一、伟大的悲剧哪些句子体现了伟大

1、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。英国人普遍讲究绅士风度，主张诚实，守信，坦然面对成败，这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务，因为他的这一行为，其人格显得无比的高尚，受到人们的尊敬。

2、徐杰老师：徐腾，你的表达更准确。

3、因为，他们活了一辈子，这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，却从来没有去接触，去实地感受过，不能不说是一种遗憾。于是，就有了这次行程。盲人们每三个人结成一组，一个仍残存些许视力的盲人走在前面，两个全盲的在后边，他们三人通过手里握着的长木棒，联结成为一个整体，通过脚和手，实实在在地感觉这座大山。

4、21伟大的悲剧朗读+教学视频

5、第一部分(第1—3段)：写斯科特一行满怀欢喜地奔向南极点，却发现有人捷足先登，只要失望地返回并为胜利者作证。

6、D．历经千辛万苦的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。

7、这里运用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴们的极度痛苦的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。

8、同学们也可以选择下面的名师课堂2观看！

9、失败之悲。2,作证之悲。3孤独之悲。4,死亡之悲悲在失败,而冒险精神伟大。悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大。悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大。悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大。竭力为您解答，万水千山总是情，给个好评行不行！

10、张晨：每次看到埃文斯，我都感觉他是接受不了心理的落差，但作者说“也许是因为外伤”。

11、徐杰老师：这些紧随着事件而发出的作者的评说，不仅增强了画面的现场感，而且增强了历史感。

12、房仕兰：接受了来自对手的送信任务，“在世界面前为另一个人完成的任务作证，而这一项事业正是他自己所热烈追求的”，这样的人格是伟大的。

13、第5课《黄河颂》同步辅导微课视频

14、既然是“勇敢者”作者为什么说他们是“鲁莽”的?

15、下列各组词语中加点字注音有误的一项是(C)

16、周丹丹：没落的是肉体，永存的是精神。

17、赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。

18、部编七年级语文下全册知识点梳理

19、既是“悲剧”又何来“伟大”呢？这是否矛盾？(不矛盾。勇士们的肉体悲壮的死去令人悲痛，但他们勇于探索的精神却是伟大的。)本文“悲”包括哪些内容？“伟大”指什么精神？(媒体显示)失败之悲勇于探索作证之悲诚实守信死亡之悲悲剧伟大集体主义离别之悲献身事业世人之悲给人精神鼓舞课文颂扬了一种人类勇于探索的精神，为事业而献身的精神和强烈的集体主义精神。当堂训练请用“悲在＿＿＿＿，而＿＿＿＿伟大”的句式，表述你对课文题目的理解。例：“悲在全军覆灭，而冒险精神伟大”、“悲在为胜利者作证，而诚实守信的精神伟大”等。

20、丁洁莹：旁白里糅合了作者自己的情绪。

二、伟大的悲剧为什么伟大句子

1、C.结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。

2、《伟大的悲剧》是一篇传记文，作者是奥地利作家茨威格。选自《人类的群星闪耀时》。

3、南极以其独特魅力吸引着各个国家诸多探险者前往。在探索的过程中，他们有成功的喜悦，也有失败的悲壮。

4、张晨：埃文斯应该是“精神崩溃”。

5、指出下列句子使用的表达方式。

6、徐杰老师：张晨，“精神崩溃”，言重了。

7、第1段中的“拽”字有何表达效果？

8、陈郦敏：他们死了，但也活着。

9、徐腾：明知自己不是第一个，仍坚定地完成探险，并为第一个到达南极点的人作证，诚实面对自己不是第一名的失败，这种胸怀和境界是伟大的。

10、赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。

11、“鲁莽”一词本来指做事草率，不加思考。这里是贬义褒用，表达了作者强烈的怜惜之情。从大自然方面来看，他们是“鲁莽”的，而在人类的眼中他们却是真正的英雄。

12、忧心忡chōng忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。

13、(1)画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。

14、赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

15、部编七年级语文下册课堂实录精选

16、梳理脉络情节(按时间顺序)(点拨、讨论、提问。)奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭复述课文内容。(提示六要素)课文主要写了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。作者对整个事件的评价在文中的哪一部分体现的(找主旨句)?有何作用？(讨论明确后齐读最后一段，点明主题)

17、曹蕾：科学记录一直到生命的最后一刻，这种精神是伟大的。

18、“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”结合文章说说这句话的含义。

19、结合文段思考，“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话作者要表达的意思是什么？作者同意这种说法吗？

