务，铁面无私。他们分工合作，庙里香火大旺，欣欣向荣。所以，只有发挥每个人的长处，弥补其他人的短处，才能真正地实现团队协作。

30、为应对高强度的学习，保障好同学们的身体健康，实验班多次组织班级集体活动。一起聚餐，一起健身，一起夜跑；一起攀登缙云山，参加篮球赛，拍摄公开课；一起参加多次团日活动。这些经历使得同学们在紧张的学习节奏中能够得以放松、并加深了同学们之间的感情。

31、(举例造句)：有些地方你的确说出了我的弱点，比如你说我避难就易地在手法上取巧。

32、昨天，彤彤来我家玩，她的琴弹得比我好，我的舞跳得比她棒!于是，她弹琴，我跳舞。观众们都说：“我们的表演是取长补短，相得益彰”。

33、最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。

34、我和哥哥在一起学习，可以取长补短，共同进步。

35、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

36、我和哥哥在一起学习，可以取长补短，共同进步。

37、每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短、扬长避短。

38、你把你的长处教给她,你们兄妹取长补短,互相学习,共同提高嘛!

39、尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。

40、(墨守成规)：注音：qǔchángbǔduǎn释义：