一、点评合唱很有气势的句子

1、大漠孤烟直，长河落日圆。

2、与你对话时一定要耸耳恭听

3、主持人站在一边作着讲解。接着，又演出了许多精彩的节目，有腿上残疾的人演出的霹雳舞，有一位聋哑人演出的柔术，有一位没有双手用脚写字的人写出了“腾飞”两个字，有两位侏儒表演的歌唱，还有失明的解放军演唱了一首动听的歌曲和聋哑人表演的“千手观音”。

4、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。描写唱歌好听的句子。

5、这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代新征程。

6、强底气，鼓起“腹有诗书气自华”的韧劲。

7、乱云飞渡仍从容”的定力笃信实干。

8、王一英：杨老师一组黄河组诗，以沧桑铸魂、衍脉垂精承载生命之光；意象之痛与具象融合隐现希冀，使得裂壁吞沙的黄河惯性文思，于他笔底一改直线性奔腾，而是让迂回百千折的“暗流”断壁蓄势，最终凝成一股浩气一种深沉，从读者视觉听觉到心灵层层输灌、触痛。诗作修改了黄河的惯性思路，让情感回旋击壁，如此的浪花，才有声响。从冰冷的浪花故事、窑洞的温柔到黄河的眼泪，无不感受到文字的呼吸、温度脉动和生命的厚重。浪花无界，诗路有声，“黄河”由兹，看大河襟抱，儿女英雄，时代历程。我在他的浪花故事里一读再读……

9、雨中走来了一群窈窕秀美的绿衣女子，她们撑着轻薄的油纸伞在雨中漫步。柔软的绣花绿纱袖从手腕；轻轻滑落，露出嫩笋般的手臂。

10、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

11、琴弦陪伴的故事多为杜撰

12、想到这儿，我更是豪情万丈，歌曲的回音在天花板上久久萦绕，雷鸣般的掌声献给了我们班的所有同学。下台后，兴致勃勃的我们预想着我们的高分。可是分数并不高，它打击了我们一切的热情。老师却毫不气馁地说：“没关系，这次我们得了一个比冠军更宝贵的财富，那便是团结，有了它，不怕拿不到第一。”

13、我们的音符如铃铛一般响彻全场！看到台下那评委与老师赞赏的目光，我们唱得更卖力了。

14、邢丽珍：社长高站位、大手笔、文采飞扬！

15、如果喜欢本文，点个“在看”吧

16、锤炼“烈火丹心铸忠诚”的政治品格；

17、歌是学会了，可不练习怎么行？每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。

18、隔着萧萧风中哭泣的长夜

19、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

20、还有西山的矿工大合唱、太钢的群众艺术团、煤气化的员工文化月、财贸系统的体育艺术节等等,也都渐渐有了品牌影响力。

二、合唱的好听赞美句子

1、聂笑民：欣赏杨老师现代诗，遣词平实，行文流畅，如叙如诉如议，寓情于景，寓思于情，寓理于思，放而有致，含而不涩。

2、一起向未来，是向着光明前景的庄严承诺；

3、孩子，你是去看黄河吧

4、歌声沟通世界，绍兴成就梦想。

5、李爱民：力作！作为一个在黄河边出生和成长的人，黄河的涛声，时而如一曲轻音乐，时而如一曲交响乐，荡涤着世尘，激励着意志，导引着方向。杨先生这首诗，让我一下子找到这种体会、这种感觉，并与之歌哭。

6、瞧！同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀！站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。

7、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。赞美大合唱的句子，示例：大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好。

