一、赞美农家菜园的句子简短

1、(3)根据老师刚才的叙述，想—想“不寻常”在文中是什么意思?(不平常，不简单。伽利略平时肯动脑，善思考，能发现疑问，与其他同学不一样)

2、周末，去逛热闹的花鸟市场，这里简直是动物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，()

3、自读：看图，读文，说说从中了解的知识。

4、(解决开荒的过程和艰辛)

5、思考：困扰着父亲的“道德难题”终于解开了，父亲又是怎样表现的呢？

6、过程与方法：有感情地朗读课文，复述课文。

7、《全神贯注》记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如此如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。稳重充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。告诉我们学习、做事要有执着的态度和全神贯注的精神。

8、读读记记邀请塑像杰作诞生祝贺异样

9、创设情境，补充对话。

10、胖墩儿是个豪爽、随和的人。

11、有感情地朗读描写还乡河、芦花村和小英雄雨来的句子。

12、约摸—大概流畅—通畅安静—宁静

13、(蒋雯赏析)过福堂的诗风一直文字轻淡却耐咀嚼。文字点到为止，却有一定的深广的意境，耐看。这首诗也同样有种江南水乡的水墨意境，美。"朦胧，水灵，拧得半干，滴淌，缥缈……"词句无须繁，几笔便由远而近，由点到面的写照，描写无需浓郁，轻轻几笔便让人犹在深一脚浅一脚的雨水小镇中。"溅起的鼾声。"是多么舒适的气温下才有的感觉，更显出了一派湿漉漉的幸福。

14、赞叹——赞许细致——仔细翠绿——碧绿

15、诗歌表达了作者怎样的思想感情?

16、自主品读：轻声吟读，勾画出自己喜欢的地方，反复读。

17、灵性缤纷跃动珍惜欲望概念冲破

18、知识与技能：学习本课生字新词；感情朗读课文；熟练有感情的背诵课文；注意分号的用法。

19、菜园里最大的收获就是丝瓜了。丝瓜藤沿着架子形成了一个“丝瓜凉棚”。一阵风吹来，丝瓜一根根在凉棚下随风摇摆，朵朵黄色的丝瓜花点缀其中，散发出阵阵花香。想吃丝瓜了，就随手摘两根，真是新鲜极了！夏天到了，奶奶的菜园里五颜六色，真好看。有又大又黄的南瓜，有又绿又长的黄瓜，还有又青又嫩的丝瓜……那些菜的样子也是各不相同：有的像胖乎乎的娃娃，有的像晶莹剔透的珍珠，有的像一个个小灯笼，还有的像一条条的彩带……其形状也真讨人喜欢。

20、(1)普罗米修斯很勇敢，他是冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。(有感情地读读一自然段的最后一句话，指名读，生评，师注意引导学生谈感受：这一句要读出普罗米修斯盗火的决心。因为从一开始，他就已经看到了盗火的后果———冒生命危险，但他还是毅然决定去为人类盗火。)

二、乡间菜园的唯美句子

1、初读全诗，感知词的特点

2、知识与技能：认识8个生字。朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发。

3、(注解)这首诗是宋代诗人杨万里所作《闲居初夏午睡起二绝句》中的第一首，体裁为七言绝句。《千家诗》收录此诗，诗题作《初夏睡起》，或《闲居初夏午睡起》。此诗写午睡初起，没精打采，当看到追捉柳絮的儿童时，童心复萌，便不期然地沉浸其中了。

4、重点难点：理解含义深刻的句子的意思；展开想像，体会中国孩子和平的真挚感情。

5、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。日积月累：

6、花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃

7、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

8、请一同学上讲台，把黑板当小船，模拟作者是怎样进孔隙的？体验作者当时的心情。

9、小温迪：富有爱心，关爱他人伽利略：善于思考敢于挑战权威

10、(在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题。)

11、纪昌——虚心好学、勤学苦练

12、《学弈》告诉我们()。《两小儿辩日》中两个孩子()，孔子()。

13、耕种技艺铁叉违背解救倒霉

14、学生说完后，请大家找到《黄河是怎样变化的》的阅读提示，请找出‘如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。让学生齐读这句话。

15、全班交流自学成果。

16、早行者永远在路上，走在朝阳的肩膀上

17、哈默：自尊自强文成公主：聪明美丽

18、用师生引读的方法练习背诵。

19、sài(塞外)zháo(着地)zhé(折断)

20、饮苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。怨王孙李清照湖上风来波浩渺，秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不劲无穷好。莲子已成荷叶老，青露洗、苹花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨、人归早。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。沔水诗经沔彼流水，朝宗于海。鴥彼飞隼，载飞载止。嗟我兄弟，邦人诸友。莫肯念乱，谁无父母。沔彼流水，其流汤汤。鴥彼飞隼，载飞载扬。念彼不迹，载起载行。心之忧矣，不可弭忘。鴥彼飞隼，率彼中陵。民之讹言，宁莫之惩。我友敬矣，谗言其兴。

三、赞美农村菜园的简短说说

1、PBS——“字词”。(读读)

