异曲同工造句

1、虽然研究并未将它明确地订定为规划目标，但改善生活质素与可持续发展在实际上殊途同归，故相信此目标可归纳于可持续发展概念之下。

2、摘要我国当前正实施的人文素质教育与美国的通识教育在实质上异曲同工，但在实践阶段上差

3、意思：OK，可以，行，马上给你办。总之一切爽快的答应都可以用它，也是邢台最具表现力的语言。

4、唐·韩愈《进学解》：“子云相如，同工异曲。”(异曲同工造句)。

5、(举例造句)：人亦有言，松竹有林，及余臭味，异苔同岑。

6、“医食同源，药食同根”，表明营养饮食和药物对于治疗疾病有异曲同工之处。

7、事实上，这些中国人的信念与西方的某些健康理论相似，可谓殊途同归。

8、曲(qū) 弯曲的曲，读第一声，与“直”相对，表示弯转，也有不公正、不合理的意思。

9、这与希腊文化中对蓄奴的辩护,有异曲同工之妙。

10、这位小学生的偷懒方式，倒是很符合强迫症的做法，一招鲜吃遍天，还偏偏有理有据！

11、 《铺满金色巴掌的水泥道》第7自然段常以课内阅读的形式考查。

12、(出处)：《宋书·庾炳之传》：“伏复深思，只有愚滞，今之事迹，异口同音，便是彰著，政未测得物之数耳。”

13、好莱坞动作巨星阿诺德·施瓦辛格一贯以硬汉形象示人，就连他的座驾也是彪悍的…呃……小蜜蜂。

14、也许就像晏殊所说的“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”。

15、(出处)：唐·韩愈《进学解》：“子云相如，同工异曲。”

16、各大宗教的仪式虽有不同，但在劝人为善这点上，却是异曲同工。

17、②不谋而合，读音bùmóuérhé，意思是指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。出自晋·干宝《搜神记》第二卷：“二人之言；不谋而合。”白话文意思是两个人的话，没有预先商量，但却相同。

18、(押韵词)电火行空、下情上通、暮鼓朝钟、更仆难终、一点犀通、掩耳盗锺、闭明塞聪、矫枉过中、谈圆说通、从一而终、......

19、释义：不知道一共有多少，指同类的人或事物很多。

20、(释义)异：不同的;曲：曲调;工：工巧;精致。不同的曲调;却同样的美妙。比喻事物的内容或形式虽然不一样;但却是同样的出色。也比喻不同的做法;收到...显示全部

21、老师们教学的方式虽然巧妙各有不同，只要目的达到了，就可说是殊途同归。

22、也可以解释为人在经历苦难过后表现出对世事的一种洒脱和无奈的态度，多用于感情。

23、社会主义经济法的形成与经济法在西方世界的诞生走的是两条相反相成的路径，但是它们殊途同归，都是政府与市场，行政与经济相结合的产物。

24、填写古诗，明明是三首诗，可学生只记得一首，没关系啊，咱可以“全面撒网重点培养”，这不是瞎猫碰到死耗子了吗？至少还答对了一题，和都选C有异曲同工之妙。

25、实用主义与经验主义异曲同工，强调经验优于理论。

26、字面上是“在深水中”，这种讲法和中文的“水深火热”有异曲同工之妙，用来表示某人“处于大麻烦中，碰到大难题”。

27、 《秋天的雨》第2自然段常以课内阅读的形式考查。

28、释义：是一个源自戏曲的成语。原意为演员唱曲音调不准、不和板眼。现多用来比喻说话离题或举动超出适当尺度。

29、小巴菲特在中国的多次亮相中一再重申，这个故事的重点是：他从斯坦福大学辍学，尝试在音乐方面闯天下，其实与父亲当年的行为异曲同工。

30、另一种是孩子玩心太重，每天写作业就当是完成任务，并没有真正起到查漏补缺的作用，下笔有如神助，几分钟一张卷子搞定。这样的孩子父母还是要多加督促的，现在孩子混日子，将来混的还是自己，如何能激发他的内在驱动力才是关键。

31、(成语示例)至诚虽是个小弟弟，又是个“书朋友，他的观察力和记忆力却骎骎乎与大哥异曲同工。朱自清《序叶氏兄弟的第二个集子》”

32、而且今敏很多作品中的观点和村上隆的“扁平宣言”有异曲同工之秒。

33、意思：naughty，调皮，不听话，跟猴子一样上蹿下跳，熊孩子的代名词之一。

34、理想信道中阵的时反聚焦与近场的聚焦波束形成是异曲同工的。

35、因此，打哈欠和吃“伟哥”可谓异曲同工，只是二者效力不一。

36、差：稍微、大致；强：振奋。原意是吴汉勉强使人满意，能在战事不利的情况下，振奋其部下的意志。现指大体上尚能令人勉强满意。词性偏褒义，包含满意的意思。

37、(解释)： 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

38、(释义)工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的.。

39、释义：粗大的树木都是由小树苗长成的。比喻做事要脚踏实地，一步一个脚印。

40、(出处)：晋·郭璞《赠温峤》：“人亦有言，松竹有林，及余臭味，异苔同岑。”

41、事实上，这些中国人的信念与西方的某些健康理论相似，可谓殊途同归。

42、造句：我们的老师不仅才高八斗，而且品德高尚。

43、“殊途同归”的读音shū tú tóng guī

44、第三章，通过介绍抛锚式教学模式与中小学数学“情境——问题”教学模式的课堂操作体系，指出两者在教育心理学上“异曲同工”的探索;

45、梅耶荷德的戏剧与东方戏剧，尤其是中国戏曲，有一种本质上的亲近，他的许多艺术思想和舞台观念与中国戏曲有异曲同工之处。

46、这设色的背景，是那落在天街(皇城中的街道)上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润，那草色自然是新的；又有这样的背景来衬托，那草色自然也美了。

47、然而当初他的儿子晏几道却是极力否定这首词的闺怨主旨。

48、撒(sā)撒手的撒读第一声表示放开、发出等意思。

49、工：细致，巧妙;异：不同的。不同的曲调演得同样好。指做法不相同而效果一样好。

50、各大宗教的仪式虽有不同，但在劝人为善这点上，却是异曲同工。

51、(解释)：工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。

52、才：指文才、才华；斗：器具名。形容人的文才高，知识丰富。

53、出自：朱自清《序叶氏兄弟的第二个集子》：至诚虽是个小弟弟，又是个“书朋友，他的观察力和记忆力却骎骎乎与大哥异曲同工。

54、条条江河通大海;条条大道通罗马;殊途同归。

55、释义：绠：汲水用的绳子；汲：从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。(多用于自谦)

56、这首词本是晏殊在盛宴之后，深感人世苦短，聚散无常而作，却是无心插柳，成了相思名作。

57、　　李姐：王婶儿，你知道吗？我儿子铁柱子(注：“铁柱子”是人名)现在可混好了，都开上巴伐利亚机器加工厂的车了！　　王婶儿：巴伐利什么？　　李姐：巴伐利亚！　　王婶儿：巴什么利亚？　　李姐：巴伐利亚！　　王婶儿：什么伐利亚呀？　　李姐：您歇着吧！