一、描写水果品种丰富的句子

1、西瓜为夏季之水果，果肉艳红，瓤沙汁甜，清凉爽口，是人们消暑解渴的佳品。故医家有诗曰：“青青西瓜有奇功，溽暑解渴胜如冰；甜汁入口清肺腑，玉液琼浆逊此公。”

2、那石榴有小皮球那么大，圆圆的果子，长长的果蒂。乍看时，真像小小的花瓶，又像元霄节的花灯。再一看，每个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽。

3、根据史料推测，秦汉以后，西瓜已经引种到我国西北边疆地区，但规模不大，直到金、南宋时期，才在中原及江南地区推广开来。这正如南宋诗人范成大《咏西瓜园》中所说：“碧蔓凌霜卧软沙，年年处处食西瓜。”可见，当时种西瓜已经成为普遍的农事活动了。

4、田野田地田埂耕田耕作耕耘水田

5、枇杷，初夏较为常见的水果，因果实形似琵琶而得名。又因其成熟后颜色澄黄，也有人称它为“黄金丸”或“小金锤”。明代沈周的诗“谁铸黄金三百丸，弹胎微湿露渍渍。从今抵鹊何消玉，更有锡浆沁齿寒”就是描写的枇杷。

6、▍综合整理：小学语文网

7、★哎，又该整理一下抽屉了。心里抱怨着。刚抽出一张白纸，一个苹果忽然掉了下来，吓了我一跳。咦，这里怎么有一个苹果。心里真是纳闷。可是我把它捡起来一看，原来被咬过了——一个缺口的苹果，缺口周围已经泛黄。

8、黄瓜丝瓜苦瓜南瓜地瓜冬瓜柿子

9、猕猴桃是椭圆的，颜色呈土黄色，样子有点像土豆，表皮很粗糙，上面有许多小茸毛。我缠着妈妈要吃。妈妈轻轻剥开猕猴桃的皮。我一看，里面的桃肉是绿色的。妈妈把它切成两半，咦？里面又不同了，中间是一条黄色带，周围密密麻麻地分布着许多小芝麻似的小黑点。妈妈让我尝一口，我小心地咬了一口，甜中带酸，味道还真不错。

10、香甜多汁芬芳清香鲜美光泽诱人

11、删除具体描写颜色的词语，引导学生体会到这些具体描写颜色的词可以使画面更形象。

12、(3)带领学生积累词语，板书：五光十色，进行小结，出示板条：联系上下文理解。

13、密密麻麻的小辣椒，从上到下，挤满了那根细细的枝条，叶子被挤得早早就脱落了，只有一串串的果实，像嘟嘟噜噜的葡萄，红色的、绿色的、半红半绿的，斑斑驳驳。

14、那一串串的荔枝，宛如一簇簇红宝石，在金黄的阳光下流动，闪烁着令人眼迷的光。

15、记得小时候，有一次，妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后，摸摸它那光滑的“红衣裳”，又闻闻它，一股清香扑鼻而来，我恨不得狼狼地咬它一口。

16、这是一节高质量的优质课，此课具有如下美点：一是声音动听，充满激情；二是准备充分，技术娴熟；三是注重朗读，指导得法；三是辨词写句，训练落实；四是设计科学，环节紧凑。真可谓是：课如其人，美不胜收！

17、很多孩子及家长朋友找不到我们了

18、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来

19、那切开的西瓜好诱人，瓜瓤鲜红鲜红，籽儿乌黑乌黑。

20、随风起伏寸土不露密密麻麻歪歪斜斜

二、水果品种繁多的句子

1、秋天的田野：稻谷绽开笑脸，静静地接受你的抚摸，愉快地随风上下起伏，好似翻滚着千层波浪；那边的高粱，焦急地等待着，像一团炽热的火；胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

2、那柚子皮上像涂过一层桐油，黄黄的，光光的，香味幽雅而清淡，使人闻着要流口水。

3、陆俨少1987年作红了樱桃绿了芭蕉

4、你可知道超市里的水果有多么丰富，这里有苹果、香蕉、葡萄、荔枝、山竹、草莓，还有黑布林、火龙果、哈密瓜等等，感觉就像进入了一个水果的世界。水果的颜色有红的，黄的，紫的，还有红中带绿的，黄中带白的，五彩缤纷，目不暇接。

