一、明贬实褒的句子四年级下册

1、说特点：想想打算从哪些方面介绍，它在这些方面有怎样的特点。

2、四年级下册语文四年级下册数学

3、用学过的修改符号，修改下面这段话。

4、这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。

5、(1)吧啊呢(2)啦啦啦

6、后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

7、?(小课堂)统编语文四年级下册《语文园地一》图文讲解+知识点

8、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(依据：这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，因为只有太阳很毒辣，才能把老松树上的厚厚的松脂晒化，才能不断滴下松脂。)

9、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。(解析)作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。

10、默读课文，说一说:天窗在哪儿，为什么要开天窗？

11、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。

12、(解析)运用“吧”“啊”“呢”语气词，富有口语化的表达，温婉的语气中表现了对猫的喜爱。

13、《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以“可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小鸡雏的母鸡”这样一个转折构成的过渡段使文章浑然一体。

14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

15、蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里头了。

16、用于总说性话语之后，引出分说。围绕着“温柔可亲”，后面进行具体说明。

17、透过琥珀能推测出什么？

18、用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。

19、答：“扫荡”让人感觉到风雨雷电正在无情地摧残这个世界。因为通过天窗感受到的风雨雷电，可以通过想象被无限夸大，所以通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。

20、体会：从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活是灯火通明、人多热闹的；从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这些词语中我感到乡下生活是恬静、温暖、美好的。

二、明贬实褒的句子四年级下册白鹅

1、褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。

2、(1)雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

3、我们发现加点的部分月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上，融冶的风等，前面的月明、藤萝、母亲、融冶都是修饰后面的园中、叶下、膝上和风的。

4、焦躁不安：指焦急烦躁，心神不定。

5、没有海逼近树林，就不能把松脂球埋在泥沙里，渔民的儿子在不可能在海滩上发现琥珀。

6、一小滴松脂不会同时包住两个小动物，必须是一大滴，为什么会同时包住？

7、(2)句子描写生动。“鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。”“鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足！”语言富有儿童式的天真和幼稚。

8、④烂漫：颜色鲜明而美丽。(文中指花全部盛开的样子)

9、(5)小蜜蜂：是指像蜜蜂一样勤劳的人。

10、哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？

11、竖写时要自右向左书写。

12、你可真是个自私自利的家伙，自私自利的把所有的痛苦留给了自己。

13、这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。

14、丰子恺原名丰润，我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。丰子恺一生共出版画集、著作和译著170余部。他是中国现代漫画的开端，被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。

15、《猫》：写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成；并以“小猫满月的时候更可爱”这样一个递进式的过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起。

16、(变色龙)见风使舵的人。

17、你知道下面这些词语分别说的是哪一类人吗？选一两个说一说。

18、绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。

19、选材：方便易得，且适合做书签。

20、能战胜别人是有力的，能战胜自己的弱点才算刚强。

三、明贬实褒的句子四年级下册100字

1、?(小课堂)统编语文四年级下册口语交际一《转述》图文讲解+交际指导

2、诗意：大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

3、“晶亮的雪花”给我留下的印象是太阳照在白桦树上覆盖的雪上，发出夺目的光彩。

4、当王葆真的得到了一个宝葫芦时，他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他的不是幸福，而是烦恼。这是怎么回事呢？感兴趣的同学可以读读《宝葫芦的秘密》这本书。

5、回顾法：在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的一些内容，想想讲了什么。

6、哈尔威船长遇事不惊、处事不乱的方式震撼着船上的每一个人,让人们从心底对船长崇敬和服从。

7、要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。

8、恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？

9、《母鸡》：采用欲扬先抑的手法。先说对母鸡的讨厌，后面写对母鸡的赞美。

10、在括号里填上恰当的词语，完成后面的练习。

11、第二组例句用“鹰的爪子”比喻双手，用“恶狼般的眼睛”比喻德军的眼睛，表达出作者厌恶的感情。

12、列小标题的方法：摘录法、浓缩法

13、相看两不厌，只有敬亭山。

14、它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。

15、诗意：黄师塔前那一江碧波春水滚滚向东流去，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘，我究竟是该爱深红还是爱浅红呢？

16、这些句子详细描述一组连续的动作，动作描写通过交代人物的身体活动、肢体动作等，侧面反应了人物的特点。

17、故事：东汉时，孙敬，孜孜不倦勤奋好学，为了防止打盹(瞌睡)，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，战国时期的苏秦，由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

18、勃(蓬勃)(生气勃勃)

