一、蚂蚁搬家仿写句子一年级下

1、注→(往)(来往)差→(着)(着急)勃→(脖)(脖颈)

2、要下雨了，我们快回家(吧)！

3、指导书写，规范书写

4、例：明—(日)=(月)(月光)

5、(亡)+(心)=(忘)(忘记)

6、一(张)桌子一(双)球鞋一(只)老虎一(个)太阳

7、(3)“闷、息”与心有关，可通过汉字溯源，知道它们的构字特点，再联系生活体验理解识记。

8、拍手——拍了拍手点头——点了点头

9、燕子、小鱼、蚂蚁都说了什么?分别请扮演这些角色的同学来朗读。

10、(又)+(见)=(观)(观看)

11、考点清单、知识梳理填空

12、A．要认真学习B．要帮助别人C．要学会谦让

13、春天的成语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣歇后语：小葱拌豆腐——一清二白；竹篮子打水——一场空；芝麻开花——节节高；十五个吊桶打水——七上八下气象谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。与学习有关的名句敏而好学，不耻下问。——《论语》不知责问，不能则学。——《荀子》读书百遍，而义自见。——董遇读万卷书，行万里路。——董其昌

14、上面的姓氏中，单姓有：赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，复姓：诸葛、东方、上官、欧阳。

15、娜—(女)=(那)(那边)城—(土)=(成)(成功)

16、这是地下停车场的(入)口。

17、同学们,要下雨了,自然界会发生变化,那么要晴天了,自然界又会发生什么变化呢?请大家去读课外书,找一找答案。

18、过了几个小时，蓝天开始晴转阴。乌云密布、电闪雷鸣，不久就下起了倾盆大雨，这下子，我哑口无言了。心里暗暗称赞。小小的蚂蚁呀，你们真是不折不扣的天气预报员啊！

19、(小明)飞快地(冲向终点)。

20、狗熊一(yì)连说了十遍。

二、蚂蚁搬家仿写一段句子

1、蜜蜂归窠迟，来日好天气。鱼儿出水跳，风雨就来到。

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3、将下列词语连起来，组成一句话。

4、十+(口)=(叶)(树叶)工+(虫)=(虹)(彩虹)

5、潮湿(shīsī)山坡(pōbō)

6、把下面的句子变得更加生动。

7、隐瞒——(通知)参加——(退出)

8、小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。“小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”

9、电子教案|部编版小学语文一年级下册课文2《我多想去看看》教学设计(带反思)

10、这是民间的一句谚语，意思是在路上你看到了成群的蚂蚁搬家、看到大白天的蛇出洞在路上游走，那么可能过不来多久就要下雨了，这是因为动物对自然有与生俱来的感应。科学依据是：蚂蚁洞、蛇洞都在泥土之中，下雨前空气湿度增加，气压变化，动物本能地感到这些变化对巢穴的不利影响，所以出现“蚂蚁搬家”，“蛇过道”的现象。

11、和风对细雨，朝霞对夕阳。

12、蛙：久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。

13、小猫爱吃鱼，小鸭子也爱吃鱼。

14、消xiāo(消极)(消除)(消息)

15、熟字带生字记忆:还—边真—直

16、我是少先队员。我是女孩子。我是班干部。我是汽车司机。她是我的妈妈。解析：根据前文可以判断需要保留的句式为：谁是什么。解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词，然后将句子补充完整。扩展资料：仿写句式从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，主要就是侧重于整句。嵌入式。所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。续写式。根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上文构成一段语意完整的文字。命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。

17、老牛吃草。老牛甩着尾巴在大树下吃草。

18、查字典，完成下面的表格。

19、(2)小白兔加快步子往家跑。

20、电子教案|部编版小学语文一年级下册课文4《四个太阳》教学设计(带反思)

三、蚂蚁搬家仿写一句话

1、补全含有动物名称的成语。

2、造：先写“告”，再写偏旁走字底。

3、蜻蜓：蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣；蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。

4、彳：行、往、很亻：你、他、们、住、体扌：把、拍、打、捉、找、招氵：清、江、河、没、池辶：远、近、进、边、过、这、迷、运、造、连、还口：叫、吃、呼、叶、吓、呢、吗木：李、样、校、树、林、机、相忄：快、慢、怕、情讠：许、讲、请、让、认日：晴、早、晚、春阝：阳、都、那虫：与虫子有关犭：与动物有关