5、五谷丰登林深树高禾苗茁壮风调雨顺瓜熟蒂落

6、红枣：树上那紫红的枣儿一颗挤一颗，挂着雨珠儿，圆溜溜、亮晶晶的，就像刚从水晶宫里捞出来的红玛瑙。不用吃，看一眼，便觉得那甜津津的枣汁渗出来，透进心里。

7、缺口的苹果，给人太多的遐想，勾起人们无限的哀愁，你也许还会想得更多吧！

8、句子3：到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

9、黄澄澄绿汪汪红嘟嘟白生生粉嫩嫩

10、葡萄干就是这么制出来的，而且色鲜味甜，难怪人们称赞：葡萄沟真是个好地方。

11、葡萄：我仿佛不是在葡萄架下，而是在一座绿色的宫殿里。那一片片绿叶，好像碧玉刻成的壁画；那一串串晶莹透明的葡萄，好像宫殿里的水晶灯；那葡萄架的一根根木棍，好像一个个威武的卫士。

12、宋代佚名《香实垂金图》(台北故官博物院藏)

13、我家有很多水果，我觉得最好吃的水果是香蕉，香蕉很像小船、月亮、弯刀……香蕉的颜色可漂亮了，它是黄色的，上面布满小黑点，跟小蚂蚁一样。剥开皮一看，啊！那果肉又香又甜，我吃了一口，闻一闻，它是那么甜，那么香啊！它营养丰富、通便、去火，我还听说它还可以美容呢！香蕉真是太好吃了，我还想吃香蕉！

14、脆生生沉甸甸黄澄澄酸溜溜红艳艳

15、★我喜欢吃水果，称得上是一名响当当的吃水果“大王”了。水果品种繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜欢的是山东盛产的苹果，因为它给我留下了深刻的印象。

16、硕果累累秋实累累缀满枝头密密匝匝果香四溢盈盈欲滴

17、《桑果山鸟图》宋佚名台北故宫博物院藏

18、点评：一个小小的洋葱，由于摆放的角度不同，在小作者的眼里就有着各种不同的形状。加上丰富的联想与想象，就写出了新意。

19、黄瓜：黄瓜，没有长成时吃起来有点涩，味微苦。当它成熟时，就变得甜滋滋了，连它的“小尾巴”都发甜。那些深绿色的黄瓜对人来说是老了点，不好吃了，可这样的黄瓜却成了我的“上等品”。我切开这样的黄瓜，用手抠出瓜籽，放进嘴里一嚼，满口喷香，一股甜味油然而生，再加上水分多，我特别爱吃。

20、海边的天空是可爱的。高高的天空呈现出明丽的蔚蓝色,流动的云彩在空中随风翩翩起舞,云彩随着早、中、晚时间的变化变换着颜色,时而金黄,时而洁白,时而火红,我很少看见这么美的天空。丝丝如絮的白云,在脚下的幽谷深涧中浮荡飘动,渐渐地,连成了透明的云片,聚成了乳白色的云团,卷舒推涌,轻盈上升。片刻功夫,眼前已是银海茫茫,无数峰巅。天气很暖和,阳光时而透过云缝照射下来；成群的麻雀在窗台下的灌木丛中叽叽喳喳地欢跳；五彩缤纷的候鸟早已飞往南方。深秋,苍山翠岭枫叶红了,山果黄了,好像一副五彩斑斓的锦屏。

三、描写水果好句

1、草莓：草莓形似鸡心，不过要比鸡心大得多。由于它的茎秆支撑不住，所以总是躺在地上，一半受光照，一半贴地面，受光的一面红得发紫，贴地的一面白里透红。草莓味道甜美，还散发出特有的果香。装在果盘里的草莓，在自然光映照下，色彩富有层次，红白相间，和谐统成为一个整体，犹如一幅名家的油画；加上草莓散发的香味，使人见了足以陶醉。

2、西瓜圆圆的和皮球一样大小.西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色.没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红.你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出砰砰的响声,就知道西瓜已熟了.用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,冰凉凉的,真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉绿皮,剩下白色的部分,把它切成一块一块的再炒,真是一道美味的小菜.

