关于交友的名言警句和成语

1、-(清)蒲松龄人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。-(春秋)孟子君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。

2、(2)教师出示甲骨文的“朋”字，让学生讨论它看起来像什么，并解释其内涵。

3、①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。 

4、①时间总是趁你不留意悄悄溜走，转眼秋天已过去一半，回过头，挥别诗意的白露，向前看，秋分身着盛装，款款来到我们身边。

5、(1)王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了

6、孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”(关于交友的名言警句和成语)。

7、友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑

8、悲莫悲zhidao兮生别离，乐莫乐兮新相知。——战国屈原《九歌·少司命》

9、——冯梦龙桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白同心而共济，始终如一。

10、看详细(人际·沟通|交友)两悔无不释之怨，两求无不合之交，两怒无不成之祸。

11、    中华优秀传统文化博大精深，内涵深厚，是一个巨大的文化宝库，在增加和丰富学生的语文知识方面有着不可替代的作用。语文知识是提升语文素养的基础和前提，没有丰富的语文知识做积淀，语文素养就好像空中楼阁。统编本语文教材综合性学习中涉及的中华优秀传统文化内容主要通过两种形式增加和丰富了学生的语文知识。一是在内容编排中直接呈现古诗词、古文典籍、名言警句、古代故事、对联等，“有朋自远方来”主题中引用了《吕氏春秋》中“伯牙绝弦”和《世说新语》中“割席断交”的故事；二是在任务要求中让学生主动收集和阅读与主题相关的古诗词、古文典籍、名言警句、古代故事、对联等，如“有朋自远方来”的主题活动任务之一就是让学生搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语故事等。这种通过让学生搜集、阅读和整理的方式开展活动，在无形中拓展和增加了学生语文知识和传统文化知识。

12、活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。  

13、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

14、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

15、看详细(人际·沟通|交友)多交朋友主要不是靠头脑灵活，而是靠心地善良、单纯，性格热。看详细(人际·沟通|交友)欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，关心别人是一种品。

16、习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。——贾谊

17、分组竞赛，有关友谊的成语收集赛，看哪组同学取得好成绩。

18、——《元曲选。争报恩》相知无远近，万里尚为邻。

19、(1)解释下列语句中加点词的意思。(4分)

20、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。——摘自《草原》

21、白话译文：在悲伤的事情也莫过于活生生的别离，再快乐版的事也莫过于新相交的知己。

22、友人的安慰虽不能使你的命运改变，但能使你内心平静。已经忘却的不复存在，留在记忆中的不会消失。

23、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——荷麦

24、用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处，2分)

25、当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然多了。

26、本题考查文言实词的意思。B项“吾日三省吾身”意思是我每天多次反省自己，“日”应解释为每天，解释为“平日”不正确，故选B。

27、管宁对于这些很不以为然，又回到原处捧起书专心致志地读起来，对外面的喧闹完全充耳不闻，就好像什么都没有发生一样。

28、(示例二)《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。

29、⑦每当此时，我便把父亲安排在男生宿舍，因有几个老乡，沟通起来并不陌生。父亲乐观豁达，善于言辞，心地善良，男同学也热情欢迎远道而来的他。

30、管宁目睹了华歆的所作所为，再也抑制不住心中的叹惋和失望。等到华歆回来以后，管宁就拿出刀子当着华歆的面把席子从中间割成两半，痛心而决绝地宣布：“我们两人的志向和情趣太不一样了。从今以后，我们就像这被割开的草席一样，再也不是朋友了。”

31、百草园，鲁迅曾经走过，留下了童年的快乐记忆；井房，海伦·凯勒曾经走过，唤醒了她求知的欲望；北海公园，史铁生曾经走过，激发了他生命的烂漫绽放……有很多地方，你也曾经走过，那人、那事、那景，触动了你的心弦，带给你人生的启迪。

32、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

33、——韩愈海内存知已，天涯若比邻。——王勃与朋友交，言而有信。

34、生：我搜集了一些关于交友的成语：肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共。这几个成语表现了朋友要有共同的志向，起经历一些困难的事情，才能让友情更好。

35、①划线句a有语病，请指出病因并帮他修改。(2分)

36、A．人不知而不愠 (《论语十二章》 )   B．博学而笃志 (《论语十二章》 ) 

37、点头之交：指交情不深，仅见面点点头的朋友，亦称“一面之交”。

38、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。——林肯　　

39、⑤草原上的天空是低的，低到云朵的上面，感觉云是草生出来的，在草原上跑来跑去，而天空是贪婪的，想偷听云彩的谈话，低下来，再低下来。然后，天空和草地融为一体。

40、出处：唐·李华《吊古战场文》:“谁无兄弟，如足如手。”

41、①要有真情实感；②自定立意，写一篇记叙文；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。    

42、C．诗歌流露出诗人对湖阴先生的生活情趣的赞美和欣赏。

43、无论为人还是从政，都有个交友的问题。交友不可不慎重选择。孔子早有警告，友有“益友”、“损友”之分。结交“益友”，则德才日进，事业有成；结交“损友”，不但不能长进有成，而且可能狼狈为奸，走上违法犯罪的道路。

44、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基

45、看详细(人际·沟通|交友)宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，。

46、B．“人不知而不愠”讲的是学习态度，别人不了解自己没有关系，不因此恼怒就是君子。

47、(2分)D(A比拟中的拟物；B词性不同，分别是动词、名词；C“不吝赐教”是敬辞，用在此处不恰当)

48、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——论语·颜渊

49、   ２．培养和提升语文能力。语文能力是提高语文素养的核心，语文能力的养成离不开语文知识的积累，语文知识作用于语文实践的方式，指导学生听说读写实践活动。统编本教材综合性学习中涉及的传统文化内容不仅能让学生认识到中华优秀传统文化的博大精深，并能从中汲取民族文化智慧。统编本教材综合性学习中呈现的中华优秀传统文化知识和活动任务中，要求学生搜集、阅读和整理的中华优秀传统文化知识。这一内容设计的目标是通过学生对语文知识的掌握和综合运用来提升学生语文能力，最终达到提高语文素养的目的。

50、看详细(人际·沟通|交友)与朋友交，只取其长，不计其短。