20、有人觉得和《伟大的悲剧》中的英雄人物相比，《山永远在》一文中的盲人没有什么值得歌颂的，你怎么看呢？

三、伟大的悲剧中体现伟大的句子

1、国旗“耀武扬威”“扬扬得意”，这里作者运用了什么修辞手法？有何表达效果？

2、1912年3月，英国探险队斯科特一行五人在从南极返回途中不幸全部遇难。)

3、斯科特是一个具有无畏的探索精神，强烈的荣誉感和责任感、使命感，坚韧顽强的意志，战胜困难的豪迈气概，直面现实接受失败的理性精神，诚实的人格品质的伟大探险家。斯科特失败背后所体现的伟大精神，特别是与自然顽强搏斗、以无比的勇气战胜困难的豪迈气概，这种精神是人类的伟大财富。

4、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

5、杨瑞瑞：归途艰险，一个个悲壮覆灭。

6、无垠()遗孀()夜不成眠()毛骨悚()然凛冽()()zhuài()出来diān()狂步lǚ()鲁mǎng()忧心chōngchōng()()

7、房仕兰：“他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由对手造成的。”这句是吗？

8、所以，他被称为“迷惘的一代”。

9、这个故事通过开始奢靡豪华的宴会描写，衣香鬓影，人人称赞盖茨比，他是一个典型的美国梦的成功者。而他最后为了自己的爱而死时，却寂寞寥寥，无人问津，葬礼上，他宴会上的常客，都没有出现，显示了资产阶级社会的人情的冷酷和虚假。

10、卒章显志，是文章立意的重要写法之即在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法。本文在结尾处的议论性文字，卒章显志，起到画龙点睛的作用。请你在写作中也运用卒章显志的写法，来点明文章的主旨。

11、第三题、第四题、第五题

12、“千万年来”“太古以来”与“一个月内”形成对比，写出阿蒙森和斯科特两支探险队惊人的壮举。“一个月内”也表示斯科特一行晚了一个月，为下文的悲剧作铺垫。

13、悲在失败而冒险精神伟大悲在为胜利者作证而诚信的绅士风度伟大悲在生命的毁灭而团结无私献身科学的精神伟大悲在世人悼念而人们从中获得精神鼓舞伟大

14、曹蕾：人生难免失败，但敢于迎战，勇于付出，便是伟大的英雄。

15、文章最后一段有什么作用？

16、激趣导入(课件)展示设在南极南纬90°的名为阿蒙森——斯科特的科学实验站，这是为纪念最早到达南极的两名探险家挪威人阿蒙森和英国人斯科特而命名的。今天，让我们在奥地利作家茨威格的引领下走进英国探险家斯科特的故事，去感受定格在历史长河中那悲壮的一幕吧。(出示课题)。资料连接作家及作品简介南极简介速读课文，整体感知，理清脉络

17、怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

18、冷凌元：我以为剧本才有旁白呢。

19、张晨：文中合理的想象，大量的细节描写和场面描写，冷静的议论，都给人如临其境之感。

20、殷立群：对极地地理环境的熟知，使得他的环境描写非常真实。

四、伟大的悲剧表达了什么

1、驱使他们带上埃文斯的是人性、友情，驱使他们抛弃埃文斯的是生存的需要。的确，一切在生存面前都显得那么苍白，在离死神咫尺之遥的地方，他们求生的愿望是多么强烈！然而曾经的风雨同舟、荣辱与共又使他们无法做出残忍的抉择。在此处画线句中，作者将取和舍的关系表达得十分透彻，他们除了承受巨大的身体痛苦之外，还要面对巨大的精神压力。

2、劳伦斯·奥茨(Lawrence Edward Grace Oates，1880年3月17日 – 1912年3月17日)，英国皇家禁卫军骑兵上尉，南极探险家。曾与埃文斯·爱德华·威尔逊，亨利·鲍勃一起到达南极极点。

3、精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

4、展开1全部《伟大的悲剧》是一篇传记文，作者是奥地利作家茨威格。选自《人类的群星闪耀时》。伟大在于探险过程中所体现的人格和精神的魅力。表现探险家们坚毅、执着、挑战自我，为事业而献身的良好品格，反映他们诚实守信、坦然面对成功和挫败的人生态度。