2、如：人不仅需要物质上的富有，更需要精神的的富有

3、披头散发无恶不作荣华富贵

4、学生自由读第五小节，讨论交流：作者的心声是什么？

5、(特点之二“清”。课文用“可以看见江底的沙石”，从视觉上突出了漓江水的“清”)

6、b、五十一年后是什么情况？读读课文

7、这段与学生的思想交流很好地引导了学生深入思考，探究人物的内心，了解人物的性格及品质。

8、(违背)真理(不容更改)的真理(相反)的结论

9、同桌之间相互进行朗读检查，纠正读错或读不好的句子。

10、(捐赠角膜)母亲父亲女儿

11、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)

12、指导阅读第六部分。

13、(“赏心悦目”的意思是指因欣赏美好的景物而心情舒畅。因为玉泉的“池水清澈见底”，鱼儿在水中“自由自在地游来游去”，这样美好的情景看在眼里自然觉得心情舒畅愉快。)

14、“姥姥你再不回来，我就睡到河里了”“姥姥我要吃棒棒糖”“姥姥你这没有什么好吃的，我要回城里了”“姥姥，我同学来了可要整两个硬菜哈”！

15、(13)出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳

16、《将心比心》主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱。

17、剂jì(药剂、针剂、剂量、杀虫剂)

18、举办故事交流会，评选故事大王比赛。

19、(３)有感情地朗读第一部分

20、请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。(2分)

四、赞美农家小院菜园子经典句子

1、情感态度与价值观：丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。

2、理清脉络，讨论分段。

3、棉袄·驼绒·袍子·傻事·胚胎·祸患·滑翔·双臂·天赋·淘气·妨碍

4、我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。()

5、冰雪融化山体滑坡六月冰雹

6、()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

7、磕kē(磕碰、磕头、磕磕碰碰)

8、(4)ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲

9、引导学生从描写景物形态、描绘声音、描绘动态、描绘色彩、描绘感觉上去找比喻句、体会精妙之处。

10、《望洞庭》(唐刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

11、①抄写生词两遍，提示难点：聚、聋、哑。

12、全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑

13、提醒易读错的字音和易写错的生字。

14、修辞、说明方法、文章体裁、写作特点语文园地(积累)

15、①看敬亭山为什么看不满足？──景美

16、(１)齐读“奥列根勇敢者角膜中心来信的内容”

17、箬(ruò)笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。

18、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

19、正是在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出了他对真理执着追求的科学态度。他向学生宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。

20、走进五月，就走进了绿色的世界。黄绿，青绿，葱绿，幽绿，深绿，碧绿，墨绿，浅绿，草绿，各种深浅不同的绿色，如美术大师巧手调制，恰到好处，不分伯仲，为五月的大地套上了一件合身的绿色T恤。

五、描写农家菜园的优美句子

1、理解杰克逊大叔对女儿说的:“别看他现在什么都没有，可他将来百分之百是个富翁，因为他有尊严！”的含义。

2、八解禅林秀，三明给苑才。地偏香界远，心净水亭开。傍险山查立，寻幽石径回。瑞花长自下，灵药岂须栽。碧网交红树，清泉尽绿苔。戏鱼闻法聚，闲鸟诵经来。弃象玄应悟，忘言理必该。静中何所得，吟咏也徒哉。

3、答：这篇课文的句子和段落都比较简短，这样写的好处是渲染紧张气氛。

4、学习六～八自然段

5、师：你现在可是个逃难的人，食物对你多重要，你为什么还要坚持先干活在吃饭呢

6、情感态度与价值观：懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。

7、通读全文,作者笔下的“夏”有()等特点。(多选)

8、锁suǒ(锁门、锁上、锁链)

9、文成公主向西藏出发，一路上，她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山，终于来到西藏和松赞干布结成夫妻。

10、自读课文，画出写得美的句子，想想这部分主要说的是什么，小标题怎样概括。(限时)

11、曾(曾zãng经姓zēng)倒(栽倒dǎo倒dào影)

12、月亮升起来了，如一个刚刚脱水的玉轮冰盘，不染丝丝凡尘，此时的她，应是安慰了不知所措的海吧，月亮是如何安慰海的呢？想必，月亮定是把自己最为柔和的月光洒在海面上，并细细与海交流，排解海内心的忧愁。

13、(12)描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽

14、走进菜园，青蛙呼唤我的名字，蚂蚁与我交换眼神，每一种菜都是我的知己，他们迎面送来无边的翠绿，仿佛我也是一棵菜，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发变成菜叶，胳膊变成菜的茎，血液变成菜的汁液，在年轮里旋转、流淌。

15、《把铁路修到拉萨去》改编自张建魁《触摸风火山》和青藏铁路网《青藏铁路走过的地方》。

16、B.不可开交——针锋相对绘声绘色——枯燥无味

17、雪中送炭·同归于尽·深情厚谊·

18、相互讨论，体会句子含义，幻灯出示。

19、父亲扶着挺直的锄头，笑了

20、比较父子间的不同态度：(我的心情与父亲的心情形成鲜明而强烈的对比，突出父亲的不悦)