一、今天下雨休息图片说说

1、请生独自挑战，分享参与感受。

2、图中的小兔子在什么地方？干什么？

3、这就是用维特比算法寻找最优路径，换句话说，就是在计算过程中，选择状态转换后概率最大的那条路径。

4、雨天午休，让自己惬意的睡个午觉，让自己充满振奋的精神，下雨天真的是太适合睡觉了！

5、当时日本军队中有个司令，连续窝在山洞里睡了三天。他醒过来后开始检查士兵人数，结果发现少了很多人，于是他就问身边的秘书：这些人去哪里了？是不是逃走了啊？

6、周三了，早晨起床伸懒腰，对着镜子哈哈笑，说声早安会心笑，压力全抛无烦恼，刷牙洗脸哼小曲，开开心心一天到，问候不少在今朝，早安一生愿你好。早安。

7、我喜欢，我觉得雨天代表洗礼，把天地都刷新了一遍，空气也很清新了，而且下雨的声音很好听，只是雨后地上湿漉漉的，感觉不好，我喜欢在雨天睡觉，很舒服。。。。。

8、①一生答小蝌蚪当小逗号后，教师板书逗号，学生书空。

9、首先，大家还记得这张图吗？

10、然后我立刻对太平洋战争产生了浓厚的兴趣(注意注意，我是说热爱历史不是热爱战争，大家三观要正)。。。

11、部编版一年级(下)课文单元

12、谁是可爱的水泡泡？读出水泡泡可爱的样子。

13、主动表达自己的观点，积极参与游戏活动。

14、所以只要把天气状态乘以对应的休息的概率，

15、生：我觉得他们很好，很团结。

16、春寒料峭，下了一夜的雨下着下着就变成了雪

17、一个夏天的中午，天气很闷热，爸爸在家里工作。小明看见出了满头大汗的爸爸仍不肯休息，就端来一杯水，他走到爸爸面前，对爸爸说：“爸爸，您休息一会吧！先喝口水。”爸爸笑着说：“谢谢你小明，你真懂事。”小明开心地说：“这是我应该做的。”

18、我可以每天陪你等小雨来，可怎么既期待又害怕你盛开。

19、难怪春愁细细添，雨送黄昏花易落！

20、孩子们，你们太聪明了！古时候，在田里出力气干活的就是成年男子。所以，聪明的古人把田和力组合在一起就变成了男。。

二、今天下雨心情说说短语

1、这张图的意思是如果今天是晴天，那么明天会有10%的可能下雨，50%的可能是阴天，40%的可能还是晴天。

2、生活，是一张胶片，每个人都是自己的风景，黑白也好，彩色也罢，没有谁可以重复谁，没有哪一个故事可以重复昨天的故事，温暖或苍凉都是今生的唯一。学会开心，给自己一份明媚；学会自信，给自己一份温暖；学会承受，让心领悟坚强。风景，因走过而美丽；人生，因行进而精彩！早安！星期三

3、(好吧，估计有更多的人觉得我写的才是鬼话。。。)

4、③大名鼎鼎的美图秀秀功能越来越强大了真是可怕，但我一般只用一个功能——人像美容(doge脸)，实话说这个功能真的hin实用不再多说，用过的人都知道。

5、眼睛为他下着雨，心却为他打着伞，这就是爱情。

6、如：山坡上有一片果树林。

7、周三人生感悟：人生的最高境界，不过“不后悔”三个字而已。有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种智慧叫低调；有一种感动叫分享；有一种选择叫放弃；有一种真情叫关爱；有一种心态叫包容；有一种成功叫坚持；有一种快乐叫简单。

8、引出法宝一：仔细听，并板书。

9、教师范读，引导学生着重听标点符号的停顿读法。

10、同样，如果今天是雨天，那么明天的天气到底是什么又是另外一种概率变化了。

11、②美拍适合制作小视频MV，10s的视频可以添加系统自带的效果和音乐，大多数风格偏唯美向。

12、介绍游戏时，能把游戏规则说清楚。

13、首先，请用一个句子描述16G用户的日常。

14、周三了，睁开双眼，看旭日灿烂；舒展笑脸，听鸟儿呢喃；拥抱快乐今天，迎来开心无限。朋友，早安，愿你无忧无烦，好运连连！

15、观察j的样子，你怎么记住它。(学生编歌谣)