5、如果委内瑞拉的盲人们就抱着“山永远在”的期望，坐在那里干等，而不行动，我想，他们与安第斯山的距离只会越来越远。

6、文章结尾句子，能较明显地体现作者的态度。因为作者看中的是斯科特失败背后所体现的伟大精神，特别是与自然顽强搏斗、以无比的勇气战胜困难的豪迈气概，这种精神是人类的伟大财富。

7、冷凌元:为了让后人知道这一切，斯科特上校到生命的最后一刻还在写日记，这种精神是伟大的。

8、国旗“耀武扬威”“扬扬得意”，这里作者运用了什么修辞手法，有何表达效果？

9、例句2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选)中的题目(第15题)：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。

10、徐杰老师：对他们来说，死难是不可能避免的。但是，如果可以避免这场悲剧，他们应该如何避免？请试着走进文本去分析。

11、预习导学导入：是的，南极，这块被冰雪包裹的圣洁之地，曾留下了一批批勇敢的探险家的足迹，但是，也有许多探险家因为气候或条件的不足，为此献出了宝贵的生命。现在，让我们看看那些为探索南极而献出生命的勇士们。悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。”遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体，生命，而他们的精神确是有价值的，是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。作家作品斯蒂芬•茨威格(1881～1942)(国家)著名小说家、传记作家。

12、徐杰老师：胡心瑜，这段不是旁白。

13、(解析：“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理。用在工作方面不合适。)

14、“千万年来”“太古以来”“一个月内”三个表示时间的词语有什么作用？

15、三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋，等待死亡的到了，却不哀叹自己遭遇的种种困难。(献身事业)

16、团结关爱的品质是伟大的，因为埃文斯精神失常后，队友们没有放弃他，奥茨为防止拖累队友，主动出走赴死；

17、闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。

18、杨瑞瑞：在与厄运的搏斗中，他们未能成功战胜厄运，将最伟大的荣誉带给国家。希望破灭了，生命毁灭了。

19、一群人穿着鲜艳的登山服，在皑皑积雪的安第斯山间艰难地行进着。很少见到这样大规模的探险队伍，后来听解说，知道是南美洲委内瑞拉的盲人们，希望实现登山的梦想，正在崎岖不平的道路上攀登。

20、“心中的海市蜃楼”指什么？这样表达有何作用？

五、伟大的悲剧用一句话概括全文

1、王文静：对于生命和死亡的尊重是伟大的，当同伴受伤时不抛弃，当同伴毅然选择死亡时不阻止。

2、悲剧是他们很努力但是最后也不是第一个到达的并且牺牲了性命伟大是他们虽然历经千辛万苦但还是坚持不懈；他们虽然输了，但还是要去做证人，把信交给挪威的哈康国王；回去的路上困难重重，一个队友知道自己活不长了，为了不拖累同伴，自行了断了。这都是他们的伟大之处。

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4、一次小小的成功不算什么，细细感受母亲的话也不无道理，也许这只是一个小小的鼓励，因为成长的道路还太长，实现我的梦想只有在我一步步的努力下，才会不再遥远。

5、(1)以拟人化手法写出挪威国旗似乎在炫耀威力，显示威风。(2)①吞食②极度疲劳(2)话讲的很乱，没有条理。(3)比喻虚幻的事物。

6、告罄qìn：指物资用完。

7、陈雪伟：这句好像是个人独白。

8、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

9、陈郦敏：诚实是伟大的，他们角逐南极失败却忠实地为成功者作证；坚韧的品格是伟大的，他们在不可避免的死亡中继续前进。

10、１、在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点。

11、因为，他们活了一辈子，这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，却从来没有去接触，去实地感受过，心中有遗憾，希望实现登上安第斯山的梦想。

12、你如何评价失败的斯科特？阅读斯科特的绝命书，谈一下你的心得体会。

13、坦然面对失败之痛是伟大的，因为他们接受了为成功者作证的任务；

14、倪永峰：“他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。”

15、作用：增强语言气势，加强表达效果。

16、奥茨是一个不愿意拖累大家，把生的希望留给别人的人，他具有崇高的集体主义精神，是一个真正的英雄。

17、伟大在于探险过程中所体现的人格和精神的魅力。表现探险家们坚毅、执着、挑战自我，为事业而献身的良好品格，反映他们诚实守信、坦然面对成功和挫败的人生态度。

18、写作《写出人物的精神》同步辅导课时导学

19、风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。

20、徐杰老师：旁白，就是“话外音”。