给各科老师的个性留言

1、每周一班会课上我们会推荐一位上周表现出色的同学来布置当天的语文作业，完成作业的时间控制在30分钟内，难度中等。谁都想得到这个特权，毕竟这是大家肯定自己一周来表现的“舞台”，也可以在同学面前“炫技”。由同学来布置的作业相比较我们老师布置的会让学生更乐意接受，大家都拭目以待同学布置怎样的作业，并且努力完成得更好。对于作业的难易程度和数量老师会进行一定把控，形式没有太多的限制，就看学生怎么出招。一般我们的同学会让同学们自己出份小练习，或者结合语文课的主题写个小诗、小评论什么的。

2、可能家长会不理解这句话的意思，那老师不妨展开给家长讲一讲，孩子考试答题就是在做事，这和平时生活中做每一件事没什么两样。既然是做一件事，就必须要讲究步骤和方法。如果家长平时重视教孩子按步骤做事，孩子就容易养成良好的做事习惯，有步骤不偷懒，反应在答题中自然也不会丢每一步，这样就可以最大程度减少粗心大意现象了。

3、你是到死丝才尽的春蚕，为我们把你的青春奉献；你是成灰的蜡烛泪方干，为我们指引美好的明天。亲爱的老师，教师节了，祝您节日快乐!

4、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!

5、尽管有奶奶与他相依为命，但骨子里的自卑和敏感，让他羞于与人交流。直到考入高中，我的存在，让他再次感受到被人关爱的滋味。

6、(每周一问)，等你来答。下面我们进入今天的话题。

7、老师，您知道我最大的缺点是什么吗？是缺点您的训诫(给各科老师的个性留言)。

8、老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。(给各科老师的个性留言)。

9、除了知识方面，很感谢您也对孩子的品格人际健康安全等各方面都有十分的用心!

10、万平，北京市东城区史家教育集团校区德育副校长，语文特级教师。

11、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!写给各科老师的赠言您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

12、无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。

13、这种恋情在中学时期和大学时期发生的概率很大。中学时期，学生处于青春懵懂的时期，校园的纯情与老师的魅力完美融合在一起，为学生尤其是女生创造了一个神话般的浪漫故事。

14、5年前，张东南下寻亲，之后除了给钱，便鲜有消息，让他有被双亲彻底抛弃的感觉。

15、教师节匆匆来了，小小的信息，聊表我心，暖心小贴士送给我最敬爱的老师。讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。祝福您，老师：愿您桃李满天下，春晖遍四方!

16、老师，我最近体重偷偷上升，绝对没有偷吃零食，只是偷偷把你的课放在了心上

17、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

18、所以，当张东看到成绩单，认定是我的长期辱骂，才导致他成绩差时，张伟窃喜不已，高兴地默认了这个冠冕堂皇的理由。

19、你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。我们敬爱您，老师!

20、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意！德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性；爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉。

21、我知道，他一定又在打瞌睡，为了不影响其他同学，我慢慢踱到他身边。伸手轻拍了下张伟的左手臂，小声地提醒道：“别打瞌睡了，马上就要高考了。”

22、我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

23、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

24、我所教的是语文学科，读书无疑是必不可少的一项作业，而读书任务的检查形式一般以摘抄和做读书笔记为主。每天都需要读书，那么，每天都要做摘抄，每天都要批改，这样的话，其实既耗费学生的时间，也耗费了教师的时间，效果也未必佳。我采用的形式是，每天的阅读，至少做三个批注，读书内容检查形式是每天课前三分钟，随机点名上台分享，批注的检查，教师巡视检查和组长检查相结合。这样既锻炼了学生的能力，又节省了批改摘抄与读书笔记的时间。 

25、 沟通很必要 站在班主任的角度上，一个班几十个人，班主任如果要详细的了解完每一个学生，大约需要两个月，沟通可以大大缩短这个过程。况且老师们都知道，一个老师精力有限，真正能顾得上的，不超过三十个人。所以哪个家长能主动和班主任沟通，将提前让班主任了解你的孩子，并成功将班主任的注意力引向你的孩子。如果教师的帮助也是教育资源，那么这个家长的孩子能享受的教育资源就比别人要多。所以家长得主动和班主任沟通。

26、讲台上，书桌旁，寒来暑往，撒下心血点点。辛苦了，我的老师！

27、甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德。

28、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

29、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

30、有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，节日快乐!

