芸芸众生的意思和造句

1、2)乐极生悲，喜极而泣，人生自是祸福相依。大笑霉运，仔细好事，小心把船万年行驶。6月9日，反转日，把所有的好运都转到你口袋里！

2、14)这对老夫妻已风雨同舟几十年，互相已深深了解。

3、(造句)：冥冥之中流逝了多少的中秋，芸芸众生错落了几多的红尘，多少中秋之夜孤独相守，几多红尘流离了无数的相思之人。中秋离愁，年年又岁岁，轮回哀怨，辗转凉冷之秋。

4、你的观点并不能代表芸芸众生的观点，所以你要考虑清楚。

5、第三个小节，完全放开，让学生用学过的方法自己学。学习的主题是体会作者遣词造句的好处。讲完这些，学生对文章情感、语言文字的特点都已经能理解了。这时，再回到文章的整体，让学生讨论：这篇文章到底重点写哪种情感？为什么重点是夫妻情，却要拿另外两个情感放在一起去写？这样选材组材的用意是什么？让学生讨论，这有难度，但六年级的孩子应该尝试一下。

6、不过秦女士跳舞有个细节人们没观察到——她有早退一曲的习惯。大凡经常到这儿来跳舞的舞客都知道，终场前有支轻快的四步曲子，这曲舞任何人请秦女士都一概拒绝。她戴上变色镜，挂上小坤包，那急迫匆忙的样子，有逃离之味。她几步出了舞厅，骑车消失在街市的人流中，日光下的真面目那些叫她“小秦”的人是永远无法窥见的。她留给舞伴的感觉只是她秀美的轮廓，飘逸的长发，苗条的身影和轻盈的舞姿，甚至还有她少女般的嗓音。

7、初涉舞场，皮先生心雄万夫，专请年轻漂亮的姐儿跳，当他恭敬地伸出手，姐儿们看都不看他一眼，有的干脆一转身背对着他，好像十分厌恶。后来他降格以求，请那些看来和自己年龄相差不大的“姆姆”跳，但那些同龄人上下打量他，从头看到脚又从脚看到头，最后仍不说或摆摆手，有的索性装“木头人”全无反应。看来，皮先生只有继续掉价请白发老妪了。然而有次一个太婆还说“我们太老，你‘年轻’，请其它人吧！”

8、翁女士年龄不详，她长发披肩，胸部扁平，颧骨很高，她脸上的遮盖霜抹得太厚，两片嘴唇红得发黑像现在年轻姑娘所说的“红唇烈焰”。舞厅朦胧的灯光下她显得年轻，但在日光下你会发现她皮肤粗糙表情冷漠，个子虽高却只是几段僵直的线条，缺乏女性的柔和美。此女士玩交谊舞专走男步，且舞技上乘，是城西城南一带舞厅很有名气的“男步专家”。

9、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。

10、回家的路上，皮先生想，这“困难户”的帽子是不是摘掉了？

11、   情境可区别为对社会习得的“常规情境”(脚本)和作品创造的情景，当两种情景发生冲突时就产生“乖讹”。在《酒国》中，这类情形非常普遍，如话语与人物身份不符，就会与常规脚本产生“乖讹”。如：

12、6)然李慕，不学无术，诗词不通，八股不专，成天呼朋引伴，眠花宿柳；加之盗窃成性，渐渐的程云明心灰意冷，对李慕更加疏远冷落。

13、19)几十年来，这对战友风雨同舟，患难与共，结下了深厚的友谊。

14、当我还是一个青年大学生的时候，报刊上曾刮起一阵讨论人生的意义与价值的微风，文章写了一些，议论也发表了一通。我看过一些文章，但自己并没有参加进去。原因是，有的文章不知所云，我看不懂。更重要的是，我认为这种讨论本身就无意义，无价值，不如实实在在地干几件事好。

15、语言文字运用题，同样是以彼道还彼身：从题目中积累成语的含义与辨析、病句的错误类型、连贯/得体题的套路等等。另外，同实用类文本一样，改革后的语言文字运用题，其选用的语篇通常切合时代热点，希望起到引导同学思考的目的。这里，同样是时政类素材的采集田地。同样，一道好的作文题，其所给材料亦可以作为论据用在之后的写作中。

