写一句赞美老师的名言警句

1、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。培根

2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3、将真心耐心爱心链接到孩子的每一页日历中，把热情激情深情倾注于每一个孩子的心中。

4、孔子是我国古代著名的教育家，思想家，但他却谦虚地说：“(三人行，必有我师焉。)”而他说的“(学而不思则罔，思而不学则殆。)”则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究方法。

5、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记.学记》

6、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

7、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中(少壮不努力,老大徒伤悲)一句含有很深的哲理，劝导人们(要从小努力奋斗)。(写一句赞美老师的名言警句)。

8、(出处)： 《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”

9、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

10、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。)诗句表达了(至死不忘北定中原、统一祖国天下安定)。你还能写出其他的爱国诗吗？(《出塞曲》(唐)王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。)

11、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是(死去元知万事空，但悲不见九州同 )。

12、(研桑心计)研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫医生，长于管理财务。形容善于经商致富。    

13、用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。

14、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

15、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

16、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。

17、(程门立雪)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。    

18、(译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。)

19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。10句关于赞美老师的名言警句每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。

20、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

21、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

22、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》

23、(译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)

24、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为(李杜)。其中，李白被称为(诗仙)，杜甫被称为(诗圣)，杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》，抒发了(故乡被收复时的狂喜心情)。我们还学过杜甫写景的诗《春夜喜雨》和《绝句》。

25、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。    

26、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

27、王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?

28、(译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。)

29、(译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！)

30、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我性命的火花里闪耀着一个您！

31、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言

32、(火传穷薪)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。   

33、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

34、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

35、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

36、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

37、春暖花开，万物复苏，正是春游的好时机，上星期天爸爸带我去钓鱼，不到半天，我们就钓到了许多鱼，真是(诸葛亮草船借箭---满载而归)。

38、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。

39、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

40、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的`祝愿。

41、(译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。)

42、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。    

43、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

44、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

45、(译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。)

46、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

47、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

48、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

49、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。)

50、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

51、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全)。

52、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。  

53、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

54、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。培根

55、(译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。)

56、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

57、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。    

58、(译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。)

59、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！10句关于赞美老师的名言警句“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

60、先天下之忧而忧，后天下乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

61、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

62、(译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。)

63、(薪传有自)薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。    

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65、(译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。)

66、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

67、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。    

68、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

69、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

70、　　 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

71、(莘莘学子)莘莘：众多的样子。众多的学生。    

72、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的(词牌)，你知道的词牌名有(蝶恋花，西江月，声声慢)。请默写(白居易)的一首词：词名《忆江南》，词中写到(江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？)

73、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

74、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

75、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲)。

76、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

77、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

78、(译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？)

79、　　 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

81、(译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。)