一、赞美豆花经典句子

1、部编版七八九年级上下册+中考古诗文知识汇总

2、基础感知：作者对于此次记录的东西怀有怎样的态度

3、那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。

4、最后，根据上述推理整合一下答案：李时珍在医学上的成就经久不衰，他医术高明且有仁医之心，是医者的象征，同时他体现了中华民族无私奉献、敢于担当等精神。

5、即使是你最心爱的人，心中也会有一片你无法到达的森林。

6、我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。(乙)科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏过了什么重要的方向。科普在一定意义上就是我们“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验成为社会思考，②人们会从各个不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。

7、它要求熬浆用微火，不能溢锅，使豆腐脑不糊、不苦、不涩，勾卤时用急火，一开锅就行。

8、进阶感知：作者笔下的人、事物具备什么样的特点

9、豆花名言名句 西风篱落草虫鸣,唤起书生啜菽心雨瓣霏霏成晚荚,霞英蔼蔼烁秋阴三年得谪非无乐,七步燃萁谩有吟请看种分红白色,南山南下此苗深1 西风篱落草虫鸣,唤起书。

10、主料：龙利鱼280g西红柿内酯豆腐番茄酱

11、用小勺轻轻舀起一块，在口中细细品尝,浓厚的醇香与其温润的细腻相得益彰,感受着它沿着舌尖,缓缓滑入口中的嫩滑,感受着它入口即化的梦幻般的触觉。

12、“前几月做了一次‘食道照影’，坏了，食道有一小静脉曲张，医生命令不得吃硬东西，怕碰破曲张部分流血，连烙饼也不能吃，吃苹果要搅碎成糜。这可怎么活呢？不过，幸好还有‘世界第一’的豆腐，我还能鼓捣出一桌豆腐席来的，不怕！”此时，汪老已七十七岁高龄矣，且身体欠佳；这是汪曾祺先生留给我们的最后一篇有关豆腐的文字了，也是最后一篇有关饮食文化的文章了！不到三个月，汪曾祺先生便永远离开了他挚爱的祖国、挚爱的家乡、挚爱的文坛和挚爱的亲友，但他写豆腐的佳作，他创作的《受戒》、《大淖记事》等却永远会在祖国、在家乡、在文坛和亲友间千古流芳！

13、今豆腐条切淡煮，蘸以五味。自省柱煮豆为乳，脂为酥

14、有一次我喝豆腐脑时，玩得太过火了，豆腐被我搅得成了一锅粥。

15、其中最简单也是最直接的推理莫过于——站在中心的角度。

16、然后浇卤，卤从"馒头"上流向碗的四周，浇完卤后，加蒜泥、辣椒油。

17、龙利鱼切成5CM的块加色拉油，料酒，黑胡椒腌制十分钟。

18、番茄洗净切成1CM，剥皮。

19、文章运用衬托的手法写“一日的春光”之美。如写四棵海棠树以“蔚蓝的天”“半圆的月”以及放学的“幼稚园”充满生命力的景象来衬托，突出春之烂漫。

20、陈婆重麻辣，蜂窝沸砂钵。

二、赞美豆花的句子

1、所以，要好好利用这样的本能，由底做起——阅读完一个故事，去想想故事中的人或物具备怎样的特点。

2、豆浆豆花豆腐干，芬芳生活喜士福。

3、这里举个例子：2021年福建中考有道题是这样的(首段中作者笔下“山野里的春色”表达了作者怎样的情感？)从景物描写中去揣测作者的情感，很多人都会把眼光集中于景物本身所赋予的色彩。

4、根据提示，我们来到第③段：俞伯牙和钟子期是知音。钟子期听伯牙弹“高山流水”，听出了俞伯牙的心声。人生在世，所经历的悲欢荣辱，本像鱼在水中，冷暖自知，伯牙把这宣泄在琴声里，居然被另一个人听清楚、听明白了。这就是命伯牙和钟子期的缘分。

5、来了客人，把它盛到碗里，加入高汤，爱吃辣的就浇上辣油，这样一碗色香味俱全的豆腐脑就做好了。

6、此时连中心都很难把握住，该如何进行解题呢？

7、饱食不知寒夜冷，独扛健笔酒初温。

8、A．“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。

9、第二问：结合“一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦的仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春”，“虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得到了报复，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾”体会到作者的感情由对春的怨恨憎嫌、转为喜悦、满意，还有一些遗憾。