16、春天来了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，公园里百花齐放，正是植树的好时节。

17、小朋友们拿着自己的风筝，来到花园中放风筝。大家来了场比赛，看谁把风筝放得最高最远。

18、词语口袋：炸开了锅左躲右闪一动不动心怦怦跳尖叫起来恢复平静

19、(设计意图：增加对古诗的兴趣，加深对李白的印象。)

20、第一步：登陆QQ空间。第二步：点击相册。第三步：点击说说与日志相册。第四步：点击批量管理。第五步：选择要删除的照片，点击删除即可。

三、今天下雨的心情说说

1、天气晴朗、天下着雨、彩虹、

2、然而，不管是原始的、修饰的、粗糙的、精致的。

3、人生在世，总是有些空城旧事，年华未央；总是有些季节，一季花凉，满地忧伤。许多事，看开了，便会峰回路转；许多梦，看淡了，便会云开日出。学会思索，学会珍藏，微笑领悟，默默坚强。

4、请人说规则。引出法宝二：说清楚，并板书。

5、六一儿童节、中秋节到了、春节的时候、语文课上、放学后

6、万荷叶上送秋来，一夜雨声凉到梦！

7、有多少人喜欢雨天？下雨天会变得很安静，靠着窗子静静地看雨滴滴下来，心情会变得很平静，下雨天有满满的安逸感！

8、暴风雨来临，电闪又雷鸣对你的爱，就像雨下了一整夜未停。

9、师：要想收获粮食，就要先出力气(拿出字卡“力”)，这个字读，力。上田下力，男男男。请你读。力气不够，再读。

10、小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔、大象

11、雨水带来了天空遥不可及的气息。

12、我们祖国的山美水美,让我们继续去走一走，看一看。(课件播放庐山风光)

13、能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。

14、司令记得他在睡觉前看了看窗外，所以他知道第一天的天气情况是晴天(100%的晴天，0%的阴天，0%的雨天)，也就是说第一天的天气状态是(1,0,0)。

15、现在，让我们一起来读一读。注意读准字音。

16、黄油相机修图的功能不是很完善，但它的留白和加字/图标功能应该是体验最好的。系统自带的字体和图标虽然数量不多但每一款都很精致，偏小清新文艺向。app首页社区呈现一些用户制作的创意十足的作品，而我一般用它来记录食物......

17、(3)讨论结束后，小组汇报，其他组补充。

18、上面这个天气和行动之间的概率关系也可以写成一个矩阵，我们叫它观察矩阵：

19、有前向算法，当然还有后向算法。

20、到这里，我们先来总结一下我们到底知道了些什么。

四、今天下雨说说发个朋友圈

1、课后习题，猜字意。

2、美丽的、漂亮的、安安静静地、

3、同学们，让我们也来给大自然种上树吧。第一排，一大组；第二排，二大组；第三排，我们一起。

4、如下图所示，因为我们已经计算出第一天休息的概率是(0.6,0,0)，所以通过状态转移矩阵，分别计算它们转换为晴天的概率，然后相加起来就是总的晴天的概率。

5、你知道很多APP软件之所以能听懂你的话就是靠隐马尔科夫模型做的语音识别吗？

6、02今夜星光灿烂，好运随时来。疲惫的身体带着倦意慢慢入睡，愿你做一个好梦，梦中流星滑落让你愿望成真，晚安!

7、同理，我们可以计算它们分别转换成阴天和雨天的概率，这样我们就得到到了第二天天气转换后的概率：

8、首先请复习一下，我们之前是如何通过一步步迭代计算出ααα3的。

9、今天周晨曦依旧，梦短情长，道一句早安，快快起床，收拾好心情，晒晒阳光，温暖一整天，祝福伴随你身旁，简简单单最幸福，早晨希望最光芒，时刻微笑牢牢记，新的一天新希望！

