请老师多加严厉管教孩子

1、每个人都会犯错，这不丢人，丢人的是知错不改。孩子被任课老师体罚，必然是孩子有错的地方，甚至还离谱。这一点，必须让孩子知晓，并让孩子表明有改正的态度。任课老师收不住脾气体罚了学生，不利于孩子的身心健康成长，这一点要对任课老师说明，并提议ta向家长道歉。基于此没有波澜的谈话氛围，再和家长细谈孩子的优点和缺点，协商出一种适合这个孩子的教育方法。

2、所以，带过这个班的老师干脆不严管他们，专心上好自己的课。

3、第一应该是强管理，严要求。制定好一个合理，班级学生都认知同意的班规班纪，选出有管理能力的班干部团队配合班主任进行班级管理。要求所有学生必须遵守校规校纪，遵守班规班纪。严格按照处罚条例进行处罚，做到赏罚严明。班主任不徇私情，平等对待每一位学生，不以成绩看待学生的好坏，而是抓住每个同学的闪光点来对待。

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5、老师在教授孩子知识的同时，也在教导他们做人的道理，因此，老师本应更有权力管教孩子。(请老师多加严厉管教孩子)。

6、我女儿小学四年级转学到新学校，市重点小学。班主任是35岁左右的女老师，班会上说过类似的话，我这人从不爱主动接触老师，而且女儿从小很独立，学校的事基本自己都能解决。没想到我女儿大半年都不给换座位，就在第一排靠门处，看黑板特别费劲，开始我还在等后来觉得不对劲了，经人点拨送意思了一下才开始换。这个“搞好关系”你的意思你应该懂。

7、如果家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管，这将是教育最大的悲哀。

8、姑且不论这句话的对与错，但有一点我们必须承认，父母就是孩子最大的榜样。

9、现在对孩子狠一些，孩子可能吃一阵子苦，但享一辈子福。

10、班主任听说后，有点生气，跑到班上，把他摇醒，并要求去门口罚站。他感觉班主任不应该那么大力摇醒他，让他在全班同学面前没有面子。

11、家长却没有回答孩子的问题，而是把答案交给老师，由老师为孩子解答。

12、所以，对孩子要求严厉的老师，不要心生敌意，反而要心怀感激。

13、我们都知道，为了孩子的健康成长，德智体美劳全面的发展，每隔一段时间，学校里都会举办一些文艺活动，如果父母见了老师常常说这句话的话，那么老师就觉得你是一个非常积极主动的父母，而这种行为对于孩子来说也是一个正向的榜样作用，而老师在平时肯定也会更加关照你的孩子。

14、她不会批评讲小话的学生，导致课堂纪律十分糟糕；

15、严师出高徒，这个道理我们都懂。但是，现在社会形成了一种孩子在校违纪捣乱的情况，老师都不敢怎么管，只能制止而已。管不好的会让老师惹祸上身。所以出现了很多佛系老师的存在。

16、一个老师，如果看见学生错了却不管，那才是失职。

17、至于怎么跟老师说，把自家孩子管严一些，只要多和老师沟通，老师自然会明白家长的态度和素质。该严管的老师一定会严格要求，区别对待，所谓因材施教，也有这样的因素。

18、太多父母还未意识到，过分地袒护和不当地苛责，正在逼迫老师放弃你的孩子！

19、而随着教育观的改变，戒尺已经逐渐走出了课堂。而最近一段时间又有人提出要将戒尺还给教师。但我想我们要思考的是，如今将戒尺还给老师，老师能合理的使用好吗？因为这中间还有一个“师德”在起着作用。使用好了可能会有一定的效果，而使用不好就变成了教育事故。所以这个“实物”的戒尺还是不要的好。“戒尺”与学生成绩的提升有了“戒尺”就一定能提升学生的成绩了吗？换句话说，我们可以再去思考，学生成绩不理性难倒就是差了一把”戒尺“吗？

20、可就是这样一位不近人情，严肃古板的老师，却让很多人红了眼眶。

21、愿在新学期里，家长和老师一起携手努力把孩子教育得更好。

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24、也不能宠着孩子，说科任老师的不是，那样，科任老师以后课没办法上了，你的班级也就乱了。

25、从此以后，那个学生在全校闻名，他在任何课堂上睡觉都没有老师敢管了，成了学校的一大霸主。

26、疫情当前，孩子在家上网课，家庭变成了小课堂，教育就发生在家里，“家长”“老师”两种角色一肩挑。

27、校长晒出一张对话截图，不少家长坐不住了……

28、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。

29、你不能因为某个家长和你特别亲近，你就对他的孩子另眼相看。你这样做，对于你的班级管理而言，其他学生会觉得不公平，从而降低你的威信，不利于你日后的班级管理；对被你照顾的学生而言，也不一定是好事，他会因为你的特殊照顾，成为班里的另类，日后他和同学的关系如果处理不好，可能遭到同学排挤；

30、鹰回答道：“如果我贴着地面去教育它们，那么它们长大之后，哪有勇气去接近太阳呢？”

31、读过这样一句话：如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。这就相当于如果老师放任孩子调皮捣蛋，不管不教，孩子会变成什么样子，不难想象。太多父母还未意识到，过分地袒护和不当地苛责，正在逼迫老师放弃你的孩子！太多孩子还未意识到，管你最严、骂你最狠的那个老师，最值得你尊敬和感激！所以请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。

32、就目前来看，家长们的陪读心理还很不成熟，很多家长没有能够树立正确的陪读观念，甚至掺杂了一些幼稚的想法，这样陪下去，能够陪出心理健康、个性活泼、品学兼优的大学生吗？这种现象的确引人深思和忧虑，那么我们应该怎么办？