16、20)在施与同接受的过程中，感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。当心灵被感恩的心志浸透，更多关爱的花朵便在人间绽开。因为帮助不仅是帮助，也是爱的接力，于是在人们感恩的心里，这场接力赛便胜利了。

17、(造句)： 死生有命，富贵在天，修正尚未得福，为邪欲以何望？若使鬼神有知，岂有听信谗思之理；倘若鬼神无知，则谗温又有何益？

18、自己太单情，就不要去怪别人，只有感觉到生命的脆弱才会去想要珍惜每一个人，每一件事，可是我不是独一无二没有出众的才华，只是芸芸众生，我要做的就是珍惜你，珍惜身边的事，我不会再去问为什么，因为没有人会给我解释为什么，我只有去努力做到最好就可以了，共勉,致相识的你。

19、5)当年他的父亲袁绍和曹操、许攸等人和一大批公族子弟，每日里不是飞鹰走狗就是呼朋引伴横行洛阳，又做过多少“正经”。

20、不论是芸芸众生，或者每一个个体，都有着一席之地来填满整个世界，那么，就这一点而言相当重要，不管这个人是否做出了抉择。

21、9)风雨同舟患难与共同甘共苦同舟共济同生死,共存亡同呼吸,共命运休戚相关休戚与共有福同享。

22、(解释)舟：船。在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

23、另外，论述类文本与中国文化联系紧密，涉及儒学、美学、艺术等方面，见解深刻读到。读懂并摘抄其中有深度的句子，并将它们运用到作文中，不仅文采与思想上有所增色，有时还能提供行文的新思路喔。

24、(用法)偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义指共患难

25、我在教学时经常提醒自己——不是所有的孩子都有天赋，或者是对语言很敏感。还有很多孩子对语言是不敏感的，他自己靠大量的阅读是读不出什么的。人是有差异的。这是从事基础教育工作的人必须要清晰清醒地认识到的一个极端重要的问题。

26、立下人生志向，活出人生精彩；铺好今天沙石，走出明天大道。

27、当爱情不能完美，我宁愿选择无悔，不论来生多么美丽，我无法失去今生对你的记忆！

28、一日，皮先生在舞场得一高人指点迷津，说只需如此如此，便可摘掉“困难户”的帽子。那天皮先生西装革履，头发油亮，手上戴着只不知是真是假的嵌宝戒指，身上还洒了点香水，去了城中心一家档次较高的舞厅。

29、当课马上就要结束时，我读了文中的一段话，打动了自己，可能也打动了一部分的听课老师，可能也打动了一部分学生，那就足够了。我不知道他们到底因为什么而感动。我知道他们不感动，是因为他们没有这样的生活阅历，所以不感动是正常的。当然，他们感动也是很好的。在这样的情况下，到此为止。当止则止，是为智也。

30、无论是在商店，旅馆还是餐馆，到处都挂着他深色的肖像，像一个电影明星般地俯视着芸芸众生。

31、我小时候是一个文学少年，现在是文学中年了，每年还保持着阅读长篇小说的习惯。但是，当我走进教室的时候，我从来没有想过把全班孩子都培养成文学少年。班里会有对文字很敏感、对文学很喜欢的孩子，你想要培养，可以的。课外，单独地、一对几个地去做，效果会很好。在课堂里面，面对几十个孩子，我首先关注的是那些句子写不通的孩子、一句整话都说不清楚的孩子。我要想办法让他们写得通、说得明白，这只能由文章教学来完成。对着错别字连篇、写个小练笔都要咬断铅笔头的孩子，你让他们整天感受人物形象，教他们写富有意蕴的句子，那真是误人子弟。

32、时光流逝，一转眼，自己已经到了望九之年，活得远远超过了我的预算。有人认为长寿是福，我看也不尽然。人活得太久了，对人生的种种相，众生的种种相，看得透透彻彻，反而鼓舞时少，叹息时多，远不如早一点离开人世这个是非之地，落一个耳根清净。