31、随手轻挥，空间平面尽出，妙语微点，体积面积都解

32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

33、您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

34、没等介绍完，张东就冲过来咆哮道：“你还是国家重点中学的老师，有没有师德？竟然公然辱骂学生！”他的声音很大，足以穿透整个行政楼。

35、有一种精神叫奉献;有一种品质很无私;有一种比喻为蜡烛;有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐!

36、三要统一协调，控制作业总时长，某科的作业稍多，别的科目就要减少，以免课业负担太重，造成学生厌烦心理。

37、我们开辟起了一个新的主题，那就是教育类话题优质原创内容的刊发。

38、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现.

39、就这样，我俩的一场“冲突”，让他找到了出路！

40、有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，节日快乐!

41、老师，您是我们的智慧之神，开启我们的智慧之门，让我们有无穷的知识与智慧，我会一直铭记在心中。

42、每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

43、我喜欢你，不需要理由，不喜欢你，什么都是理由.

44、语文作业如果局限于书本，那就是在学课本，这样的学习是无法使自己的文字鲜活起来的。

45、不一会，张伟瘦高的身影，不知道从哪儿冒了出来，被愤怒的同学们揪住，门口很快乱成一团。

46、愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

47、1不要影响班主任的工作和休息。 有一次我把全班老师的电话发到班级群里，结果听到一个老师在埋怨：“家长们怎么会知道我的电话？电话打得我都没功夫备课！”的确如此，老师的工作比较累，家长在和老师沟通时要学会体谅老师。你要考虑到老师这会儿方便不方便和你沟通，你打电话时老师会不会在上课？在开会？在辅导？在午休？所以尽可能在沟通前发短信预约一下，在老师有闲的时候再沟通。不能不分青红皂白，拿起电话就给老师打。次数多了，老师也会厌烦你的。

48、老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!

49、所以，他想拼命表现，想努力学习，赢得更多的肯定。而奶奶的离世，加上游戏世界的诱惑，让他彻底沉沦无法自拔。

50、@江苏省昆山市玉山镇振华实验小学朱慿：注重语文作业里的学科渗透

51、１．研读课标。课标明确了课程性质和基本理念、课程结构和课程内容；提出了课程目标和质量标准，并给出了教学建议，为教学指明了方向，明确了要求，是青年教师的工作手册，所以青年教师要认真研读。

52、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。

53、例如案例中的“䲜”，不仅给老师点名带来了麻烦，还会让孩子遭到其他同学的调侃。

54、数学老师：“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

55、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

56、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

57、谆谆教诲，受用一生;授业解惑，功德无量;指点迷津，点亮希望;尽心尽力，无怨无悔。教师节，祝恩师身体康健，幸福永久!

58、“成功=您的教导+我们的努力”您把公式填了一半给我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们，送上最诚挚的祝福，教师节快乐！

59、亲情是血浓于水;友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋，关爱教诲;教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰!

60、笔试考试科目一般是三种：教综+学科专业知识、教综+公基，还有的地方会只考教综，但这种情况很少；了解了考试科目后就可以开始复习了！

61、您用您的区位、地图带着我们满世界乱跑，虽然偶尔迷路，却是难忘。

62、前面也简单的说了一下教综的难点，知识点又比较杂乱，如果不把基础打牢，不把知识点记住并分清，那做起题来就肯定得卡壳，而且教综的案例分析题也是需要分析材料中要考察的是什么知识点，然后才能更好的把案例和知识点结合在一起去答主观题；

63、他的无端指责，令我出离愤怒，眼泪在眼眶里直打转。

64、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

65、３．导入有空间——操作空间，思考空间，交流空间，想象空间。

66、如此课堂几番运作，不打压他狂言的兴致，不恶语评价他的言行，大家面前给他留足了面子，有点闪光的地方，立马不点名的表扬几句，慢慢地，不知从啥时候开始，他那些捣乱行径尘归尘土归土了，课下见了面由开始的傲视群雄样，到躲得像藏猫猫，到微笑示意，啊，这片天空终于是艳阳高照，蓝色怡人了。(微笑)(微笑)