10、同学们，我们种下树现在已经结出了甜美的果实，快让我们来摘一摘吧。

11、如：我看见他把地上的纸捡了起来。

12、①MOLDIV就是普通的拼图软件，制作长图时用，可以无缝拼接，自带的模板很多。

13、小青蛙们，现在，请带上你听懂的意思，一起来读青蛙的诗，注意标点符号的读法。

14、有感情的朗诵并背诵课文；

15、如：我听见了一阵敲门声。

16、注意！下图中括号内的晴天晴天阴天并不是笔误，而是说明第二天的晴天是由前一天的晴天转换而来，第二天的阴天也是由第一天的晴天转换而来，而第三天的雨天是由第一天的阴天转换而来。(因为是要最大概率！)

17、小青蛙诗兴大发，说——

18、拓展延伸，丰富童趣

19、好了，我们现在开始定义后向概率(注意这两个字：定义！！！)βi，βi表示如果我知道了当前状态αi，那么总概率A就等于两者的乘积。

20、他想，秘书说士兵在第二天被美国人打死了，但是说不定这三天美国人都在睡大觉，而士兵其实是逃跑了。

五、今天下雨,适合睡觉图片

1、假设硫磺岛上一共只有三种天气情况：晴天，阴天，雨天。

2、下大雨的时候没有工作，自己只能在家歇着，这种无聊的状态，让自己郁闷了！

3、习惯了口是心非，我得承认，我害怕打雷下雨的夜晚，不敢睡，怕被惊醒。

4、雨下了一夜，早上六点多起，想起好久没画插画了，总是跟自己说没有时间，下班回来督促诚诚练会琴，读会书，自己也累了。但真的没有时间吗？也未必。又重新拿出手绘板，希望能用零碎时间画一下。

5、08晚安！看着夜空中的月亮圆了一轮有一轮，希望你的梦境也想月亮一样圆满！

6、播放视频：(瀑布)

7、质疑题目，引出“看”和“望”的不同用法。

8、早安!看着天边的红日蹦出来一次又一次，希望你的一天也如刚升起的红日一般!

9、采一缕清晨的阳光，两滴清纯的雨露，三朵花的清香，四时风的讯息，五叶草的神奇，六盘山上的灵气，七彩云的绚丽，八方呼应的齐力，汇成你起床时看到的这个信息，祝你久久如意，十分满意！周三早安！

10、秋天到了，劳动公园迎来了一年一度的菊花展。

11、雨下了一夜，早上仍小雨，我穿着短裤凉鞋骑车送妹妹，她穿着雨衣在我身后抱着我。

12、再读课题“望庐山瀑布”

13、因为作者我规定：他的角色设定就是要记录天气但是又不能问别人！

14、生活终于对我这朵小花洒水了。

15、做操、跳绳、跑步比赛、骑车、打球、踢足球、踢毽子、做游戏、玩跷跷板、

16、学会宽容，让你的生活没有烦恼；人生，总有许多美好的追求难以割舍。岁月间，那人，那情，根植于心中，总想永存；前行间，虔诚，善良，贯穿于胸间，总愿体现。生活中，我们就是这样依恋，诚恳，坚韧。

17、风突然变得冷嗖嗖的，想闯进厚厚的衣领，绵绵小雨时大时小，敲落在路人的百色伞，滴滴答答的惹人啊欠啊欠。

18、今天是星期风和日丽，阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾来到操场上参加升国旗仪式。升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台，“升旗，敬礼”听到口令后，全体同学都“唰”的一下把手举起来，看着升起的国旗，我想：我一定要好好学习，天天向上，长大做一个有用的人。

19、总之就是司令连睡了三天，完全不知道这三天的天气，但是他从秘书那里知道这三天里美军的行动(这次他相信秘书)，而且他依然知道那堆岛上的天气转移概率和天气影响行动的观察概率，于是他就可以计算出产生“休息打仗休息”这一行为所对应的最可能的天气状态。

20、(通过看图说话锻炼学生语言表达能力，同时为拼音学习奠定基础)

六、今天下雨休息图片说说

1、小学低段语文口语交际教学

2、(设计意图：通过复习导入巩固已学声母)

3、只是因为那场雨，突然让我想到你。

4、摆桌子、擦桌子、扫地、倒垃圾、买东西、

5、天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。

6、两只猴子玩时发现对面的河岸有一片桃林，树上结满了又大又红的桃子。它们在想过河的办法，一个猴子说：“可以用木盆当小船。”于是，两只猴子找来木盆，高高兴兴地过河。