3、到了秋天，石榴已经长得像苹果那么红那么大，有的张开了小嘴，露出了石榴籽，太阳光一照，那一粒粒的石榴像一颗颗宝石一样闪闪发光。石榴熟了，老叔把一个个石榴摘下来，放在竹篓筐里，一数，嗬，七十多个呢！用刀子切开一个，里边的籽密密麻麻，像一堆水晶豆，拿一个放在嘴里一尝，又酸又甜，可好吃呢！

4、清爽的青苹果，爽口，咬下去好像带着一点点刺一样，麻麻的，带着稍微刺激的酸酸的味道，就好象我们无知的单纯的意识，活力而自信。

5、柿子芒果荔枝椰子龙眼菠萝甘蔗

6、白净净黑油油五颜六色青翠水绿稻香扑鼻

7、引导学生联系全文，理解“葡萄沟真是个好地方。”这句话的意思。

8、鲜红透亮、白里透红、紫中带绿 晶莹透亮 玛瑙似的 又大又圆、果实肥硕、枇杷泛金果香四溢、酸甜可口、冰凉爽口 、又香又甜、汁多味甜、瓜绿瓤红、颗粒饱满、香甜可口、酸甜可口、清甜爽口、清脆可口、甘甜无比、甘美多汁、又酸又甜、清香诱人

9、中国是柑橘的重要原产地之有4000多年的栽培历史。经过长期栽培、选择，柑橘成了人类的珍贵果品。

10、王雪涛壬午(1942)年作松鼠红果

11、秋天的美是成熟的―它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

12、桑葚是桑树的果实，又名桑果、桑实、桑枣、桑子等。早在两千多年前，桑椹已是中国皇帝御用的补品。

13、西瓜在元代又称“寒瓜”。元代诗人方夔的《食西瓜》一首：“恨无纤手削驼峰，醉嚼寒瓜一百同。缕缕花衫粘唾碧，痕痕丹血掐肤红。香浮笑语牙生水，凉入衣襟骨有风。”诗中“缕缕”和“痕痕”两句描写了人们吃红瓤西瓜时的情景；“牙生水”和“骨有风”两句，更把酷暑吃西瓜时那种快感刻画得淋漓尽致、入木三分了。

14、《瓜》宋佚名《宋人集绘册：草虫瓜实》

15、山楂，又名山里果、山里红。核质硬，果肉薄，味微酸涩，果可生吃或作果脯果糕，干制后可入药。

16、北京中国书画协会网站：http://www.bjchinashxh.com

17、秋天的落叶总是枯黄枯黄的，挂在树枝上，便似那烘干的标本;落在空中，又好像一只只轻灵而潇洒的蝴蝶，不羁地飞舞着，自在地飘荡着;此情此景，不禁让人油然而生一种敬畏——在生命将终结时，却仍然能以如此坦然的姿态从容地飘向大地，那该需要一种何等坦荡的胸怀啊!|

18、①出示：到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，五光十色，美丽极了。

19、鲜美光泽诱人光亮润泽熟透滚圆黄熟

20、指名有感情地朗读课文第一自然段。

四、形容水果品种多,颜色美的句子

1、那葡萄，紫的像紫晶，绿的像绿玉，一串串密密的颗粒上面，蒙着一层细细的白霜。

2、删除“五光十色”一词，引导学生体会到这一词写出了葡萄颜色多、有光泽等特点，同时，这个词给人们更丰富的想象空间。

3、引导学生再读第二自然段

4、读题引入，复习词语

5、李子红杏桃子芦柑甜瓜香瓜西瓜

6、那架上挂满了秋黄瓜，一个个长着嫩刺儿，顶着黄花儿，沾着露珠儿，被艳红的霞光一照，显得格外水灵。

7、空心萝卜——中看不中用

8、小麦适应性强，分布广，用途多，是世界上最重要的粮食作物，其总面积、总产量及总贸易额均居粮食作物的第一位，有1/3以上人口以小麦为主要粮食。小麦有20多个品种，栽培最广泛的是普通小麦，占小麦总面积近90%；其次为硬粒小麦，约占小麦总面积的10%；其它栽培品种仅有零星种植。