5、小松鼠有一条大尾巴，就像一把伞。

6、(2)加一加记忆:马—吗牙—呀巴—吧力—加要一腰、申一伸、般一搬

7、一年级语文下册第四单元测试题和答案，让孩子练习！

8、坡pō(山坡)(下坡)(坡度)

9、小鸭子是如何救小公鸡的呢？

10、(安静)的公园(高高)的假山(绿色)的草坪(美好)的夏夜

11、ménzìpánɡ(门)(间)jiǎosīpánɡ(纟)(细)

12、我(我们)己(自己)白(白云)住(住宿)爪(鹰爪)

13、()对酷暑,春暖对()。()对暮,()对霜,对细雨,朝霞对()。

14、小鸭子游泳。小鸭子在池塘里游泳。小鸭子摇着脚掌在池塘里游泳。

15、(火红的)太阳温暖着小朋友的手和脸。

16、天(天空)光(灯光)呆(发呆)真(真正)码(号码)

17、一(条)蛇一(棵)树一(丛)草一(只)蚊子

18、(运用)(池塘)(清凉)(语文)(球拍)

19、(1)低飞(2)游到水面(3)搬家(4)很闷

20、干活(gàn)难过(nán)转身(zhuǎn)

四、小蚂蚁搬家照样子写一写怎么写一句话呢

1、温暖的阳光下，草地上盛开着许多花朵，小鸟在天空中歌唱，好像在告诉我们，春天来了。

2、建——(造)食粮——(粮食)微风——(和风)

3、(口)+(乞)=(吃)(口吃)

4、试了试看了看想了想问了问摇了摇

5、《要下雨了》是部编版小学语文第二册六单元中一篇生动有趣的科学童话故事，

6、例：可我一看窗外心就乱跳。

7、松鼠(跳)露水(滴)黃莺(叫)

8、分(fēn)数兴(xīng)奋提(tí)问

9、尝试在对话中直接提取信息，了解雨前“燕子低飞，小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。

10、(女)+(生)=(姓)(姓氏)

11、如果下雪了，我们不就可以堆雪人了吗？

12、示例:星期一的下午放学后,李明、王玲、刘东三位同学做值日。王玲认认真真地用抹布擦课桌。李明正在洒水,刘东正拿着笤帚仔细清扫着教室里的各个角落。三个人很快就把教室打扫干净了。

13、在括号里填上合适的词语。

14、树很快乐，喜鹊也很快乐。

15、憨—(心)=(敢)(勇敢)许—(讠)=(午)(端午)

16、“边~边~”式词语，表并列关系，说明两个动作是同时发生的：

17、语法详解(学版)▍新概念

18、走进故事情境，初读对话。请学生做做小白兔，读一读。(课件出示10)

19、激发兴趣,揭示题目

20、粉—(米)=(分)(分数)稿—(禾)=(高)(高兴)

五、照样子,写句子.例小蚂蚁搬家

1、hénɡzhézhépiě()(过)(过来)

2、(加分)(腰带)(山坡)(下沉)(伸展)(潮湿)

3、仿写句子的时候，要注意句式一致。

4、例：hénɡɡōu(乛)(买)(买书)

5、hǎomaduìbaāiyā

6、大家替他们想一想:这时候小鱼、蚂蚁是什么心情。请其他的扮演者再读课文。(课件出示14)

7、只(zhǐ)有一个地球，我们应该保护环境。

8、目+(木)=(相)(相信)斤+(辶)=(近)(近路)

9、(2)我正在忙着捉虫子()

10、(2)小白兔往家跑加快步子

11、燕子低飞要落雨。蚂蚁搬家早晚要下。

12、小鸭子让小公鸡坐在自己的背上。

13、(3)左右结构：呀、呢、加、湿、响、消、伸、

14、乌云密布，村民们赶紧说：“下雨啦，下雨啦！快点！收被子的收被子、收鞋子的收鞋子！”蚂蚁手下们匆匆忙忙地背着幼虫和食物去寻找新窝了。

15、夕阳下，细小的李树苗在摇晃，在跳舞。

16、笑嘻嘻(笑哈哈)(乐呵呵)(笑眯眯)(兴冲冲)

17、请用“/”画出诗句的停顿处。

18、②潮湿：含有比正常状态下较多的水分。

19、又黏又甜又大又圆又细又长又快又好又蹦又跳

20、蜻蜓飞得低，出门带笠。黑蜻蜓乱，天气要旱。