一、思乡的说说有文采简短

1、—excerptedfromPeipingYearbyLiangShiqiu

2、2山中一夜雨，树杪百重泉。(王维《送梓州李使君》)

3、霜月(李商隐)初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

4、以赏月喻读书，表达读书所获与阅历相关的道理，深入浅出。

5、５．主旨(情感)设误：主旨(情感)设误是指选项对小说的主旨(情感)曲解或拔高，甚至无中生有。

6、(句式变换题)答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按顺序变为分句；变长要确定陈述对象，将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不出语病的句子按照一定的逻辑顺序排列。

7、2人生自是有情痴，此恨不关风与月。(欧阳修《玉楼春》)

8、性僻，性情有所偏，古怪，这是自谦的话。不管是什么内容，诗总得有好的句子。耽(dān)，爱好，沉迷。惊人，打动读者。死不休，死也不罢手。极言求工。平生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的语言达不到惊人的地步，我就决不罢休。

9、做好以下相关的分类整理和理解记忆

10、1蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》)

11、D．我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

12、大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。

13、暗线：未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。暗线能够在更广更深的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点，使故事情节安排更加巧妙，使小说矛盾和主题更加突出。

14、投我以桃李，报之以琼瑶。(《诗经·卫风·木瓜》)

15、3文章本天成，妙手偶得之。(陆游《文章》)

16、3小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

17、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

18、答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么或怎样运用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

19、(语段压缩题)答题技巧：

20、(5)句子有多层定语和多层状语时，如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。

二、思乡的发朋友圈的句子

1、(高三下)福建省、山东省名校联盟优质校2021届高三下学期2月大联考语文试题

2、345近水楼台先得月，向阳花木易为春。(俞文豹《清夜录》)

3、(应试技巧)一是要全面审题，二要规范答题，三要完整表达。

4、有些题目，命题者故意设置迷惑，藏头去尾。审题时只要在原题上适当添加新的条件，题目就会显露出来。如“歌声”，如果用此法，在原题目前加上“我的”、“老师的”、“校园里的”、等新条件，使题目成为“我的歌声”、“老师的歌声”、“校园里的歌声”。这样，文章就容易写得具体形象了。像这类的题目还有“心事”、“温暖”、“镜子”、“灯光”、“尝试”等。但要注意不能改变原题，补充的位置可前可后，只可在草纸上或心中填补。

5、能了解他人的人聪明，能了解自己的人明智。能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。知道满足的人才是富有人。坚持力行的人有志向。不丧失本分的人就能长久，身虽死而“道”犹存的人，才算真正的长寿。“自知者明”，就是说能清醒地认识自己、对待自己，这才是最聪明的，最难能可贵的。“死而不亡”并不是在宣传“有鬼论”，不是在宣扬“灵魂不灭”，而是说，人的身体虽然消失了，但人的精神是不朽的，是永垂千古的，这当然可以算做长寿了。

6、写了什么内容，表达了什么情感(奠定了……感情基调)，与全文主旨有怎样的联系。

7、多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。

8、比起他们来，李煜的愁要浓得多，深得多，重得多，齐读全词，思考一个问题，这首词用哪些景物来写愁的？学生会轻松说出景物：西楼、月、梧桐、深院、清秋。引导学生分析景物是如何体现愁的，并反复朗读该句，从语调、节奏、重音等角度读出愁，让学生体会到愁。

9、(２)深层次：这个深层次，就小说而言，主要有两个层次：

10、万事开头讲得好，很少能有好收场。靡(mǐ)：无，没有；(和“不”构成双重否定)初：开始；鲜：少；克：能，够。刚开始做的时候都能有一个好的开始，但很少有人能坚持到最后。多用以告诫人们为人要善始至终。

11、(《楚辞·宋玉答楚王问》)楚襄王问宋玉，先生有什么隐藏的德行么？为何士民众庶不怎么称誉你啊？宋玉说，有歌者客于楚国郢中，起初吟唱“下里巴人”，国中和者有数千人。当歌者唱"阳阿(ē)薤(xiè)露"时，国中和者只有数百人。当歌者唱“阳春白雪”时，国中和者不过数十人。当歌曲再增加一些高难度的技巧，即“引商刻羽，杂以流徵”的时候，国中和者不过三数人而已。宋玉的结论是，“是其曲弥高，其和弥寡。”、“阳春白雪”等歌曲越高雅、越复杂，能唱和的人自然越来越少，即曲高和寡。

12、乡愁是一种习惯。就像吃惯了家里的小葱而永远不能适应北京的香菜一样。乡愁让我们有了一种思维定势，因为它，我们会在端午节到来时想起外婆裹的粽子，在清明节到来时想起该去上坟了，在春节到来时想起冻米糖和甜酒酿。

13、修辞角度:借助比喻、拟人、夸张等修辞手法来描写。

14、(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

15、⑵当它(声音突然中止)的时候，世界出奇的寂静。()

16、山水间歌声回荡。回荡思念的滚烫。去年的家书两行。读来又热了眼眶。云水边静沐暖阳。烟波里久违的故乡。别来无恙。你在心上。

17、茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。

18、(3)提出观点、分析问题(为什么)，解决问题

19、人如果没有长远的谋划，就会有即将到来的忧患。

20、我要毫不动摇地守住正道,宁可毕生处于黑暗之中。重昏：指处于层层黑暗之中.一说,重,一再,即一再隐于黑暗环境之中.

三、思乡说说配图

1、青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。

2、3柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)

3、碧云飘悠的蓝天，黄叶纷飞的大地，秋景连接着江中水波，波上弥漫着苍翠寒烟。

4、课外阅读李煜诗词。

5、孔子说：“起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；现在我对于人，听了他说的话却还要观察他的行为。”

6、有一种浪漫的爱是浪费时间。知足且上进，温柔且坚定。世间治愈的是愿意自渡的人。微笑转身，用背影让故事完结。给你的东西你得珍惜，特别是脸。年轻是本钱，但不努力就不值钱。男朋友不用太多，三五个真心的就好。看不惯请戳瞎有招你使去没招你死去。一生不喜与人抢，但该得到的也不会让。我不仅不回你消息，我还要你看到我发朋友圈。

7、道不同，不相为谋。(《论语·卫灵公》)

8、组织语言时，注意“问”与“答”要照应好.

9、第三步：比对分析定答案根据“知识性错误”优先的原则，先考虑有“知识性错误”的选项，再考虑赏析不当的选项，最后确定答案。

10、1树欲静而风不止，子欲养而亲不待。(韩婴《韩诗外传》)

11、泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？

12、2以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。(吴兢《贞观政要·任贤》)

13、少时不知诗中意，再读已是诗中人

14、③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定；概括要注意字数。

15、要知道是不是真玉，要烧三天才知道；要分辨是不是人才，需要七年的时间。

16、④变含蓄为直接，变分说为概括。

17、(２)“深点探究”的答案组织要求：可以就任何一个“点”深入探究；答案一般由“观点＋理由”组成，重点在阐述“理由”上；“理由”可以在文本内多角度展开，也可以“内引外联”，联系个人或现实进一步展开，理由要有理有据、充分且层次分明。其组织形式为：观点＋理由。文本内理由①＋文本外理由①(联系个人或现实)文本内理由②＋文本外理由②(联系个人或现实)