用食古不化造句

1、《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”

2、然而百密一疏,当年蚩尤手中的那口唤做墨刺的名剑却不知所踪。

3、(25)要使孩子意识到他是明天的成年人，他应当准备承担创造物质财富和精神财富的历史使命。这并不是一件轻而易举的事情。我认为最重要的是，教育者要善于有分寸地、细致地、不厌其烦地提示孩子，他在生活中将要干什么，将怎样劳动，将承担何种义务。

4、你不循原路回去找钱，只会在屋子里刻舟求剑般地乱找有什么用？(用食古不化造句)。

5、因应各种状况，我们不宜刻舟求剑，不知变通。

6、造句：绚丽多姿五彩缤纷落花流水五花八门心花怒放走马观花。

7、他个性呆板、思想僵化，老是干出刻舟求剑的蠢事，实在让人生气。

8、因应各种状况，我们不宜刻舟求剑，不知变通。

9、所以林墨也并不觉得孤单,可是思来想去林墨就觉得自己百密一疏,500G的内存号称拥有十斤种子的他居然是没有下载一部岛国动作片。

10、你不循原路回去找钱，只会在屋子里刻舟求剑般地乱找有什么用?

11、大致意思是说，苏轼对黄庭坚说：“庭坚啊，你近来写的字虽然清劲，但是笔势有时候显得太瘦，简直就像挂在树梢上了一条蛇。”

12、出处：清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”

13、出处：《论语·季氏》：“友便辟，友善柔、友便佞，损也。”邢昺疏：“善柔，谓面柔，和颜悦色以诱人者也。”

14、我们应当记取刻舟求剑的教训，使我们的思想适应客观形势的变化。

15、(19)您对我总是不厌其烦的叮嘱，无微不至的关怀，既往不咎的容忍，孜孜不倦的教诲。妈妈，您辛苦了!母亲节到，请接受儿女的祝福：快乐幸福，潇洒自在，越活越年轻!

16、古人的书法比喻中，有褒扬的，有贬斥的。其中，贬低的形式也多种多样。有一本正经的，这是真正地贬低；也有调侃式的，亦真亦幻，其中的真意就要我们自己来取舍了。此类书法比喻中，给人留下印象最深的，正是刚才所说的这则玩笑。

17、时代在发展，社会在进步，如果还用老眼光看待新事物，无异于刻舟求剑。

18、他本来思想就僵化，会干出像刻舟求剑般的蠢事来也不意外。

19、正面而论，这种引进尽管带有生吞活剥的痕迹，但终究是一种进步的尝试，一种大胆而可贵的努力。成语故事：生吞活剥2出处：《大唐新语·谐谑》。

20、诗人有韩愈叹伯乐不常有之声。千里马常有，而伯乐不常有。识人量才要以事业为重，不以个人好恶作取舍，这样方能让人才脱颖而出。

21、　　近年来，荒唐滑稽的文化闹剧时有所闻。有的地方，在举行某种群众性的活动时，全体着所谓的“汉服”，就让人哭笑不得。“汉服”是什么式样，本就说不清。就算能弄清，在今天复活古代的服饰，能算是弘扬优秀的传统文化？如果把弘扬传统文化理解成像古代人那样穿衣戴帽，就太浅薄了。有的地方，让一群少儿穿上他们想象出来的古代服装，一齐行跪拜礼，这就不是让人哭笑不得，而是令人欲哭无泪了。凡此种种，都是食古不化的典型表现。

22、我们应当记取刻舟求剑的教训，使我们的思想适应客观形势的变化。

23、(11)我不厌其烦地回首张望，驻足，然后时光就扔下我轰轰烈烈地朝前奔跑。

24、从事研究工作，眼界要宽，知所权变，切忌刻舟求剑。

25、愚民也要与时俱进才行。这样刻舟求剑是不行的。

26、赵翼认为：学习前人，必须善鉴，须破门户之见，须有独特的见解和实事求是的态度，而决不可信口雌黄，盲从附和。

27、解析：第一空，所填词语形容在人们的印象中“八股文”对思想的影响，根据“扼杀了人们的聪明才智”可知，“八股文”限制了思想，A项“禁锢”指束缚，强力限制，B项“束缚”指约束，限制，两者均符合题意，保留；

28、他本来思想就僵化，会干出像刻舟求剑般的蠢事来也不意外。

29、因应各种状况，我们不宜刻舟求剑，不知变通。

30、他由于不学理论,不关心时政,所以在工作中常常闹出刻舟求剑那样的笑话来。

31、黄陂区罗汉村一男孩被患有精神刻舟求剑翻译病的父亲打死。

32、戴复古强调：反对因袭，重视精细，切忌草率。

33、出处：元·无名氏《碧桃花》第三折：“不由我不心惊胆战，索陪着笑脸儿褪后趋前。”

34、对不幸的最好解释是人们的才能和期望之间的差异。

35、谢安索善尺牍，而轻子敬之书。子敬尝作佳书与之，谓必存录，安辄题后答之，甚以为恨。

36、出处：《荀子·天论》：“君子不为小人之汹汹也辍行。”

37、黄陂区罗汉村一男孩被患有精神刻舟求剑翻译病的父亲打死。

38、学习他人长处，不是只跟在别人后面亦步亦趋，而应该发挥自己的长处和特色。

39、处理事情本来就要考虑各种情况，然后提出最适当的因应措施，绝不能刻舟求剑。刻舟求剑出自哪部古籍,刻舟求剑的意思含义,刻舟求剑造句(解释)：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

40、而且，还需要在生活与工作中得到公平的待遇，需要得到上司对其工作的肯定和赞赏，要求上司的管理有耐心和有讲道理的能力，而不是过往的简单粗暴方式。这就是“五大需求”里面的第四层次：尊重。

41、你不循原路回去找钱，只会在屋子里刻舟求剑般地乱找有什么用？

42、后来人们根据这个故事引申出刻舟求剑这句成语，比喻人们做事情要从客观实际出发，注意事物的发展变化，来处理事情。

43、全诗以竹喻人，并喻示：只要具有虚心好学的品格与扎实学问的根底，必将有所作为，定会成就一番事业。

44、从事研究工作，眼界要宽，知所权变，切忌刻舟求剑。

45、“刻舟求剑”这个成语讽刺那些办事迂腐,不知道变通情况的人.