写给孩子的期许和鼓励

1、1希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。(写给孩子的期许和鼓励)。

2、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

3、人生路上，难免会做错一些事，但你不可以被这些失败牵绊住。重新调整心情，带着胜利者的微笑前进吧，孩子，要全力以赴的奔向自己的终点。

4、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

5、你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊！

6、(那这样“奖”的方式会产生什么样的后果呢？(写给孩子的期许和鼓励)。

7、走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。

8、当我觉得我倒霉了，我就会想：这是在挥洒我的霉运，挥洒之后，剩下的就全都是幸运了！

9、十年寒窗苦读，此刻到了收获的季节，又正值马年，希望你一马当先，马到成功，在不平凡的一年，取得不平凡的成绩!

10、虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；

11、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

12、希望你成长的道路上，可以有个好的氛围，可以快乐成长！

13、经常有家长说，“我要好好教育教育孩子”；也有家长会讨论，“到底哪种教育适合我们家孩子”；更有专家学者说，“教育是开启每个人生命的钥匙”。

14、爸爸去参战了，留下哥哥维克多、妹妹马丽娜和妈妈在家里。

15、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

16、希望你以后多总结学习经验，做事认真点，会取得更好的成绩，爸爸妈妈相信你!你的愿望会实现的。

17、你和书本一定是好朋友吧，不然怎么能知道这么多。

18、你多做哪怕一点，你的孩子就会因此而受益很多。而我们的学校、社会和每个家庭，其实都应该为个性化的教育，积极去努力。

19、宝贝，你知道吗，第一次见面的时候我就爱上你这个丑丑的小东西，四目相对的时候我就知道我被你俘虏，尽管你不一定看得清我，但我相信母子之间那一份天性，那种感觉真的既陌生又有点……欣喜，我说不清，不知要怎么来形容！只是那一刻，我已经知道，有一种叫做母性的东西正在我的体内悄然升起，并且闪着亮光，而那种光芒定将一直照耀着我们，在以后一起相依相伴走过的人生中一路温暖！

20、1男人要有担当，每个男人身边要有一个圈，站在这个圈里的人，才值得你用生命来守护，至于谁内谁外，就要看自己的本事了。

21、让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长！

22、当孩子遇到一件麻烦的事情犹豫不决时，父母便可以用这句话去鼓励他，因为孩子面临有一定困难的事情时，往往会退缩，如果父母不及时鼓励，他便会选择逃避，久而久之，孩子就会养成逃避不敢面对的习惯。比如当孩子在学习钢琴时，弹了好多遍还是出错，急的想要放弃，父母就可以说这句话宽慰他，不要让孩子丧失自信心，父母的鼓励会给孩子力量，会让孩子变得更自信，更有智慧。

23、孩子，你学会了珍惜别人的给予，妈妈为你的进步而由衷地高兴。

24、老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？

25、1不是每朵浪花为海滩而来，不是每颗星星为夜幕而来，不是每次细雨为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来!祝贺你!

26、人生的路，无需苛求，只要你迈步，路就会在你脚下延伸;只要你扬帆，便会八面来风。启程了，人的生命才真正开始;启程了，人的智慧才得以发挥。

27、《爸爸的桥》是以金门大桥建造过程中，发生的真实历史事件为背景而创作的故事。

28、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

29、家长选取哪种教育，其实是来源于自己的价值观

30、我们拥有一个训练有素、专业热忱、细心耐心的团队，精心架构出能挖掘孩子潜能的相关课程，总之我们的培养方向就是让孩子能在一个宽松而有序、紧张又不失活泼的环境中得到以下几个方面的收获：

31、十几岁的孩子在经历焦虑时，可能并没有意识到自己在焦虑，只是觉得很烦躁，很想发脾气。这时，我们可以提供一些与焦虑有关的感受名词，来帮助他们识别。当孩子被焦虑的情绪困住，别急着让孩子平静下来，我们可以先帮助孩子识别他们的感受，并鼓励他们说出来。说出感受，也是一种疗愈。TIPS：焦虑时，描述感受的词语：害怕、僵硬、恐惧、警惕、崩溃、不安、担心、有压力、不堪负重、紧张得发疯……)第二步：认同孩子的感受

32、张先生夫妻俩平时都忙着生意，无暇顾及孩子，所以，照顾孩子的重任落在了爷爷、奶奶肩上。但是在爷爷、奶奶的宠溺下，孩子过惯了衣来伸手、饭来张口的生活。于是，他就想借助夏令营活动，提高孩子的生活自理能力。这次给孩子报名，既担心，也很宽心，担心的是孩子因挑食吃不好，可能自己照顾不了自己，但鸟总是要飞的，像父母那一代很小的时候就独立了，现在为人父母了，也需要学会适当地“放手”。

33、孩子不要怕失败，要知道失败并不可怕，可怕的是你自己放弃了你自己，学习的时候也是一样，不能因为一次考试，就认为自己以后也考不好，你只需要知道，无论是什么事情，只要你尽了全部的努力，那么即使失败了，你也是妈妈的骄傲，并且你的这种失败也是非常伟大的。

34、有一次，当他去与老师讨论课题的时候，老师对他说：“如果你每一次提出来的方案都已经思考完整了，那么听取别人意见，对方案进行修改的空间就非常小了。”老师鼓励他下次试试在有想法的时候，就把自己的想法提出来，然后每个同学可以结合自己的专长让方案更完整。

