一、家长监督孩子写作业的说说

1、少年中国母语非凡爱我中华阅读天下

2、适当点拨做题：有些孩子确实需要父母点拨那些“爬坡”难题，但在点拨时要讲究技巧：①让孩子反复读题：许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，这时家长可以鼓励孩子：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出的时候，父母要及时称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”父母坚持让孩子“再读一遍”“再读一遍”，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣；②用例题辅导：孩子经过思考不能解决的题目，家长可以根据原题编一个与原题类似的例题，和孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再去做原题；③只讲关键点：对于一些难题，家长还可以帮助孩子分析这道题的关键点在哪里，找到什么条件就好解题，让孩子根据父母的提示去思考、去解题。

3、鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。给孩子定个规矩，在完成作业之前，不允许看电视或玩耍。为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静无噪音，有利于孩子集中注意力，也有利于孩子的眼睛卫生。。当你的孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子造成有机会依赖家长，什么都问，要让他独立思考。当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。另外老师也可以根据作业的情况了解孩子的学习情况。

4、陪写作业的原则问题

5、对于这样的问题，您怎么看？

6、孩子读高年级时，重点检查孩子做题思路

7、有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人了！”

8、1,我每天辅导孩子写作业都能被逼....

9、我的儿子就是最棒的，儿子在读书的时候我也要监督，我会陪伴儿子的每一分每一秒的成长！

10、爸爸辅导孩子作业的说说，这样的生活也能够走下去。

11、每个寒暑期的末尾几天，孩子加班加点熬到晚上1点多，作业还是做不完，到底应该怎么办？

12、其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去、改不过来的。建议做法是：首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，父母轻手轻脚地做自己的事，不打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：

13、一般这种情况下，孩子觉得10分钟已经很满足了。而时间一到，他们就会自己主动离开电视机，认真去做作业了。

14、(结果)孩子茫然，不知所措。

15、通知一般的格式有开头问候语，正文写清楚时间、地点、人物以及主要内容，最后写一句感谢的话。

16、只要父母坚持以上这些方法来辅导孩子，那么暑期作业就不会变成困扰家长和孩子的大问题！

17、家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。可是，对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令你们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记忆出现偏差甚至根本就没有形成记忆。要想孩子学有所获，孩子养成良好的作业习惯是必不可少的。作为家长能帮助孩子做些什么呢？

18、说说家长辅导孩子作业这件事

19、爸爸辅导作业可以这么写发朋友圈。

20、孩子不用一整天都在学习，不用一直处于紧绷的学习状态，但父母和孩子协商好每天学习的时间，每天在这段时间就要认真学习，其他时间可以自由安排玩耍，良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。

二、家长监督孩子写作业搞笑图片

1、孩子有自己的思考方式大人有大人的，有时候小孩的思考方式大人不能理解，就会怪孩子，孩子不会的问题，你可以事后检查他的作业来知道

2、爸爸辅导作业崩溃图，太阳公公刚刚露出一面来。

3、我好像每天都像监控一样，儿子读书的时候我也在监督，只是为了让儿子读的更加有效一点！

4、所以，当孩子有不爱做作业的表现时，请家长先反省一下自己，对孩子的爱是否出了问题！

5、作业计划制定：让孩子先预估每门功课的时间，再根据自己的时间安排进行。问问孩子各科作业的难点是什么，为什么觉得难？你打算怎么下手搞定这个难点？

6、如今不少老师喜欢对学生做这样的安排：你们做完了作业，一定要先交给家长检查！而不少家长也对此乐此不疲，因为时常检查孩子作业，可以了解孩子在学习上出现的问题，并加以帮助。但是不少家长在检查和监督孩子作业时方法不当，不仅会对孩子的学习成绩没有帮助，甚至会闹出一些不必要的笑话。只有掌握正确的检查方法，才能培养孩子仔细认真、独立思考的能力。

7、孩子正在写作业时，您在干什么?