33、20)他们风雨同舟几十年,结下了深厚的友谊。

34、安之若命( ān zhī ruò mìng )：指人遭受的不幸看作命中注定，因而甘心承受。

35、17)在芸芸众生中,要找一个终身伴侣,实在不容易。

36、来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

37、12)党风行风船风风雨同舟，国事家事人事事业兴旺。

38、笔记的方法有两种：完整笔记和摘录笔记。完整笔记要求梳理抄录与概念有关的全部知识点，系统性强。而摘录笔记则以摘抄为主，条陈零碎，内容更加广泛和零散。

39、      示例：我想到了司马迁、李时珍、哥白尼、居里夫人……人生短暂，只有我们像他们那样无私地、顽强地为人类作贡献，才能在社会中做一棵顶天立地的“胡杨”。

40、前人认为，基础教育阶段的语文课，就是一种文章教学。文学作品进入到课本里后，它就是文章，小说、散文，甚至是戏剧，都可以把它看作文章去教。这是有道理的。但现在，我提出另外一个观点——以文章教学为主体，部分文学作品用文学的方式来教，可能效果更好。

41、您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺!

42、   对汉语读者而言，会激活《酒神曲》里的歌词“妹妹你大胆地往前走，通天的大路九百九十九”这一常规脚本，而“人民大众”和“胜利必定属于我们的”通过激活另外一个认知脚本，形成隐喻性思维，将一种事物的模态(特征)隐喻性投射至另一事物之上，诙谐地衬托了说话人的用意，由于目标读者没有这一脚本，译者干脆省去了“写出的文章九千九百九十九”和“人民大众开心之日，胜利必定是属于我们的”的翻译，这样译文仅反映出老师写文章时那种洒脱的样子，而幽默诙谐的味道消失了(周远航2019)。

43、雨点对大地说：我是你千万次放逐，有千万次唤回的孩子。

44、5)祝普天下的芸芸众生，同进入观音大家族，同受上帝的恩典。

45、课上的朗读，从朗读技巧来讲，是不能令人满意的，但确实一下子感动了。为什么早晨准备的时候没有感动，在课堂上，我却感动了呢？那是因为听了小朋友的交流发言。小朋友们的交流发言，形成了一个很大的文学磁场，人在磁场中就被感染了。流泪和整个空间场域是有关系的。

46、(出自)《老子》第十六章：“夫物芸芸，各复归其根。”《礼记·祭义》：“众生必死，死必归土。”

47、她不理会他那渴望的眼神，无视他那偏偏在芸芸众生中看中了她的、使人困惑不解的企图。

48、但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。

49、我，只是芸芸众生中普通的一员，你，就是我一生的朋友。

50、漫长的人生路上，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪。

51、神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

52、我见到四大天王的心情就和你的一样，只是痴慕，不是爱，你想想四大天王又怎么可能和我在一起？正如我不能和你一起一样！

53、真正的快乐，不是狂喜，亦不是痛苦，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹那间的喜悦，那我们即使不死，也在天堂里了。

54、时间充裕的情况下，建议读完课本所推荐的必读名著。其中，尤其推荐《堂吉诃德》与《谈美》。阅读名著的益处此处无需赘述，如何挑选名著才是问题的所在。如果时间不够充裕，也可以多阅读文化散文集著、评论文章，如余秋雨、周国平、王小波等作家的散文或杂文作品。这些作家年代与我们相近，文风容易效仿，作品内涵深刻，值得品味。或者，可以收藏一本《古代小品文辞典》。这本辞典中的赏析文字尤其有益，所收录的经典古文都很值得涵咏借鉴。总的来说，读文章比读长篇小说来得容易。

55、我们只不过是芸芸众生中的平凡一人，只不过不够出类拔翠而已。

56、当一份感情不属于你的时候，它根本也对你没有一点价值，所以你也不必以为它是一种损失。关于芸芸众生的句子关于芸芸众生的句子

57、你第一次出远门，路上要多加小心，多保重，祝你一帆风顺。

58、3)而是在姬邦卉看来，捉住蚩尤实在是太不容易了，所以他的死必须隆重一些，最好搞个仪式，开个新闻发布会什么的，到时候张灯结彩，呼朋引伴，前来观摩。

59、在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐,但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。

60、13)陆侃如夫妇风雨同舟走过了人生中最艰难的日子。

61、我，只是芸芸众生中普通的一员，你，就是我一生的朋友。

62、关键词:文学幽默；乖讹论；幽默原理及手段；《酒国》幽默翻译