积极向上的文章300字

1、从此以后，妈妈每天都在想写作的内容，任何事情都不能导致她分神、分心。到今天，她已经能写出许多令人赞叹的文章了。我和妈妈配合得十分默契，我们一起学习，每一天都很充实。

2、这样的事怎么总在我身边发生呢？不过，倒也蛮快乐的话题作文300字篇3在我上幼儿园的时候，一个小皮球使我的朋友脚受伤了。

3、　　终于读完了，哈斯松了口气，总裁走了进来问：“你没注意到那位美丽的小姐和她的小狗吗?”

4、不相信的话，你回到老家看看那些混的还不错的人，他们要么是在外面做了点生意，要么就是在一个比较好的公司找了一个还不错的工作，上了一个好班。(积极向上的文章300字)。

5、早上我早早的就起了床，不过看到了一个不好的现象就是有人随地吐痰，我上前制止了他的行为，还跟他讲了道理，对他说近几天我们杭州正在举行低碳生活，所以我们要保护环境。他听了我的劝阻，还说一定会支持低碳生活的。我听了很高兴。(积极向上的文章300字)。

6、面对最强大的赛区和对手。EDG最终在决赛3-2艰难战胜了LCK的DK战队拿到冠军。这一刻，EDG通过自己努力、团结，把不可能变为可能，不仅拿到了冠军，更是战胜了自己。真正诠释了没有最强，只有更强的体育精神。

7、我把握不好自我表现的分寸。自夸吧，别人说狂;谦虚吧，又怕被看做“justsoso”。

8、在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的积极向上的的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。积极向上的的作文300字篇1积极向上是我们小学生应该有的心态，每个人都有自己的梦想，既然有了梦想，就应该为了自己的梦想而去努力。

9、虞老师叫我们拿出作业本，写出五个最亲爱的人，我写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师。

10、　　教导我们普遍的真理：生命本来就不公平。

11、　　努力学习，努力工作，就等于青春被狗吃了吗?

12、1996年，我在美国与东方卫视合作一个节目叫《杨澜视线》，介绍百老汇的歌舞剧和美国的一些社会问题。其中有一集就是关于肥胖的问题。一位体重在300公斤以上的女士接受了我的采访。大家可以想象，一般的椅子她坐不下，宽度不够，我就找来另外的椅子，请她坐下，与她交谈。最后她说：我一直不知道中国的记者采访会是什莫样?但我很愿意接受你的采访。我就为她为什莫?她说别的记者来采访，都是带着事先准备的题目，在我这挖几句话，去填进他们的文章里。而你是真正对我有兴趣的。这句话给我的印象很深。所以在镜头面前也好，在与人交流时也好，你对对方是否有兴趣，对方是完全可以察觉的。

13、也许你在某种场合和时期达到了一种平衡，而平衡是短暂的，可能瞬间即逝，不断被打破。成长是无止境的，生活中很多是难以把握的，甚至爱情，你可能会变，那个人也可能会变;但是成长是可以把握的，这是对自己的承诺。

14、　　不论你的处境多么糟糕，总是有原因的，不然你对生活就找不到解释。生病的人不要因为自己生病或要手术了，而感到自责，他们要祝贺自己找到了安全的治疗方法。不论出现任何问题，我们都可以解决，当我们认识到这点后，就能够找到实现自己理想的办法。

15、　　我热爱体育运动，打篮球、踢足球、打乒乓等都是我喜爱的项目。我的体育成绩年年优秀。你瞧，我还是学校篮球队的主力队员呢。今年为了迎战区小学生篮球比赛，每天下午，我们都在操场上训练。虽然我临近小学毕业，文化课成绩对我来说尤为重要，这将关系到我升入什么中学学习的关键问题。为了学校的荣辱，我没落下一次训练，但，我也不放松学习，因此，我放弃了许多玩的时间。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，就在上个月的区篮球比赛中，我和我的队友们，胸有成竹、百战百胜，获得了冠军。

16、　　积极向上励志的文章·燃烧吧，这狗日的生活

17、人就这么一辈子，想到了这句话，如果我是英雄，便要创造更伟大的功业;如果我是学者，便要获取更高的学问;如果我爱什么人，便要大胆地告诉她。因为今日过去便不再来了;这一辈子过去，便什么都消逝了。一本书未读，一句话未讲，便再也没有机会了。这可珍贵的一辈子，我必须好好地把握住它啊!

