康德名言英文

1、没有了希望，一个人就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。巴尔扎克

2、信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。雨果

3、是烈士创造了信仰，而不是信仰造就了烈士。乌纳穆诺

4、然而，按照康德的说法，启蒙不是由少数精英提出的一种可供选择的方法，而是人类、包括每个民众的潜藏的本性，所以具有不可避免的必然性。他指出:“然而公众要启蒙自己，这却是可能的；而只要让他们自由，这甚至是不可避免的。”这里的“让他们自由”，并不是我们通常所理解的“给他们自由”的意思，在启蒙思想家们看来，自由不是谁能够“给予”的，因为人是生来自由的，只要不把枷锁套在他们身上，他们就是自由的。所以可以说，启蒙是人的自由本性，它本质上是公众自己给自己启蒙，而不是由一批精英来教育他们，来“启”他们之“蒙”。(康德名言英文)。

5、Reasonablearrangementoftime,istosavetime.

6、Lifeisarichore,subjecttotheirowntomining.

7、崇拜信仰的人，往往贬低生命的价值；热爱信仰的人，把信仰与生命摆在同等重要的位置上。佚名(康德名言英文)。

8、信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。亨利希曼

9、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受尽世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。罗曼罗兰

10、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利范戴克

11、信仰的价值恐怕胜于真理的价值吧！真理不讲情，但信仰却具有慈母之心，科学对于我们的渴望是冷淡的，而信仰却安慰我们。阿密埃尔

12、一个时代不可能受盟约束缚，也不可能发誓要将下一个时代置于一种它必然不可能扩展其知识(尤其是如此紧迫的知识)、清除错误和一般地在启蒙中进一步前进的状况之中。”不断地保持在启蒙中继续前进的余地，永远具有独立地运用自己的知性的勇气，这才是启蒙运动的精髓。自以为掌握了不容更改和违抗的绝对真理并由此具有了监护人民的权力，这本身就是反启蒙的，甚至被康德说成是一种“违反人类本性的犯罪行为”。康德认为，就连国君也都没有这样的权力。

13、信仰不是一种学问。信仰是一种行为，它只被实践的时候才有意义。罗曼罗兰

14、Peoplewithnobleideaswillneverbelonely.

15、Amanwassayingmustbetrue，buthedidnotneedtosaythatheknowsit。一个人说出来的话必须是真的，但是他没有必要把他知道的都说出来。

16、最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰。罗曼罗兰

17、Deathhadtopayafeather,thelifetoFangYingjie.

18、Thewisemanwillnotonlyfindtheopportunity,shouldcreatemoreopportunities.

19、Noonecansafethroughlife.

20、有两件事我最憎恶：没有信仰的博才多学和充满信仰的愚昧无知。

21、(数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯)

22、羞怯是大自然的某种秘密，用来抑制放纵的欲望。它顺乎自然的召唤，却永远同善、德行和谐一致。

23、道德是一个人所在国家的风俗习惯：在吃人的国家里，吃人是合乎道德的。(英国作家勃特勒.s.)

24、青年人如果有青年的精神，这精神就是乐观。——茅盾

25、美德是勇敢的，善良从来无所畏惧。(英国剧作家莎士比亚.w.)

26、栏目主编：刘广彦、杨文慧 / 责编：孟丽 

27、支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦，而达到他所选定的目标。巴金

28、C.头破血流  筚路蓝缕  世俗与界别  门户与传统

29、幸运的人为了使自己不过分得意，不幸福的人作为支撑，不幸的人为了不屈服，各人都需要信仰。洪保德

30、理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。史立兹

31、Theso-calledreligion，ourobligationistobeseenaseverythingisGodscommand。所谓宗教，就是把我们的义务的一切都看作是神的命令。

32、这句话是德国大哲学家康德的名言，原载于《纯粹理性批判》一书，后来康德去世之后，这句话就成了他的墓志铭。

33、启蒙就是人从他咎由自取的受监护状态走出。受监护状态就是没有他人的指导就不能使用自己的理智的状态。如果这种受监护状态的原因不在于缺乏理智，而在于缺乏无须他人指导而使用自己的理智的决心和勇气，则它就是咎由自取的。因此，Sapereaude(要敢于认识)!要有勇气使用你自己的理智！

34、TherearetwothingsIhatemost:withoutfaithtolearnandfulloffaithofignorance.