7、仔细听说清楚乐参与做示范

8、网友@赤目観月就说了，看图刚好被框进了暴雨区，但实际上看了哈天，天还没有任何征兆，不知到了预计的8点后会不会下？

9、小红看见一丛黄菊花分外美丽，就忍不住想伸手去摘。妈妈看见了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便摘花，这些花是用来给大家看的。”小红听后没有摘，妈妈夸她是个好孩子。

10、比如我想预测连续三天内的天气状态，就可以用这样的图表示：

11、下雨天真的无事可做，下雨天拉着窗帘睡觉，我觉得这个时候才能体现自己所有的睡眠质量！

12、过渡语：我们一起去看看映入眼帘的香炉峰和瀑布吧！

13、晴天——休息(1×0.6)

14、借助具体事物认识逗号、句号、省略号，初步感受其作用。

15、我们把每天的天气情况认为是一种状态(晴天状态，阴天状态，雨天状态)的话，这个矩阵就称之为状态转移概率矩阵，表示天气之间的互相转换。

16、(2)读通读顺诗句，难读的地方多读几遍；

17、前面的路还很远，你可能会哭，但是你一定要走下去，一定不能停止。晚安!

18、按照秘书的说法，这三天里，美军的行动是：休息，打仗，休息

19、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。

20、让忧伤在雨天尽情溜走，让烦恼在雨中尽情挥洒，让疲惫在雨天休息，让雨传达我的问候，下雨的天，愿你心情舒畅！

1、还是不理解的话，我们来看一张总的路径转移图：

2、好了，接下来的内容，请自行选择看不看。

3、@吃沙拉的柿子吐槽说，天上下没下雨我不知道，但是我已经汗如雨下了！

4、请你来看看这个“串”字，你发现它长得像什么？

5、五一下雨了，雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。

6、我们继续用计算说明问题，这次我们把初始状态变一变，不再是明确是晴天，而是一个初始的天气概率，就是说我们也不知道第一天天气到底是什么，如图，初始状态是(0.3,0.4,0.3)。

7、会认6个生字，会写5个字；

8、生字宝宝刚才玩累了，现在让我们把它们送到田字格去休息一下吧。

9、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。晚安!

10、今天，所有成都人的心中，都有这样一个疑问。不是说暴雨就来了吗？不是说暴雨已经是黄色预警了吗？

11、我们把这样计算的出来的概率叫做前向概率α，1表示第一天。

12、了解会意字的造字方法，能用多种方法识字，认识“力、双、木、条、心”，认识文中“明、男”等8个会意字。

13、风会停， 雨也会停 ，花会败 ，叶也终会落尽， 这一路 ，你要自己走。

14、雨的伤感弥漫了整个城市，还来不及看清就以迷茫了。

15、提问：你看到了什么？生：答

16、回家后和家人一起交流玩过的游戏。

17、师：从你们的读书声中，我感受到了你们对这祖国大好山河无比赞美！

18、师：看到这三个小朋友，你觉得他们怎么样？

19、(再说一遍，不要和我辩论历史，这都是我编的例子好么。。。)

20、学生汇报，ppt反馈。(四个逗号，两个句号，一个省略号)

1、注意看图(从现在开始请仔细看图中的数字是如何计算的)：

2、提示：小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？

3、童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它会转瞬成空。

4、创设情境，激趣导入

5、(3)“……听见……”

6、接下来，老师要给你们讲个小故事，想听吗？请用坐直告诉我。这是一块黄土，没有树木，都是尘土。有一天，一个小朋友来到这里，种下一棵树。第二天，这个小朋友又种了一棵树。双木？生：林。第三天，他继续种树，种了好多树。一年以后，这些小树全部长大了，这个地方变成了？(ppt：森林)，教读。(师板书：木+木+木=森)

7、编小歌谣。(母鸡蝴蝶jjj，一只母鸡jjj)

8、我们先来认识一下什么叫马尔科夫链。

9、(8)“……感到……”

10、雨天的景色多美呀，小青蛙的朋友多有爱啊，所以小青蛙才能写出这么有趣的诗来。让我们和着音乐一起来美美地读这首诗(带动作配乐朗诵)