67、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

68、所以，最好的办法就是使这种极端的情况不要出现。

69、@江苏省昆山市玉山镇同心小学杨雪瑶：层层递进，拔节生命

70、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

71、曾主任苦口婆心地说：“你是位优秀且明事理的老师，不要在这些小事上较真。家长已经说了，要去教育局投诉你，还要找媒体曝光学校！到时候难收场，退一步海阔天空。”

72、关于怎么布置作业，刘校长和老师们都提出了很好的建议，这些建议既能减轻学生的学习负担，又不能降低教学质量；既能完成眼前的教学目标和任务，更能培养孩子长远发展的素质和能力！小编尤其觉得“ 老师间合作”这个主意很棒，任课老师们相互通气，在课程内容和作业布置方面相互整合，能够有效控制作业总量和时长。

73、早点布置作业，让学生学会利用空余时间完成，减少晚上的压力；加强阅读作业布置，通过阅读报纸，完成剪贴报纸等相关活动，引导学生积累；多布置动手实践作业，比如与课本学习配合的小制作等；参与社会合作，以图片，活动记录单等形式完成，与班级其余同学分享交流。

74、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。

75、学好语文也需要读写的积累，但如果一味布置机械的读写作业，可能使孩子逐渐丧失语文学习的兴趣。我们确实可以使语文作业更加丰富起来。

76、在千载难逢的年月日教师节里，在这个大“顺”的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利!

77、１.板书设计要条理清晰。新教师需知板书设计就是精心提炼核心知识的过程，要做到条理清，思路清，重点和难点清。

78、第对老师个人而言，平时就要在教学过程中同步培养学生养成良好的答题习惯。

79、人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。

80、您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是──燃烧!不停地燃烧!

81、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝结着滚烫的目光……

82、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻!

83、老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。

84、在课堂教学中，教师要研究如何提有思维含量的问题，怎样提出针对知识本质的问题，提什么样的问题能够难住学生，引发学生深入的思考……这样才能让学生产生顿悟，让学生真正明白。

85、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

86、能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲，我会铭记在心，您的言行将影响我的一生，我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。

87、从力的角度分析您是我们的源动力，我们会用更快更强的加速度冲击知识的高峰，送上最诚挚的祝福，教师节快乐！

88、我是兜妈，家有萌娃一枚，每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈，关注我，随时获取科学靠谱的育儿干货！欢迎留言或评论区告诉我你的想法！

89、纵有李白横溢的才华，也谱写不出老师您的如歌岁月，纵有达芬奇绝妙的丹青，也描绘不出老师您的壮丽人生，纵有贝多芬高深的造诣，也演奏不出老师您的人生赞歌。

90、结果孩子的姓名就成了：鱼鱻䲜(yúxiānyè)。

91、老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

92、作为重点学校，能考进来的都是佼佼者，入校后他的优势不再，很快泯然于众人。但张伟一直很努力，高一下学期，就从入学的48名，跃入第14名。

93、老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!

94、学习上，我对他严格要求，许是英语起步时的习惯问题，张伟的书写非常差，我要求他额外增加入门英语的书写，几乎是手把手的教。

95、@默(安达市第一中学 周艳清)鼓励学生上台汇报

96、我用打着颤的声音说：“给我滚出教室去！”教书近20年，我从没打过学生，从没辱骂过学生。所以，当说出这个“滚”字时，我都被自己吓了一跳。

97、他又指着我说：“不到三年时间，你竟把我儿子从第一教到了倒数！一定是你平时就经常羞辱他，才把他逼成差生！”

98、我会尽量将有意义的活动与语文学习结合，如：布置学生做一道菜，把经过及感想写在周记本，在班级群分享照片。

99、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

100、在一堆“起名法则”中，有的父母侧重于名字的含义，有的父母在意名字的读音，还有一些父母为求“与众不同”而给孩子起了一些令人哭笑不得的名字。

101、地理老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

102、老师因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。