用不拘小节造句

1、该让学生动笔写英语的地方没有动笔。“好记性不如烂笔头”。要学好英语离不开大量的笔头工作，包括知识点和笔记的整理。我发现，一些学生习惯于把笔记记在书上，或者一本比较薄的笔记本上，没有多久笔记本就用完了。这样的弊端在于，由于笔记本较多，反而不利于笔记的保存和及时的翻阅复习。又如，教师在更正学生造句的错误之后，应该要求学生把改正后的句子誊抄在一个专门的本子上，以加深对那个词和句子的印象。这些具体的事情都需要教师在日常的教学中反复强调，检查，直至学生养成了这方面的好习惯。

2、84,尽管彼得实实在在地相信他的家庭是个自由自在、无拘无束的地方，但他总爱为了某件事对妻子或孩子们百般挑剔或唠叨个没完。

3、小李刚来我们学校插班，就立马跟班上的同学混熟了，做什么事都显得无拘无束。

4、24,年少爱追梦，追逐安然闲适，喜欢无拘无束，喜欢陶醉于美妙的天籁之音中。(用不拘小节造句)。

5、快乐是一首诗，优美自然;快乐是一曲歌，澎湃激昂;快乐是一片海，无拘无束。(用不拘小节造句)。

6、26,快乐是什么？是口渴时喝到了一口清泉，是迷路时发现了路标。快乐就是无所顾虑，没有烦恼；快乐就是无拘无束，尽情欢闹。

7、拘：拘泥。不拘泥于生活小事。多指人豪爽洒脱，在生活小事上非常随便。

8、自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志。从前大禹治水，凿开龙门，疏通黄河，使洪水东流入海。

9、91,白云的幸福是在蓝天上飘荡，无拘无束；小鱼的幸福是在大海中游荡，自由自在；我的幸福是静静的守在你身旁，春暖花开。亲爱的，我爱你！

10、《后汉书》的进步性还体现在勇于暴露黑暗政治，同情和歌颂正义的行为方面，一方面揭露鱼肉人民的权贵，另一方面又表彰那些刚强正直、不畏强暴的中下层人士。例如，在《王充王符仲长统传》中，范晔详细地收录了八篇抨击时政的论文。

11、牛郞和老牛相处：牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。

12、引证释义：老舍《四世同堂》二二：“瑞宣向来是得拘谨就拘谨的人，现在就更不便破坏了屋里沉寂的空气。”

13、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……

14、眉开眼笑，眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。说明老牛帮助牛郎娶上媳妇后的快乐、高兴。

15、大体来说，清意味着脱俗，一种在言谈举止上表现出高雅尊严的风度，同时它又指一种不拘小节，肃穆而不严厉的态度。

16、29,如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受、怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预期的教育效果。

17、11,星期天,我漫步在林阴路上,自由自在,无拘无束。

18、第四部分(14--21自然段)：认识织女，结为夫妻。

19、大体来说，清意味着脱俗，一种在言谈举止上表现出高雅尊严的风度，同时它又指一种不拘小节，肃穆而不严厉的态度。金先生受过很好的教育，但他是一个极其脱俗不拘小节的人。

20、童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔、无拘无束的小鸟，像一棵结了许多快乐果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。

21、108,它无拘无束随性而为,杀戮无常,嗜血成性……

22、那些无拘无束的日子.天马行空的想象和多姿多彩的梦，是我们童年最美好的回忆。

23、牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。

24、95,十七个月的监狱生活对一个呼吸惯了海上的空气，过惯了水手的独立生活，看惯了海阔天空，无拘无束的人是太难过了！先生，即使是犯了人类史上最令人发指的罪行，十七个月的禁闭也是惩罚得太重了。

25、(出处)： 《公羊传·文公十二年》：“曷为以水地？河曲疏矣，河千里而一曲也。”

26、101,黑色星期送给你祝福：愿你霉运被删除，好运来相助，烦恼被禁锢，快乐撒满路，事业走大步，走向成功路，生活无拘无束，甜蜜又幸福！

27、蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。

28、这些人怎么能想到，正是这个当年穷得要饭吃的韩信，正是这个当众受胯下之辱的韩信，几年以后就当上了正在与项羽争夺天下的刘邦的大将。正是他带领着十万精兵，一举消灭了项羽几十万的军队，被刘邦誉为无往而不胜的，为西汉政权的建立立下了汗马功劳。

29、不积跬步，无以至千里，不拘小节，不能立大业，治官的法律要不厌其祥。

30、单位的同事，每每提起老王不拘小节的故事，就会引起阵阵笑声。

31、77,而玛吉凭着她无拘无束的想象,自由自在地继续扯谈些不相连贯的事情.