10、碾出一团真白玉，将归回向未来人。

11、如果您喜欢这篇文章，欢迎分享到朋友圈

12、垫江有两朵花，一朵开在山水间，一朵开在你碗里。

13、(节选自温儒敏《＜红星照耀中国＞的魅力何在》)

14、于此，这篇文章已经理解一半了。

15、■刘年短诗50首：为何生命苍凉如水

16、前两个都能在这个阶段得到一定的反馈。

17、■重读经典：10首经典朦胧诗代表作

18、C(解析)“不仅……更……”应该是递进复句。

19、晚餐：五花肉炖粉带三色鸡丁青椒茄子绿豆汤

20、吃了臭豆腐，细嚼慢咽，品味着脆中带酥，酥中带软，软中带微辣，微辣中带微甜……这臭豆腐真是太好吃了。臭豆腐闻起来臭，吃起来却满嘴留香，叫人越吃越爱吃。

三、豆花的美句

1、食之好颜色，长幼融脏腑。

2、豆腐脑的最大特点是豆腐的细嫩，故称豆腐。

3、D(解析)本句是并列关系的复句。

4、豆腐脑除浇咸卤之外，还有一种甜豆腐脑，它用白糖加水熬开，勾淀粉的溜芡，上撒切碎的金糕。

5、午加餐：水果大理石蛋糕

6、最后加入少许盐和糖，出锅。

7、围绕“好景致”，任选角度用文字对第⑪段做两处批注。

8、富顺豆花，非同寻“尝”。

9、垫江石磨豆花，舌尖上的乡愁。

10、一副石磨推千年，垫江豆花香万家。

11、(2021•营口)阅读下面的文字，完成问题。

12、我们来看一下参考答案(“冷暖自知”体现了弹琴者将自己人生在世所经历的悲欢荣辱宣泄在琴声里，弹琴弹的是心声的特点。)

13、①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。

14、看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！

15、示例1:从修辞手法角度批注——“傍晚的村庄安详静谧”运用拟人手法，生动形象地表现了傍晚村庄的静谧，流露出作者的喜爱之情。“远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠”运用对偶修辞，句式齐整，音韵和谐，读来朗朗上口，表现了傍晚村庄的美丽景色，表达了作者的喜爱之情。

16、(2)那“一日的春光”中，景物有怎样的特点？“我”的心情发生了怎样的变化？

17、A．“薄雾轻笼”“轻烟渐淡”是主谓短语，“细腻烟雾”是偏正短语。

18、在小说《故人往事·如意楼和得意楼》中，汪先生特别地道地写了干丝——扬州、镇江一带茶馆里吃的干丝。他写干丝的文字很细致：

19、⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。

20、龙利鱼解冻，拿厨房用纸把龙利鱼上的水分吸干。

四、豆花的句子

1、你认为第①段“没有一种风比春风更令人陶醉”一句中最应该重读的一个词是哪个？请说出理由。

2、再举个例子：2021三明初三5月质检《夜宿天文点》讲的是一个人去天文点拜访，并在这过程中了解到一些士兵的故事。

3、天上的云絮在流浪,地上的野草在呼喊人生何其短暂,何不追求永生的盼望流云啊流云,请歇歇脚来听我歌唱

4、石磨豆花香，垫江美名扬。

5、A．短语“敬畏生命”“可歌可泣”“绵薄之力”“斗志昂扬”的结构都不相同。

6、宫廷酱豆干，美味天下谈。康寿豆干，难以忘记的豆制品。品豆干选康寿，会昌豆干百年贡品。康寿豆干，还原历史的味道。吃康寿会昌豆干，享健康长寿人生。康寿之秘，会昌豆知道。快乐“尝”相伴，休闲好伙伴。百年不变的口味，皇家御用贡品。一口会昌豆干，众口康寿相传。康寿，有你更享受。百年豆干，康寿传承。名即符实，吃着放心。

