创意造句

1、庸者无聊，天才孤独，人人都有寂寞的时光，无聊者自厌，寂寞者自怜，孤独者自足。

2、9想象力作为一种创造性的认识能力，是一种强大的创造力量，它从实际自然所提供的材料中，创造出第二自然。

3、创意是看到新的可能性，再将这些可能性组合成作品(组合的过程也需看到新可能性)的过程。灵感就是“看到”的那一刹那，小至看到一个基本创意点或一些不相关事物的新连结方法，大至看到庞大完整的作品，连组合细节都一体成形。

4、大比拼直接与竞争者对手作比较必须聪明，点到为止(例：百事可乐和可口可乐)(创意造句)。

5、游客如织，宽窄巷子用保护发扬的理念，让现代人认可了这种理性的创意。

6、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。(创意造句)。

7、时间，时间你这智慧的老人，创造历史，书写篇章。时间，时间你这无情的法官，判断成败，铁面无私。时间，时间你这热情的青年，活力四射，孕育成功的奇迹！

8、不行！作为一个广告行业的猛男靓女，怎么能说自己不行呢？你要相信你很行！看完大佬们对做创意过程的描述，你会发现——天底下的顺畅各有不同，便秘却如此相似，只要坚持，总会有结果。

9、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

10、使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。

11、111道路是人开拓出来的，奇迹是人创造出来的。

12、99让你是富有创造性的，不论你做什么，都要试着用一种新的方式来进行，带入你的独特性，带入你个人的特有风格。

13、87通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和宏观的双重描述；其次，还创造性地提出，网络出版的发展模式分两方面：商业运营模式和内容传播模式。

14、82美丽的人生是经过深思熟虑之后，创造性地运用我们拥有的资源，拒绝随波逐流的结果。

15、47一个理想的广告是合乎情理但不单调乏味，有创造性但不做作，有想象力但不会误导别人。

16、(出处)：清·吕留良《与施愚山书》：“咏见赠诗，风力又别具一格。”

17、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

18、减法将部分元素见减掉生活中缺少这个产品会怎样？

19、92我们对外开放要充分发挥自己的创造性,不能步人后尘。

20、35对大多数人来说，工作不仅仅是一种必需，它还是人们生活的焦点，是他们的个性和创造性的源泉。

21、造句：这篇小说写得别具一格，读了令人耳目一新。

22、100他是那种百年不遇的天才球员。作为球队的核心，他的视野，激情以及创造性都会对比赛产生巨大的影响。

23、R队长：NewBalance跑鞋2双，运动水壶30个！(R队长偷偷告诉你们，这么多奖品，说明中奖率那真是非常的高！)

24、UniquePersonalityProperty独有的品牌个性资产

25、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

26、生活的意义在于创造，而创造是独立存在的，没止境的。

27、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

28、102真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。高尔基

29、失败固然令人沮丧，但是不要忘记“失败乃成功之母”，只要持之以恒，总有一天成功会属于你。

30、正是在这个动荡的大熔炉里,各种矿物质比例都恰到好处的混合物打造了生命。

31、爱心是鲜花，爱心是阳光，爱心是雨露。爱心创造奇迹，爱心改变世界，爱心是永恒的。爱心能使沙漠变成绿洲，爱心能使枯木变得枝繁叶茂。

32、观念决定思路，思路决定出路。、复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。

33、原创、创格、痛创、创图、创闻、创置、创瘢、创义、沿创、创兴、衷创

34、反常识将一般人的常识写下来，看自己能挑战哪些？颠覆破坏离径叛道怎么不可能怎么来