8、(正确做法)平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子：“我再看10分钟行吗?”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。

9、下了早班回家辅导作业，期待着自己能够好好的教导孩子，能够让孩子有个好的成绩，这大概就是对孩子所有的付出了！

10、对孩子要有足够耐心

11、营造良好的学习氛围：孩子在写作业的时候，父可以专心读自己的书，给孩子一颗安静的心，并尽量不去打扰或打断孩子的学习。

12、父母应该从哪几个方面入手帮助孩子呢？

13、家长可以采取分步法，即先给予提示，让孩子思考正面如何做，当他弄懂后，再出些类似的题目让他巩固，这样还能培养孩子独立思考的能力。

14、总结就是，陪写作业家长心态要好，不急不躁，专心陪伴，环境安静，不受打扰。孩子养成好习惯之后，家长可以慢慢减少陪写作业的时间。当然，自己时间不够的家长，可以选择靠谱的作业班，让辅导老师陪孩子写作业。这也是维系家长跟孩子感情的一剂好药方。

15、孩子作业写得潦草，您怎么做?

16、若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”

17、孩子写完作业之后，家长不要立刻拿过来检查，而是引导孩子自己检查作业。慢慢引导孩子自己检查作业的好习惯。当孩子检查完之后，让孩子暂时休息，喝点水，上个厕所之类的，家长检查作业，查缺补漏。然后给孩子针对性地讲解。当然，不是说，家长就保证作业全部正确，只是保证基本正确，没有明显错误，最后还有老师把关。

18、做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看。”或在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。

19、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完，您会怎么做?

20、对于孩子来说自己接受新知识会有一定难度，在家长眼中这些知识点很简单，因为自己经历过这些教育，那么孩子是第一次接受这些知识，那么家长在监督孩子写写作业时要有耐心，如果说孩子暂时不会这个题目，那么可以让孩子多思考一下，家长也可以对孩子进行辅导。在此期间一定要控制自己情绪，不要认为孩子接受能力差，不要放弃对孩子教育，只有保持足够耐心才能教育好孩子。

三、提醒家长在家监督孩子写作业的话术

1、准备作业计划本：让孩子按照不同学科，分条记录好当天老师布置的作业，完成一项便在上面打上勾。

2、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉！

3、现在完全理解家长辅导孩子写作业的那种心情了,精神恍惚,身心俱疲

4、“我做了校长之后也经常会和家长聊天，结果发现大家都有同样的焦虑，要检查作业、要纠错、要批改，很多学生作业演变成了家长作业，无形中增加了家长的压力，所以我觉得学校有必要科学引导，倡导家长不参与作业检查，提倡学生独立完成作业，由老师承担起应担的责任。”

5、应培养孩子每天按时做作业的习惯。

6、引导孩子独立学习的习惯

7、很多孩子做作业时会开小差，有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，虽然看似效果不错，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于孩子吸收知识。家长要适当地对孩子进行监督，但是千万不要陪读，这样可以减轻孩子做题中的压力。

8、这恐怕是家长最爱对孩子说的一句话了吧。只要孩子开始做作业了，家长们就开始警觉起来，但凡发现孩子有一点分神，就会马上督促到：“快点写，别磨蹭。”

9、好多孩子，没有养成良好的写作业习惯，所以家长和孩子双方，对写作业这件事存在诸多不同意见。帮孩子养成好的作业习惯，是解决问题的根本。

10、女儿上路视频，段子白色的羽毛一片片飘洒到寂静的村庄里。

11、记者也在自己的朋友圈中做了一个调查，没想到“家长作业”真的普遍存在。

12、逐渐培养孩子独立做作业的能力。父母不可能一直监督孩子做作业，对于自觉性差的孩子，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短，让他慢慢学会独立完成作业，这也是让他学会独立的方法。

13、利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性。

14、孩子成绩的取得光靠老师一个人的力量是不够的，还需要家长的配合，因此，家长这样对孩子说：今天老师找我谈话了，她肯定了你这一段的努力，但是还需要更加刻苦，才能赶上同学们。