8、感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。

9、青年人，要有“天下兴亡，匹夫有责”的担当；

10、郑万邦：诗写好了，功底厚，用情深，无论怎写，味正。诗充分发挥了它的作用，黄河的悲壮与情感，黄河儿女知道。

11、歌曲的回音在天花板上久久萦绕，当时我的心情非常激动，我和袁聪朗颂。一遍又一遍，同学们个个张大嘴巴，我连歌词都搞不清楚，心里的那块石头落地了。

12、我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。

13、你想要什么样的句子？表达什么意思？想说给谁听？什么情况下说？你这样问太笼统了，大家很难帮你的。

14、王保国：不错，有厚度。

15、再比如，你们的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

16、闫桂萍：当杨社长的心境和黄河的美景达到完美统一的时候，诗意就产生了。黄河的千变万幻为诗人杨峻峰提供了激情和无限的想象力。诗人内心的潮汐和诗歌的节奏，都是黄河的韵律在回响。此诗看似简单，实则韵意丰富，简单的话语表达了诗人充沛的情感，每首诗都可以感受到诗人情感非常细腻，且善于用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟。

17、歌声架起彩虹，友谊传播四海。

18、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

19、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行。老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。

20、诚邀四海宾客，喜迎五洲朋友。

三、赞扬大合唱的句子

1、那一声声：咳！划哟！咳！划哟！响彻天谷，没错，划船好比上火线，只有团结，才能往上冲！划啊！冲啊！当看见河岸，登上河岸，然而，风浪还没有平息，我们还得和黄河比拼！

2、“读书声琅琅，歌声飞云霄……”唱了几句，我就一点也不紧张了，脸上的神情也自然多了。接着，我们又顺利的唱完了第二首歌——《侗家儿童真快乐》。唱完了歌，自我感觉还不错，走下台时的脚步轻松多了。

3、郑志东:黄河的水系里流淌着中华的文化底蕴，诗人的文脉里流传着文人不朽的精神。

4、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

5、舞台上一片漆黑，蓦然，一束幽蓝的光射了下来，一只孔雀立于中央，高昂着头颅，一副美丽得不可方物的模样。白色的裙子上面五彩斑斓，正在缓缓地开屏，孔雀正向世人骄傲地展现它的美丽。

6、此时你要注意聆听纤夫的故事

7、彰显“敢教日月换新天”的气概；

8、砥砺“咬定青山不放松”的意志；

9、他在望河，自诉比明眼人辨清

10、有“功成必定有我”的精神。

11、(2)结合注释，了解这首诗的创作背景，知道诗人当时的心态和生活处境，在这个基础上进一步分析，然后再去重新理解诗意和情感，前后对比，深刻体会诗词的意境和美感。

12、河畔上的窑洞是否温柔

13、个人比较喜欢VitaminC的graduation寓意挺好的不过有点快和rap可能需要多加练习

14、要有“咬定青山不放松”的韧劲；

15、张翔宇：赏读《远望黄河》组诗，体会到杨峻峰老师对母亲河——黄河怀有无限深情与难以失怀的悲思，有对黄土风情的珍爱与愧叹，也有对爱护黄河的希望与呼唤，并寄托着孩子的厚望！这与杨老师在黄土高坡、黄河岸边生活成长的经历是分不开的，表达了他对黄河母亲的赤诚挚爱与生生不息的眷恋。

16、金徽玉轸：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴。高贵、雅致的琴徽和琴轴。形容流畅悦耳的琴声。也比喻超凡脱俗的雅调。

17、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。

18、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

19、刘芝平：杨俊峰社长这组现代诗《远望黄河》，语言流畅、蕴意丰富，哲理深刻。既有江河的磅礴大气，又有浪花的细腻柔美，真让我百读不厌。仿佛那滚滚的黄河正展现在眼前，诉说着中华五千年一个个动人的故事。反映出社长独到的诗人眼光，浓厚的家国情怀，能有这样的社长感到骄傲，愿拜读到社长更多的佳作。

20、余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。

四、描写大合唱气势的句子

1、感受大起大伏不需要惊讶难过

2、男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利！

3、今天，有人要踏响这条长街

4、沧桑的裂缝会说成是艺术的皱纹

5、“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。

6、河石：您这组诗，以黄河为介质，给所有的细节加上了一种思考，所有的思想加上了一种情感。写出了对生命的感悟，对生活的洞察。视野开阔，是一组有力量的好诗。

7、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

8、犹如百灵鸟的歌声一般动听。

9、形容“合唱”的句子有:

