幼儿教育名人名言

1、在学校中求学的真正目的不在知识本身，而在如何制造新知识以应需求的方法。——杜威有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

2、24)儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

3、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

4、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。(幼儿教育名人名言)。

5、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

6、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

7、“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。”——陶行知:《教学合—》

8、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

9、16)缺少与同龄人交往的孩子，必然早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟必定早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。

10、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

12、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

13、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

14、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游>

15、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

16、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

17、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

18、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

20、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

21、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

22、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

23、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德

24、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

25、“千里之行，始于足下。”(老子)有关教育的诗句有哪些题弟侄书堂唐代：杜荀鹤何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

26、汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭.

27、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。幼儿教师教育格言扬黄牛精神，做平凡工作。

28、15)永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

29、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

30、7谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人他才能教育孩子.

31、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

32、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

33、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的.方法。——卢梭

34、6和蔼可亲的态度,永远是一个教师良好教态的注脚.

35、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯 

36、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

37、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

38、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

39、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

40、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

41、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

42、色彩就像炸弹一样具有威力，可是也像炸药一样，要有很好的方法控制它。

43、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

44、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

45、著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手.观测.查阅.记忆.思维.想象.表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”