32、出自：柳青《创业史》第二部第三章：“我怕你把好姻缘耽搁了哩。”

33、89,亲吻源于爱恋，亲吻发自心底，亲吻是世上最纯真的情感，亲吻是人间最美妙的举动，6月14日亲吻情人节，我要放开情感，无拘无束地亲吻你――我的爱人！让你甜蜜幸福快乐！

34、金先生受过很好的教育，但他是一个极其脱俗不拘小节的人。

35、可有这样逗趣的生活，想必采儿的日常也充满着幸福和丰富。孩子童趣的脑回路让人捧腹不止，一下子就冲上热搜榜单。

36、《后汉书》大部分沿袭《史记》、《汉书》的现成体例，但在成书过程中，范晔根据东汉一代历史的具体特点，则又有所创新，有所变动。

37、默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？

38、92,在庆州得出的结论，将无法平息与日俱增的对自由贸易持怀疑态度美国人的呼声。他们认为无拘无束的全球贸易将会扼杀美国的工作机会和工业。

39、清露：纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。

40、夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。

41、我的童年是无拘无束的，童年的故事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩。

42、流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。

43、作者：巡味客，是人生中，迄今为止，唯一一位直呼我“兄弟”的兄弟，为人豪爽大方，不拘小节，有理想，有情怀。

44、不拘小节的人对别人也往往不计较，但您不能跟着他不计较，以免他更加随便、更加放纵。

45、当知道他们返场再上节目时，评论几乎是一片欢呼。我们也看到了迅速长大的Jasper，由天真变得更加懂事。

46、开辟(空地)价钱(便宜) (鲜红嫩绿)的果实 

47、巴茨为人随和，不拘小节，她向同事们承认，自己对“救火队员”的角色很满意。

48、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

49、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海。方其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患；惟能前知其当然，事至不惧，而徐为之图，是以得至于成功。

50、68,日子过得很快，转眼又个礼拜，工作无拘无束，上班自由自在，回家无忧无虑，下班弄点酒菜，周末小酌几杯，数你逍遥自在，邀请三五好友，共同舒畅心怀。祝大家周末轻松，天天快乐开怀。

51、(2)上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。

52、(出处)性敦朴，不拘小节。《后汉书·虞延传》

53、一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，人们好像就浸泡在桂花的香气里。“浸”字将桂花香无处不在展示得淋漓尽致。这句话体现了作者喜爱桂花的感情。

54、112,张旭的草书更加狂放恣肆,无拘无束,恢奇奔轶,一任于心,通篇如云烟缭绕,唯观神采。

55、47,小李刚来我们学校插班，就立马跟班上的同学混熟了，做什么事都显得无拘无束。

56、男孩就是这样，洒脱豪迈，不拘小节，假日里，三三两两，结伴而行，抱着吉他，哼着走调的歌曲，闯进大自然的怀抱。

57、这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。

58、一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。

59、小节，指非原则的琐事。拘：是拘泥的意思，即固执、不知变通，(拘带贬义)。

60、《牛郎织女》故事情节一波三折，从哥哥嫂子虐待牛郎、牛郎老牛亲密相处、老牛夜里指点迷津、牛郎织女湖边相会到牛郎织女欢喜回家，每一个情节都令人印象深刻；《牛郎织女》故事人物形象鲜明，勤劳善良的牛郎、心灵手巧的织女、知恩图报的老牛，每一个人物形象都栩栩如生。《牛郎织女》故事语言生动活泼，短句、顶针句、反复句等，让故事充盈着满满的生命力。这样的故事，让人百听不厌，让人百讲不烦。  

61、教师没有意识到学生之间是否在倾听，或者没有检查学生之间互相倾听的情况。学生在课堂上认真倾听他人的发言，能够清晰地听到别人的发言是很重要的。课上“充耳不闻”既不正常，也不礼貌。教师要设法检查学生相互倾听的情况。“你说你的，与我毫无相干，我照样做我的”是一种很要不得的学风。我在下校听课时经常发现这种现象：某个学生起来回答问题时，有不少学生却在忙于做自己的事情，根本不聆听。学生养成互相之间认真倾听的习惯是非常有益的，有利于反观自己的学习、对知识的深度思考、思维品质的培养。有一个教育家曾经指出：“培养学生的倾听习惯是教育者一项重要的工作。”我在学校当老师时和学生有一个约定：无论你在教室哪一个位置发言，都必须确保教室里每一个人能够清晰听得见。我还经常在某一个同学回答问题之后提问另一个学生，问他刚才那个同学说了什么，要他做一个简单复述。这种办法有效地培养了学生之间互相倾听的习惯，他们不敢随便开小差。

62、博大精深的近义词|反义词|同义词|字词解析

63、不拘小节。［成语解释］拘：拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。