三心二意造句

1、若没有齐桓公的宽容，也就没有后来的“强齐”，自然也不会有“春秋第一霸主”——齐桓公。

2、本义指用一块石头砸中两只鸟，现用来比喻一个举动达到两个目的。

3、那对老夫妻18年如一日的善行，便是这句话最好的诠释。

4、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

5、拥有一颗感恩的心，便会对生活少一份的抱怨，多一份珍惜，这个世界在我们眼中也会变得更加美好。

6、(解释)意志不坚定，犹豫不决，又想这样又想那样，犹豫不定，常指不用心，不专一。

7、尼采说：“那些杀不死你的，终将使你更强大。”

8、正如白落梅在《岁月静好，现世安稳》一书中形容的美好生活：

9、一首好词即是一首好诗，应该具有诗的意境和诗的佳句。春芳自身就带有一种古典气质，她的古典词也写得很有意境，这都和她诗词双修相关。这样的词，会更有嚼头更有味道！例如《一生美丽》:“尘事层层堆积，而思念亭亭玉立”。我总在想作者怎么想到的“思念亭亭玉立”，后有所悟，是因为尘事层层堆积产生的联想。正是在俗事累累的荒漠之中，对伊人旧事的思念才尤为强烈尤为突出，像看到一朵亭亭玉立的莲花，这样的意境，这样的语言，是为出新，是为道人不能道，更能让人感到新鲜！类似的词还有她的《浅秋》、《相思意》、《念故人》等。

10、它不仅可以让人站在对方的角度耐心地感知情绪，帮助身边的人走出人生低谷，还能够让人更好地经营亲密关系，在自己陷入低潮时赋予自己重新快乐起来的力量。

11、鼻勤：安全员每到一个生产现场，还要发挥嗅觉的作用，如烟味、焦味、燃胶味、霉臭味等等异味，都可能是事故的前兆。

12、●欧阳予倩《忠王李秀成》第一幕：「你不要三心两意，早点歇息，明天又要行军了。」

13、那么，肖培东老师眼中的好语文课是什么模样的呢?当然，他追求一种更纯正的语文，“有琅琅的书声，有真诚的对话，有主动的揣摩，有深刻的反思，有精神的升华”，他追求“大气、简洁、清晰、深刻”“有细节之实，有灵动之美”的语文课堂。有人评价他的课：于平常处见奇崛，他把对文字的热爱、对教学的求索，对青春、生命、真善美的讴歌，都倾注在课堂里了。我最赞赏的不仅是他炉火纯青、臻于高妙的教学技术，更是那“行人更在春山外”的非语文因素，我谓之语文更在语文外——其实，对于他来说，还有什么不是语文呢?诚如他所说的：哪条路，哪道水，不关联语文?哪阵风，哪片云，没有呼应教学?我们的生长，我们的忧愁，化成课堂上学生的生命。

14、所谓的“善”，指将要做的事情是否普遍对他人好，是否是利他的，无论对谁这都是一件好事，这样的事情才是真正值得做，值得坚持的。

15、等读完这本诗集，我更坚信不嫁兄骨子里是个善良之人，即使他诗中的反思与批判有些尖锐，也绝对是为这个国家好，为这个社会好，为这片土地上的人民好。其《金田村》《最后一次演讲》《切尔诺贝利》《我的朋友杨正城》《民俗学家谈道县大屠杀》等诗作，都在不断而反复地提醒着国家与社会不能重蹈覆辙，希望这片土地上的人民不再经历曾有过的苦难与浩劫，期待这片土地上的每个人都能有良知、有尊严地活下去，既不让愚昧与喧嚣来绑架这个时代，也不要人民无缘无故地被这个时代碾压。

16、    中华民族的复兴，是一场震古烁今的伟大事业，需要坚韧不拔的大精神，振奋人心的大作品。我们适逢时运，参与其间，用中国人独特的思想、情感、审美去创作属于这个时代、又有鲜明中国风格的优秀作品，是多么的骄傲！

17、(出自)元·关汉卿《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。”

18、谦虚不是因为骨子里的谦卑、不自信，而是来自看到更大世界时的敬畏。

19、细节决定成败，近一年来，我着重在细心方面下了很多功夫，大到立意、构思、大框架，小到段落布局、遣词造句，都会从细处布局、从小处改变，精准修改，反复修改，写出来的东西交给别人看的时候，自己的心态也从蒙混过关转变为闻过则喜。 

20、三心二意 (sānxīnèryì)：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

21、●元关汉卿《救风尘》第一摺：「争奈是匪妓，都三心二意。」

22、做为一名合格的安全员，光有工作热情是远远不够的，现代安全管理不仅需要掌握大量的国家方针、政策、法律、标准，更重要的是安全管理工作是一门科学的系统工程，传统的安全工作方法已不能满足现代企业发展的需要，现代企业的安全管理需要用科学、系统的方法来管理，同时随着科技的不断发展，新工艺、新材料、新技术不断涌现，这样，就更加要求安全员不断地学习，在熟练掌握国家方针、政策、法律的同时，掌握现代安全管理知识和方法，并熟练应用在工作实践中，以应对工作中出现的新问题。