35、但是，我又有很多的遗憾，就是现在还有很多的家长，在考虑给孩子哪种教育方式的时候，在犯着同样的错误。

36、责任有二种含义，有时我们俩发生争执你往往把责任推给别人，在你今后的生活中有待于改进，还有人的一生承担着无数的责任，对待你应该承担的责任你在任何时候都不能去逃避，这是做人的一个基本准则。

37、你是我的梦想，亦是我的远方，是那远去青春里奋不顾身的时光。

38、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

39、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

40、所以真的不仅局限于孩子，我们每个人都可以在她的引领下，去看见和体验生命真实的样貌；甚至在感到踌躇彷徨时，从她的作品中汲取到超越时代的、向上的力量。

41、对于这座宏大的建筑，她关注的，始终是其背后的“人”的故事。

42、“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。

43、贿赂：事先向幼儿承诺，如果幼儿表现出成人所希望看到的行为，就给予幼儿某种物品或特权。

44、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

45、与其说：“你对彤彤小朋友真好，还哄她 ”，不如把孩子的注意力放到，他的其所作所为对他人产生的影响上：“看，你给彤彤拿来纸巾，抱了抱她，她就不再哭了。她现在一定感觉好多了”。这番话的重点在你的感受，与表扬完全不同

46、这样，孩子就会逐渐明白，改善哪些方面，会让整体更加出色。

47、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

48、惩罚告诫孩子不做什么，而非应该做什么，这样常让小事变大。年幼的孩子很可能会记住惩罚，但不会把惩罚和导致惩罚的行为联系起来。受到惩罚的孩子会觉得自己弱小无力，会感到羞愧耻辱，并会心存抗拒和仇恨。研究显示惩罚对制止不良行为只有短效而无长效。孩子受惩罚，大人让问题在短时间内得到解决，但从长远看，孩子没有学到应该如何解决问题。目前，控制孩子行为最常用的方法就是“反省”。“反省”时，会要求孩子坐到指定的椅子上、回到房间或在某个特点的地点，呆上一段时间冷静，想想自己的过错，重新控制好自己。这个方法的问题是如果孩子有能力思考自己的行为，他压根就不会做需要反省的行为。更重要的是“反省”有助孩子发自内心地学习控制自己的行为。

49、你要是这次期末考试考好了，那么暑假作业就会少掉很多，我们暑假就不需要补那么多作业，大家就可以一起好好做一些有趣的事情了。

50、对过去恋恋不舍的人，成就不了未来。过去的种种，对现在的你已毫无意义，看好前面的路，积极前进吧。

51、当幼儿表现出令人赞许的行为之后，给予口头上或实质上的奖励。例如：孩子考了第一名，妈妈奖励给他期待已久的模型汽车或者夸张的赞美。

52、没有人瞧不起你，只要你表现出真实的自己，大步流星的走自己的路，豁达面对别人也许只是一时的不该有的鄙夷;那是他们的错，随便鄙夷人的人根本不值得你在意。即便，我的孩子，你肯定会伤心，那就伤心吧，却只能是一会，因为你还要去干你该干的事情。怎么能因为不相干的人打扰了自己的生活?做好你该做的，必然会收获你该收获的!这是千年不变的真理。

53、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

54、父母出自好心想帮孩子建立自尊，但有时对孩子的表扬实在过多。

55、(编程)“智商税”还是“必选项”？说说少儿编程的那些事儿～

56、1做一个节俭的人。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是古训，你要牢记。

57、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

58、做一个知耻的人。人非圣贤，孰能无过；过而改之，善莫大焉。这只是知耻的一个方面。更多的，应知道该做什么，不该做什么，该怎样做，不可因利忘义，求荣失德。

59、凯迪克金奖、金风筝奖、埃德加奖、女王终身成就奖……都是美国乃至世界最顶级的绘本、儿童文学奖。

60、她毫不避讳地将种种社会问题呈现给孩子们，带给孩子无尽的感动、启发、思考、鼓励，引领他们一点一点成长。

61、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

62、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。

63、译文：树立志向在于坚持不在于锋芒毕露，成功在于长久不在于迅速。

64、1尽管期中考的很差，但我们仍然对你充满期待跟信心，相信你通过自己的努力跟汗水，期末收获更满意的成绩。还有一点小意见：以后我们再检查作业时，希望能面带微笑缎予合作。要求不高，希望能满足。

65、生命最可贵的，不在于结果，而在于过程。而生命最精彩的，就在于每个人可以用自己的方式，去度过自己的一生。

66、明天，这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人！

67、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

68、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！

69、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！

70、我想，读到这里，每一个大朋友、小朋友都能真切的感受到这一家人之间的爱与理解，并为之动容。

71、透过这次考试认识自己的学习状况家长希望下学期考试争取更好的成绩，另外我和家长沟通，把自己的学习想法说出来。我们来互相帮忙。这是我们家长的希望。

72、多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也越来越有兴趣了!

73、在学习上，考得好可千万不要太骄傲，考得差的时候也不要气馁，善于总结原因，一定能够进步的。

74、天下大事，必做于细。做事认真专你将走向成功。

75、老师非常厉害，会注意观察，把小朋友的一举一动都看在眼里，也许她不说，但她心里可清楚，哪些宝宝懂事哪些宝宝不听话，如果你今天表现很好，老师没有表扬，那是在考验你，看你能不能坚持，如果有小朋友表现不好，老师没有批评，那是在给他一个机会，看他能不能自己改正，老师看的是小朋友长期的表现。