19、(6)净角：京剧中的一种角色，也叫“大花脸”，扮演性格刚烈或粗暴的人物。

20、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

四、明贬实褒的句子四年级下册动物作者出处

1、历史上德才兼备的人太少了。你啊，有才。

2、大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

3、①独去闲：独自飘来飘去。独去，独自去。闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。

4、如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

5、这两句话刻画了锄豆的大儿子、编鸡笼的二儿子、剥莲蓬的小儿子。重点刻画了小儿子。“喜”和“卧”用得好。“喜”字可以说是这首词的点睛之笔。小儿子的顽皮和淘气，为这幅乡村图增添了更为祥和更为温馨的气氛，使它霎时有了生机，有了光彩。“卧”字使用得最妙，它把小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、顽皮、可爱的样子和盘托出，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。

6、《白鹅》的作者虽然口口声声言其“架子十足”，是“鹅老爷”，言语间却流露出无法掩饰的亲昵；《白公鹅》中写道：说鹅“理当荣膺海军上将衔”“就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑”等同样透出了对鹅满心的喜爱。

7、(2)因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。(把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？)

8、课文里有许多表现鹅高傲的词语，如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找，分类抄下来，再体会作者是如何把“高傲”写清楚的。

9、(3)都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情.

10、科学术语：除臭技术微观对象纳米缓释技术

11、捕——浦(黄浦江)——哺(哺育)

12、二年级下册语文二年级下册数学

13、譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。(解析)这句话举例，不厌其烦地描写鹅的吃相，作者就是想突出鹅吃相的可笑，可笑在必须有三样东西下饭，可笑在一丝不苟的吃法，可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。这是下文提到的鹅吃饭时“必须有一个人在旁侍候”的原因，鹅的高傲也就在这其中体现出来了。

14、⑤表示认真的词语:一丝不苟

15、人最大的优点就是轻视困难。(褒义)如果聪明而知理的人，竟然轻视起知识来，那仅仅是因为他对知识和对他自己都要求过高。(贬义)在一些落后国家，轻视妇女和虐待妇女已到了无以复加的程度。(贬义)

16、读读下面的阅读链接，体会不同作家对猫的喜爱之情。

17、将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。

18、这句话表现了顽强战斗,宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。

19、它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。

20、这个句子运用拟人的修辞手法描写了冬天里的雪、霜和北风。让人感到非常冷。

五、明贬实褒的句子四年级下册

1、说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

2、推荐理由:这本书是由好多小故事组成的,每个小故事都生动有趣,耐人寻味。那一只只在作者笔下的动物栩栩如生,活灵活现地展现在我们眼前,让我们明白动物世界里对生存的残酷竞争和追求辉煌的精神。

3、这块琥珀是由什么形成的？

4、生命是短暂的，有的人死了，轻于鸿毛，有的人死了，重于泰山。我们不能选择生命的长短，但是我们能够决定生命的价值。

5、黄豆很可爱。每天我放学回家时，黄豆都会冲到我面前，摇着尾巴扑上扑下，好像在说：“欢迎小主人回家。”黄豆的饮食习惯很特别，它不爱吃肉，却爱吃青菜。只要妈妈提着篮子回来，它总是会第一时间跑到妈妈的面前，用那两只好像会说话的大眼睛望着妈妈。妈妈故意把篮子举起来时，它就会变得很不高兴，两只水汪汪的大眼睛也会变成横着的椭圆形，有时甚至还会“汪汪”地叫起来。妈妈拿出了一根青菜，它就会立刻扑上去，又是抽起鼻子闻一闻，又是用嘴巴尖试一试。那个馋样，常常逗得我们哈哈大笑。

6、你怎么是个这样的人呢，成全了他人，牺牲了自己。

7、?(小课堂)统编语文四年级下册第2课《乡下人家》图文解读+课文朗读+知识点+同步练习

8、(3)那草滩的绿，绿得娇嫩;那菜花的黄，黄得蓬勃;而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!

9、含义：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

10、仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。

11、《猫》：始终都是喜爱之情。

12、①第一句“比谁都温柔可亲”是总结性话语，后面的内容都是说它怎样温柔可亲的。

13、?(小课堂)统编语文四年级下册第10课《绿》图文解读+教学视频+知识点+同步练习

14、这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱与调皮。

15、老舍先生是著名的语言大师。两篇文章都表现了一贯的、朴实的、生活化的语言风格。运用的几乎都是群众口语，有着浓郁的“京味”，读这些文字时，使人感觉不是在读，而是在听街坊邻居说，是那样的生动鲜明而又通俗易懂。

16、推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

17、(1)说它贪玩()，的确是()，要不怎么会一天一夜不回家()?

18、例(1)：“我国儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”(魏巍《我的老师》)

19、《蜂》是晚唐诗人罗隐创作的一首咏物诗，也是一首寓理诗。诗人罗隐参加科举考试，屡试不中，因此对当时考试制度和朝廷产生失望。在这样的情绪下，他看见人民辛苦劳作在田间地头与部分朝廷官员不劳而获，这样对立的情景让诗人产生了愤慨之情。诗人通过这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

20、奶奶给王葆讲了4个故事，分别是：