孔子名言短句100句

1、　　君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

2、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——摘孔子《论语》(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否以诚相待？对老师传授的学业是否已经温习？)

3、(君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处；君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。)(孔子名言短句100句)。

4、　　多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰(法)

5、兵革：泛指武器装备。兵，武器；革，甲胄，用以护身的盔甲之类。

6、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。

7、    信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。

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9、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。

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11、益者三友，损者三友：友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣；友便辟(性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。——孔子《论语》

12、(解析)题干可翻译为：施于人→己所欲，A选项肯后肯前不符合。

13、　　学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫(俄)

14、(知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。)

15、(双语原稿)李清照：TotheTuneofLikeaDream

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17、寡欲是养心第壹法；勿言无益身心之语；勿为无益身心之事；

18、想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。

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20、(明确:交流点拨:春风吹拂下的春水荡漾着青草,一片绿油油的晚春图。)

21、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

22、一芥：一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物；(像小草一样微小)。

23、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

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25、孔子论述通过磨炼和考验来提高自身修养的一段话是( )

26、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

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28、有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

29、孟子生活在社会动荡不安，人民生活十分痛苦的战国时期。当时，各大国之间“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”。面对这样一种社会现实，孟子提出了“民贵君轻”的政治思想。他到处游说，宣扬他的“仁政”“王道”主张。孟子把孔子“仁”的观念发展为“仁政”思想，指出“民贵君轻”，劝导统治者重视人民。同时他反对诸侯互相攻伐，以武力相兼并，提出“不嗜杀人者”才能统一天下的观点。他极力主张“行仁政”，恢复井田制，省刑薄赋，确保“黎民不饥不寒”。

30、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》

31、唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。《论语》——只有女子和小人最难相处，亲近了，他们说你不庄重;疏远了，他们又会怨恨你。

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33、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

34、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》

35、巍巍乎!舜禹之有天下也而不与焉。——《论语·泰伯》

36、有杀身以成仁。——摘孔子《论语》(能牺牲生命来成全仁德。)

37、解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

38、(君子成全别人的好事，而不成全别人的恶行。小人与此恰恰相反。)

39、(9)敬业主义，与人生最为重要，又与人生最为有利。

40、其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》(他这种聪明，别人能做到，而这种愚傻，别人便难以做到了。)

41、己所不欲，勿施于人不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

42、    有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。

43、⑴樽(zūn)：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价高。

44、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

45、夷狄之有君，不如诸夏之无也。——孔子《论语》

46、(不必担忧财富不多，只须担忧财富不平均，不必担忧人口稀少，只须担忧境内不安宁。……既来了，要使他们安家乐业。)

47、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

48、　　默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！——孔子《论语》

49、预习|初一英语上册：(8种时态)归纳与相互转换整理，全年级适用

50、初中英语中的Therebe句型，虽然很常见，但是不可掉以轻心！

51、⑹长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”

52、解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。

53、贫与贱，是人之所恶也。往昔不可谏，来者犹可追。

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55、温故而知新，可以为师矣。《论语》——如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。

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57、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

58、　　“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

59、诗人不是从实处落笔，而是从虚处落笔，通过想像把自己虚拟为“一只鸟”，借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界，使诗的整体构架显得巧妙自然，使人浑然不觉。诗以“假如”开头，显得新奇，富有独创性，便于化人为鸟，把诗境推向虚拟的艺术境界。当然，诗中的“鸟”，仅是泛指，具有象征性，不像古诗词中那些实指(如杜鹃、鹤鸽等)。“用嘶哑的喉咙歌唱”，是一句引人注目、令人心动、值得品味和沉思的诗句，也是全诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点。这是当时悲壮的时代氛围(抗战初期)、诗人特殊的个性与气质(艾青自称是“悲哀的诗人”)以及诗人特殊的表达需要等等，共同作用于鸟儿形象而产生的审美意象。它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质，更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。

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61、言未及之而言，谓之躁;言及之而不言，谓之隐;未见颜色而言，谓之瞽。《论语》——不该说话的时候却抢着去说，这叫急躁;到该说话的时候却闭口不说，这叫隐瞒;不看别人的脸色便随便插嘴，这叫没有眼色。

62、是故，古之王者，建国君民，教学为先。凡事豫则立，不豫则废。

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64、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。《中庸》——爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。

65、译文：曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实？交友是否守信？老师传授的知识，是否复习了呢？”

66、　　士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——孔子《论语》

67、(初中英语)人教版：巧用三种构词法，让你轻松记住大量单词！

68、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

69、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。《大学》——财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。

70、知识汇总|超全汇总，关于天气的英语表达，4张图带你搞定，赶快收藏起来！

71、(孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。)