18、吃好午饭后我去洗了一下手，洗好手后我竟然忘记关水龙头了，而且浪费了好多水，幸亏妈妈即时把水龙头关掉了，要不然还真不知道后果会怎么样呢！我下次一定要注意一下，不要再浪费水源和电源了。

19、　　生命像一座山，高低起伏不断，风霜雪雨交加，但是，只要我们勇敢地在崎岖的山路上跋涉，我们便终有一天能够攀登上生命的高峰。生命像一条河——上游是童年，宛如美丽的小溪，清澈见底，欢歌笑语中奔流向前;中游是壮年，有瀑布有暗礁有曲折也有流畅;下游是老年，历经岁月的沧桑，回归大海，有平静有辽阔有宽容也有博大。

20、有人说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”我们现在是中学生，我们的首要任务是学习而非打扮。当我们拥有了丰富的文化知识后，我们就有了智慧的美，自然的美。如果你再在上面画蛇添足，不就成了画虎不成反类犬了吗？

21、　　一句话：把自己的杯子放低，才能吸纳别人的智慧和经验。(文/草屋)

22、秋天的雨一下就不停，又是一连几天都在下。那淅淅沥沥的雨，就像一只无形的手，在拨弄一个大筝琴。下几场雨，天就冷了，雨夹雪，雪夹雨，最后只剩雪，冬天就来了……

23、每个人都有自己的人生痛苦要面对，要解决，我甚至以为一个人所受的痛苦才确立了他在这个世界上的存在，痛苦是一个人认识自己的重要方式之一。

24、但即便这样，还是建议大家继续留在大城市。你的确买不起他们的房也买不了车。但那有什么关系呢？你老家有房，你老家还有宅基地呢。

25、论学习，他不是最好的；论身高，他不是最高的；论长相，他不是最帅的……他就是他，一个平平凡凡的人。

26、在大学里，我虽兢兢业业，但仍很平凡，无论哪方面都不突出，心里羡慕那些叱咤风云的同学。对自己，颇感失望。

27、就像一千个人就有一千个哈姆雷特一样，一千个人也自有其一千种痛苦，也许还不止，一千个人有一万个痛苦，这些痛苦一个完了又会来新的一个，甚至好几个痛苦一起来。有时会我想如果我在街头，在地铁站里，在人多的餐馆里，在购物的商场里采访遇到的任何一个人，问他们一个问题：“你觉得自己的生活痛苦吗?”我想我得到的答案大多都会是：“我很痛苦。”20多年来，我未见过一个不痛苦的人生。

28、我们为着理想而奋斗。正如每一次春华都盼望着秋实，于是便辛勤耕耘；正如每一株小草都希望绿遍万水千山，于是便努力成长；也正如每一个音符都渴望融入曲调，于是便欢快跳跃。奋斗作文300字篇6“人生能得几回搏？”生命是短暂的，白驹过隙，若要在这布满荆棘的坎坷人生路上踏出无悔的攀登小路，唯独奋斗，不懈地奋斗！奋斗，让青春无悔！

29、在社会，他是一个诚实守信，遵守公德、乐于助人的翩翩少年。利用周末的时间，他经常帮助老人扫地，陪老人说话聊天，老人的东西找不到了，帮助老人家找一天也没有任何怨言。

30、为了实现这个理想，我每有时间就看科学频道，或者跟科学有关的书籍，汲取知识。

31、有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。

32、我知道珍惜时间，珍爱生命，把过去的岁月埋葬，但思想卡住了。太现实的文章我写不知所以然，太儒雅的文章但咱没那修养。所以，卡了。

33、　　不论我们曾经有多消极，都可以用积极的办法来实现自己的理想。最重要的是，我们要问自己：“这些经历教会了我什么?我能从中吸取什么教训?”我们一般不喜欢回答这些问题，如果我们对自己诚实，深入自己的内心，就能得到答案。

34、经常趁人不备在别人身后搞点小动作：有时是挠你一下，让你痒地咯咯笑时，他也开心地大笑，但你别指望能追上他然后收拾他一顿，因为他已经跑远了；有时是躲到你后面，趁你不注意时，大喝一声，吓你一大跳，然后，逃之夭夭……

35、人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

36、我憧憬的大学课堂是充满智慧、震撼心灵的，就像一场精彩的演讲。但现在我很失望，能学到什么呢?

37、文章的巧妙之处在于通过小动物之间对话的描写，把整个故事清晰连贯的表达出来，同时也把小动物之间的友情展现给了读者，语言连贯到位。二年级作文300字篇3告别愉快的寒假，我们开始了新学期的学习。就在开学的第一天，发生了一件另我难以忘怀的事。

38、　　精力，实际上足够将事情做好。凡是有力量、工作主动的人，总是那些能够充满热忱地迎头去做的人。

39、如果他的水平很低，那么他很有可能是急于提升自我，觉得既然自己水平不行，那么就积极锻炼、展示自我，从而更加自信。

40、打架都听说过毛遂自荐的故事吧，在春秋战国时期，毛遂一直在平原君的门下三年，没人器重他，当平原君急需人才的时候，毛遂见是个好机会，用于自遂，终于成为一名大将这个故事明显的告诉我们，要把握好机会，毛遂即使把好了这个成才的机会，才不会错失良机，所以，机会掌握在自己的手中!

41、我想说的是每个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。

42、　　哈斯接到了美国一家知名贸易公司的面试邀请，他感到非常兴奋。

43、Mathilda：Islifealwaysthishard，orisitjustwhenyou’reakid?

44、当然，我最喜欢的就是看书了。我一旦翻开书，就会沉浸在书的海洋里，根本不会受到外界的干扰，就连说话的声音都听不见了。什么，不信？那就给你举个例子吧：

45、—一攻人之过勿太严，当思其堪受;教人之善勿太高，当使其可从。