10、文娱节目以“中缅友好歌”大合唱开始,一个比一个精彩的缅甸歌舞,勾起了同侨们对第二故乡的恋念。

11、黄梅唱歌犹如百灵鸟的歌声一般动听。

12、该我们上场了，同学们个个胸有成竹，精神饱满。我昂首挺胸地站在凳子上和同学们认真地唱起来，眼睛一直看着指挥员。歌唱比赛终于结束了，当报到我们班得了一等奖时，我简直乐开了花。

13、就是胜不骄败不馁、愈挫愈奋的精神；

14、强骨气，汲取“风雨不动安如山”的气概；

15、樊建利：黄河的历史渊源和文化沉淀，黄河孕育的生命和经久不息的生活，黄河的宽厚仁慈和倔强的精神，诗中展现的博大精深，一代一代黄河人家就这样继续这这样的生活，传承着最朴实的中华文化，穿越着时空，发展出更新的时代人文。

16、用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。

17、青年人，要有“大人不华，君子务实”的态度；

18、要有“重整行装再出发”的豪情；

19、虚假的民谣把凄惨的传说隐得深深

20、themasserathesacredwar神圣的战争titans亚历山大大帝铁砧大合唱希伯莱奴隶大合唱大地给我们多么同等的快乐!嗡鸣合唱曲士兵合唱曲噢!命运女神《布兰诗歌》哈里路亚大合唱水手合唱曲马赛曲

五、点评合唱的语句

1、一串提前的牵挂溢过古老的小径

2、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光，高山流水优美动听以臻化境引人入胜。

3、声振林木：形容歌声或乐器声高亢宏亮。

4、那时,学校宣传队排演了好多节目,有大合唱、小组唱、舞蹈、诗朗诵、对口词等,当然少不了“三句半”。

5、一起向未来，是奋进中国的又一次团结进发。

6、我听见一枚枚泪滴滚落的声音

7、要有“直挂云帆济沧海”的魄力。

8、李霖：如一条河的流淌。诗贵在从内心深处出发，带着泥沙、带着疼痛、带着经验，也带着初识黄河的新鲜、稚嫩与厚重。《远望黄河》让我们，听到了“泥沙”这个跋涉了几千年的老人与你的对话；看到了“碛口”古镇——水旱码头马蹄哒哒的背影；那些古朴的的沧桑与现代的心酸交织成一幅幅历史的画卷，在眼前展延。能说些什么呢？能做些什么呢？兄弟，这就是我们赖以生存的黄河所能承担的承担。

9、这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代新征程。

10、拉起三弦依依呀呀让来客动容

11、一场绑架的前奏被视作情人间的拉手

12、三言两语sānyánliǎngyǔ(释义)三两句话。形容言语十分简短。(语出)元·施惠《幽闺记·姐妹论思》：“有三言两语；寄也无用。”(正音)语；不能读作“yù”。(辨形)语；不能写作“雨”。(近义)只言片语简明扼要(反义)长篇大论喋喋不休(用法)可用形容说话简明扼要。一般作主语、谓语、宾语。(结构)联合式。

13、有“筚路以启山林”的责任；

14、要有“乱云飞渡仍从容”的定力；

15、贾真：在平静的诉说中隐含了许多的哲理，让一条历史的长河里流淌着浓浓的深情与悲悯，语言也流畅自如，好诗！

16、“知识的种子在这里发芽，智慧的阳光把心儿照亮，尊师守纪，勤学创优，追求特色，发展特长……”悠扬的歌声在校园中回荡，我校的“为奥运喝彩”歌咏比赛拉开了帷幕。

17、听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

18、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。

19、赞美夫妻合唱感人的句子很多。

20、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，