家庭格言经典语录

1、世界上没有一个地方比自己的家更舒适，无论那个家是多么简陋、多么寒俭。——(中国学者)梁实秋

2、●自知者不怨人，知命者不怨天。——《荀子·荣辱》

3、理想的幸福的家庭既不遥远，也不会自天而降。它应靠自己的力量去求得，靠全家人齐心协力去建立。——(日本社会活动家)池田大作

4、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。——菲利普(家庭格言经典语录)。

5、可是因为爷爷奶奶年事已高，管不住他们，所以很多人是为所欲为，渐渐的成为了无恶不作的小霸王。

6、正在闹离婚的(包括那些处于吵闹不停的痛楚中的)夫妻们很容易陷在对方的泥沼中不能自拔，这种诋毁是尽可能公开的，尽量频繁地进行。——梅尔

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

8、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

9、家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田

10、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫

11、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

12、有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家而有害于国的事情，我不干。——孟德斯鸠

13、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。(家庭格言经典语录)。

14、    其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

15、家庭是社会的一个单位，我们对它都义不容辞地负有责任。不要给他人添麻烦，应该凭自己的力量使家庭美满幸福。——(日本小说家)武者小路实笃

16、素质教育的核心是人格教育，人格教育的核心是母亲。家庭和睦的名人名言爱迪生一生有过很多发明创造，但爱迪生的母亲创造了爱迪生，所以我们可以说是爱迪生的母亲改变了世界。

17、●命运本有自身的秩序，它就是面对一连串抉择。——秦文君《十六岁少女》

18、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

19、君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》

20、●命运之神的打击方式并非一成不变。有时，她会借我们自己的手打击我们;有时，她又为我们设下危险的圈套。——(古罗马)塞涅卡《致卢奇里论道德的信》

21、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

22、以博爱宽容之心对吾生，使之明德践行，为吾幸；以踏实奉献之心对吾业，终身教书育人，为吾福。

23、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

24、●谁以为命运女神不会改变主意，谁就会被世人耻笑。——(英国)亚历山大·蒲柏《仿贺拉斯体讽刺诗集》

25、●请相信我，谁不期待机遇的馈赠，谁便征服了命运。——(英国)马·阿诺德《逆来顺受》

26、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

27、对于上帝，天堂是他的家；对于人，家是天堂。家庭和睦是一生幸福的基石。515国际家庭日到，祝你家庭幸福，事业发达，身体健康！

28、家庭关系是通过两条曲线表示出来的，一条是经济关系的曲线，一条是性关系的曲线。——(中国作家)竹立家

29、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知

30、成了家的人，可以说对于命运之神付出了抵押品。因为家庭难免拖累于事业，使人的许多抱负难以实现。——(英国哲学家)培根

31、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

32、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

33、其实，家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习，会生活，善于生活，会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。

34、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——(法)卢梭

35、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

36、给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。——陶行知

37、一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。——爱默生

38、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。列夫托尔斯泰。

39、    每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

40、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

41、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

42、未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结焉，而家不衰败者。

43、家庭教育，就是对“根”的教育，“心灵”的教育，只有“根壮”“心灵好”，状态好，才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养心”！

44、●任何一种命运，尽管它也许是漫长而复杂的，实际上却反映在某一瞬间，正是在那一瞬间，一个人永远明白了他自己究竟是什么人。——(阿根廷)博尔赫斯《塔德奥·伊西多罗·克鲁斯传》

45、认为家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是做作业，上补习班。

46、不修身而求今名于世者，就貌甚恶而责妍影于镜也。

47、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

48、明智者四海为家——地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。——爱默生

49、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素。

50、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔

51、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

52、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。--(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

53、看别人不顺眼，是自己修养不够。人愤怒的那一个瞬间，智商是零，过一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。

54、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

55、家也许就是一种期盼，是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方，有时候，无论你走多远、在外过多么舒适的生活，你都会牵挂着它，即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。

56、我相信家庭与外界是决然不同的，它可以充满爱，关怀及了解，成为一个人养精蓄锐的场所。——萨提尔

57、在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：

58、家的现代概念是：人从车库里出来后要去的地方。卡耐基夫人。

59、如何消除衣服上的汗渍：用淘米水来洗，经过几次清洗后，白色衣服上的黄色汗渍不仅会消失，而且极不容易再形成黄色的汗渍了。

60、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

61、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》

62、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——(德)海涅

63、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

64、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》

65、东好，西好，不如家里最好。(英)斯珀吉翁《农夫约翰》

66、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。——培根

67、家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，但目前中国家长在这方面是严重缺失的。

68、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。——罗曼·罗兰

69、人生像一场旅程，我们给自己设定了目的地却始终感觉不到我们在前行。早安，我的不眠世界。

70、家也许就是一种期盼，是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方，有时候，无论你走多远、在外过多么舒适的生活，你都会牵挂着它，即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。

71、●命运无视善良，对毁坏也漠然，它只是在无情的路上滚着。——(英国)罗素《一个自由人的崇拜》

72、国际家庭日，将所有的祝福化作衷心的问候，送给老公！你是咱家的顶梁柱，全家快乐责任重，愿你健康精神好，呵护幸福一家人；愿你工作都顺利，奠定家庭好基础。国际家庭日，代表全家祝愿你，愿你有个好身体，健康有力气！

73、●每个人有每个人的命运、路，上帝本来不公平。——史铁生《山顶上的传说》

74、更有甚者，一些权贵和富有人群，用金钱换责任，在孩子很小的时候，花巨资让孩子一个人出国留学，表面上为孩子做出贡献，实则是不负责任。