33、严格管束，是家长对老师的信任。家长让老师严管孩子，无论打骂都行，说明家长是个聪明人、情理人、明白人。同时，也说明他对孩子的学习和成长是极为重视，对学校和老师也是极为信任的。

34、女儿连忙点头说，“我们班的老师太严格了，每个同学都不敢在课堂上表现出一丁点不认真，课后也不敢不交作业，压力超大。”

35、鲁迅迟到了，被寿镜吾先生臭骂了一顿，从此再也没迟到过。

36、那么家长就是养分，帮助小树扩张根系、向上生长，

37、支持你孩子的老师，就是在支持你孩子的成长！

38、有一位严厉的老师站在孩子身边，那是一件幸事，因为孩子行差踏错的每一步，都尚有往回走的机会。

39、老师在教授孩子知识的同时，也在教导他们做人的道理，因此，老师本应更有权力管教孩子。

40、能够遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师是孩子的幸运，因为他会拼尽全力不让孩子走错路，还会燃起孩子未来的希望。

41、整部影片的价值也在于，让我们感念师恩的同时，也在回忆过去那“美好的时光”，并呼唤这个时代、这个社会涌现出更多的像“苗老师”一样，把学生的成长放在心里、把学生的未来看的很重的优秀教师！

42、希望孩子能够在健康快乐中学习，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教。

43、好奇是人类的天性，特别是在童年时期，好奇心特别重。但是不少爸妈对孩子的问题不加重视，没当好孩子人生中的第一个老师。

44、和你说客套话的人，只要他不觉得虚伪，你的客套回应就不会显得虚伪。反倒是你冷漠的对待家长，会让家长觉得这个老师不友好、难亲近，对你产生负面情绪，那就不利于你日后开展工作了；

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46、所以请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。

47、可是直到步入了社会，他才体会到老师的一片苦心。

48、有时候老师严格一些，是因为他深知教育的使命，甘愿当“坏人”，去为孩子的前程着想。

49、孩子，在求学生涯能够遇到一个敢管你、不放弃你，愿意倾听你的老师，是何其幸运的一件事情。

50、为了孩子，父母必须成为更优秀的父母，孩子才能成为更优秀的孩子。

51、但愿家长和老师能够相互理解，和谐相处，就会产生“1+1大于2”的教育效果。

52、志当存高远。出自诸葛亮《诫外生书》 ，意思是人应当怀抱高远的志向。

53、孩子，我想让你知道：不要害怕严厉的老师，不怕老师管教你，就怕老师不管你。

54、但是事后很难受，良心上过不去，说实话我也有私心，因为他学习情况非常糟糕，虽然不是我让他请假，但我同意了即是有私心。我扪心自问，如果是一个成绩好的孩子考试请假，我一定会做他的思想工作，为什么这个孩子我就同意了呢！想到这里，很难受。

55、感谢一班的各位老师以及所有关心帮忙过袁逸飞的老师，多谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予他更多的智慧，开启了他的心扉，点燃他的心灵之火，照亮了他的世界。相信我的孩子在贵园会得到很好的发展，相信孩子会在老师的教导下变得越来越活泼可爱!

56、鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那他们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”

57、老师也是人，也有感情，与其亲近那些诋毁他、羞辱他、瞧不起他的家长和孩子，他更愿意看重那些信任他、配合他、接纳他的家长和孩子。

58、素来严师并不受欢迎，学生们不喜欢，家长有时也要质疑。其实，漫漫长河中，严师可能是学生的人生中最初的那个“摆渡人”，让孩子行差踏错的每一步，都能有一个往回走的机会。

59、最后，不管你犯了什么错误，改正错误。老师的行为不对，但是，反击对你的学习并没有啥帮助。

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61、请善待每一位严厉的老师，给孩子一个美好的明天

62、他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。

63、愿与更多一线教师共同携手创造新成果，同时也欢迎更多优师教师的参与我们的“优师计划”。

64、家长找班主任，这是对任课老师的迂回，避免正面交涉中存在情绪引发语言冲突；也是对班主任老师的尊重，更符合班主任本职工作范围之内。作为班主任，要看清这类家长的动机：只是来反应情况，寻求教育的方案，不是来兴师问罪的。

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66、还记得电影《老师·好》中，那个严厉到苛刻的苗老师吗？

67、班主任听说后，有点生气，跑到班上，把他摇醒，并要求去门口罚站。他感觉班主任不应该那么大力摇醒他，让他在全班同学面前没有面子。

68、家长却没有回答孩子的问题，而是把答案交给老师，由老师为孩子解答。

69、支持你孩子的老师，就是在支持你孩子的成长；

70、经过了解我才知道，她想要转去的班级是学习成绩普遍比较差的班级。

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72、自古严师出高徒，没有今日的磨练就没有明日的成功，希望老师多多费心严格管教。

73、对着脾气温和的老师，学生犯错了也不怕，家长有什么要求就尽管提。

74、如果属于监督陪读，我认为陪读是必要的，但是我们需要掌握监督的分寸，尽量放低身段做孩子的朋友，而且要给他们一定的自由，毕竟孩子正在长大，他们也需要自己的空间。监督过严必然适得其反。

75、如果是偏科，单独某科比较差，可以考虑单独联系科任老师。如果是整体较差，联系班主任了解情况。

76、小时候很是讨厌老师的管教，尤其抽烟上网被知道后。造成年少时光的叛逆心理。庆幸的是在每个时段都会遇见一个严格管教我的老师，当时恨的牙痒痒。

77、我反问“你现在这个班的老师是不是管得很严啊？”