7、本题考查语句赏析能力。此题可从修辞手法或表达方式等角度入手进行批注。

8、于文中作者“明辨是非”层面来说，大概要告诉我们保持理智；于女子“做错能改”层面来说，大概要告诉我们有错就改。

9、D．《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。“风”是各地方的民歌民谣；“雅”用于宫廷宗庙祭祀；“颂”用于宴会的典礼。

10、D．“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。”句中“充满”作谓语。

11、又白又胖又嫩的豆腐浸在特制的高汤里，汤的颜色是黑的。

12、你的晶莹犹如白玉一般细腻温柔,凝脂一般的肌肤又如同刚出浴的少女,弹指可破,只可远观而不可亵玩焉。

13、(3)C(解析)根据“以夏年(农历)正月初一为‘岁首’(即‘年’)”“公历1月1日为‘元旦’，称农历正月初一为‘春节’”可知，元旦是公历1月1日。

14、B．“永不凋零”“薪火不灭”都是主谓短语。

15、考查对文章内容的理解。

16、C(解析)“以传承与弘扬革命传统”不存在语序不当的问题。

17、第二件事是在她需要的时候，总是出现在她身边。与男人相比，女人总是脆弱的，渴望被保护的，她们渴望一个强大而有力量的男人能够成为自己的护花使者或者保护伞。而那个总是在她最需要的时候，出现在她身边的人，会给她带来巨大的安全感。

18、A．“山间的松树”“诚信经济”都是偏正短语。

19、１９９４年，汪曾祺在《收获》第三期上发表了一篇小说，是１９９４年２月写的，篇名曰《辜家豆腐店的女儿》，不用说，故事的背景自然是豆腐店了，而主人公则是店主人的女儿了，汪曾祺连描写这位女儿都用上了豆腐——“辜家的女儿长得有几分姿色，在螺蛳坝算是一朵花。她长得细皮嫩肉，只是面色微黄，好像用豆腐水洗了脸似的。身上也有点淡淡的豆腥味。”

20、D．句子“跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在揭示着村庄的活力。”其中“揭示”一词换作“彰显”更合适。

五、赞美土豆花的句子

1、"豆腐新鲜卤法肥，一瓯隽味趁朝晖。

2、细读全文，分析本文所运用的写作手法。

3、蒸来香近红莲美，砻去浆飞白练柔。

4、D.面线句②有话病，应将“理解它的价值”调至“产生丰富的联想”前。

5、B(解析)“山沟沟的最深处”是补语。

6、第三件事是为她提供所有力所能及的帮助。女人心思细腻，往往都会把别人对自己的帮助记在心底，一个能够为了自己的事情竭尽全力的男人，一定会让这个女人感觉到不一样的温暖。

7、摊入筠篮霜满地，切飞昆刃月无痕。

8、(2)C(解析)结合语境可知，(甲)句中引号的作用是在行文中引用他人的话，即成语、格言、诗词等；(乙)句中引号的作用是表示特殊含义，即指引号中的词语“流连”一词在其具体的语言环境中产生了新的意思，也就是对“科学发现”的回顾、总结，因此选项中“两句中引号的用法相同”表述错误。

9、然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说，“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黃昏时节，严冬的衣服，又披上了身。有一天看见院里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黃云，跟着干枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里……

10、B.在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、形容词。

11、正如前文所讲“作者在进行某些‘难懂’的文字输出时，会在其周围埋下一定的解释说明。”关于“冷暖自知”的含义其实句子的前半部分已经给出解释，我们需要从这个解释中去推理出“弹琴者弹的是心声”这样的结论。

12、A.“民族脊梁”是比喻的说法，形象地表明“伟大人物”是中华民族发展历程中的中坚力量。

13、几位朋友说，“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。

14、晚加餐：原味全麦面包纯牛奶

15、粉豆花嫩绿的芽破土而出,小苗逐渐长高了,从主茎上长出了一些枝权,越长越多,像一株绿色的珊瑚 粉豆花那一片片碧绿的叶子,重叠着,在阳光的照耀下,闪着绿色的光。

16、一朵永不凋谢的花山水垫江美如画，石磨豆花香天下。

17、(2)本题考查对文章写作手法的赏析。注意结合文章具体内容赏析

18、C.(甲)(乙)两句中引号的用法相同，表示特殊含义。

19、A．“凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中有三个是动宾短语。

20、C．“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。