教育名言名句大全幼儿园

1、孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

2、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

3、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

4、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子(教育名言名句大全幼儿园)。

5、怎么培养孩子的学习兴趣？如何提高孩子的注意力？孩子不爱学习怎么办？

6、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德

7、(3)中山智博分校：小榄智博职业培训学校，18925339001何老师

8、无论在学习、工作或是生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。名言的类型有很多，你都知道吗？以下是我为大家整理的幼儿教师名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿教师名言警句将一切美好传递给孩子！

9、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

10、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

11、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

14、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

16、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

17、26)对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

18、12)教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

19、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

20、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

21、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

22、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

23、尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

24、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)

25、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

27、11)对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴

28、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

29、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

30、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载

31、12)一个人自幼受的训练，与一般人所受的训练如有不同，那么后来所形成的差别便会更大，甚至可以说是完全两样。(古希腊)亚里士多德

32、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

33、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

34、10)家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。顾明远

35、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

36、　　9) 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

37、16)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

38、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。

39、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

40、我们都知道，如果孩子从出生就把他放到老家，等会说话了，就一口的家乡话，还特别的难纠正。

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42、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

43、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

44、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

45、28)严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

46、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

47、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

48、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

49、不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的永远都是好，相信花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远都不开花，因为他是一棵参天大树。

50、13)我们的教育是同我们的生命一起开始的。(法国)卢梭

51、32)孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典)斯特林堡

52、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

53、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

54、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

55、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

56、0家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。 ——(日)木村久一

57、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪

58、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

59、14)人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

60、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

61、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

63、3)儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

64、0所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基

65、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

66、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

67、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)

68、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

69、   不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

70、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

71、闲暇时，我仔细想了想这件事情，为什么我儿子会是个有好人缘的孩子？

72、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

73、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。

74、推荐理由：作为家长的我们，常常惧怕自己的孩子跟别的孩子不一样。其实，我们的孩子与众不同的地方，就是他们最可爱的亮点。不要惧怕培养一个与众不同的孩子，坚定地和孩子站在一起，请他们接纳自己的信念与梦想，因为只有做好了自己才最幸福。

75、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

76、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

77、在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。

78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

79、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

80、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”