9、果田树林蔗林桃园一嘟噜一串串

10、句子2：茂密的枝叶像四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

11、稻浪金黄稻穗沉甸东倒西歪麦浪翻滚棉田银浪

12、苹果皮薄肉厚、酸甜爽口，在中国已经有两千多年的栽培历史，相传夏禹所吃的“紫柰”，就是红苹果。

13、到九月，木本海棠结果了，像长柄的樱桃，像绯红的珍珠，像倒垂的琉璃钟，那才叫美哪！

14、超市里的水果品种真丰富：红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，黄澄澄的莉子，翠绿绿的青橙，火红的柿子，蜡黄的香蕉，浓烈的榴莲，新奇的释迦……

15、张世简庚申(1980年)作山楂小鸟

16、组织学生开火车读含有多音字的词语。

17、西瓜最早从非洲撒哈拉沙漠地区引种到北非埃及、利比亚一带，约在五千年前的尼罗河下游，古埃及人栽培西瓜的技艺已经相当成熟了，而西瓜在世界各地的广泛传播则是近两千年来的事情。

18、我睁眼一看，才知道刚才是在做梦呀。

19、新版语文教材1~9年级必背142篇古诗文

20、缺口的苹果，又使我想到了那残酷的战争。还记得那一幕幕的惨象吗？硝烟弥漫，没有完好的房屋，一片荒凉，一片片的土地就像被烤焦了似的。也许这只是表象，但你还记得孩子们那呆滞迷茫的眼神吗？也许他们被吓坏了，但他们永远会记得这一幕，他们也许是“缺口的苹果”，即使有再好的工匠也不能使他们恢复本来的童真了，更可怕的是他们也许会充满对这个世界和人类的无比愤慨甚是仇恨。

五、描写水果的佳句

1、那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。

2、那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

3、棉花桃一簇簇一串串一株株整整齐齐

4、理解：“吃个够”，通过“准会”“最甜的”“吃个够”指导朗读，读出维吾尔族老乡的热情好客。(板书：老乡热情好客)

5、害羞的荔枝，外壳是红色的，长满了许多疙瘩，摸起来非常刺手。剥开果皮，看见一颗晶莹剔透的白嫩嫩果肉，就像夜明珠一样。当你把夜明珠放进你的嘴里，会感到有一种清凉的感觉，当你咀嚼它时，会觉得香甜可口，清凉多汁，回味无穷。

6、引导学生给句子排序，知道葡萄干的制作过程

7、陈大羽庚申(1980)年作西瓜可啖

8、圆溜溜香喷喷水灵灵白生生甜丝丝

9、南宋佚名《红果绿鹎图》局部(上海博物馆藏)

10、学生默读第二自然段，想想自己喜欢葡萄沟的理由，画出相关的语句。

11、麦香阵阵秧苗油绿金黄麦浪绿草如茵芳草萋萋

12、开花后的向日葵，茎是绿色的，上面有一些毛茸茸的小刺。这时的茎，粗壮、挺拔、向上、很坚强的样子。向日葵的叶子绿油油的，又肥又大，真像一把大蒲扇。最可爱的还是它的花盘，那花盘像一个大圆盘，里面挤满了葵花籽儿，籽儿上有许多很密的“小疙瘩”。花盘的四周长满了黄色的花瓣儿，许多绿色的小叶环列在花盘下面。向日葵的花盘真是好看极了！

13、汉乐府中有“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”这样叫人浮想的美丽诗句；宋词里有“采桑子”这样让人联翩的浪漫词牌。

14、叶青茎白红嘴绿袍瓜菜成畦瓜嫩皮薄半红半白又酸又甜

15、圆滚滚沉甸甸圆鼓鼓香丝丝甜丝丝

16、③引导学生联系生活实际说说自己见过的葡萄的其它颜色，引导学生总结：这么多颜色用一个词语来说就是——五光十色。

17、蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘一样，低垂着头，微红着脸。

18、许麟庐2003年作石榴双栖

19、芸豆角长得又大又厚，三个一堆，五个一伙地挂在秧架上，好像等着人们来采摘。

20、旱田稻田屯田良田原野荒原耕种