一、冬天到了的说说一年级

1、冬天来了，禾苗冻得弯下了腰。

2、3﹒板书课题，齐读课题。(识字1春夏秋冬)

3、今天是妈妈的生日,小丽和爸爸亲手给妈妈做一个生日蛋糕和许多丰盛的菜.晚上,妈妈下班回来看见小丽和爸爸为她唱生日快乐歌,桌上摆了生日蛋糕和许多菜.小丽走过来说:"妈妈今天是你的生日，我把这束鲜花送给您，这些菜是爸爸做的，我们祝您生日快乐。”妈妈激动的说：“小丽你真是一个懂事的孩子。”这个加多么幸福美满啊！

4、冬雪花飞春风飞入

5、认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等10个生字和“雨”字头、“阝”旁2个偏旁；会写“春、冬、风、雪、花、入、飞”等字

6、根据课文内容连一连。

7、引毛囊角化毛囊及皮脂腺管口的异常角化，由于生活规律的不协调、激素分泌、季节变换等因素，造成角质不能正常代谢，毛囊及皮脂腺管口堆积过多的角质，使得毛孔变得粗糙，容易堵塞，从而造成毛孔粗大。

8、同年上小学的十几个小孩里，没有一个人的Schultüte是雷同的。小学开学的那一天，拿着自己做的Schultüte，绝对拉风。

9、奥黛丽赫本说过，女人的容貌是她不可或缺的资本,两个人相遇,让他们开始接触的大多数诱因就是容貌,容貌让两个人在一起,而性格决定两个人能走多远。

10、学习偏旁，写字指导

11、小结：配乐朗读《四季歌》春风组做花开动作、夏雨组做下雨动作、秋霜组做冰冻动作，冬雪组做雪飘动作与老师一起合影。

12、出示：春天、夏天、秋天、冬天四个词语，学生齐读

13、学生描红书中生字，并在《习字册》上描红、仿影、临写。

14、 冬雨的味道凛冽刺骨，伴随着几分雪的冷漠与淡然。

15、 冬雨在屋檐滴落，随深夜的寒流凝结成根根冰凌，焕发新的生命。

16、让学生知道这组是写春夏秋冬的气象特征，要读出春的优美，语声轻柔，夏的火热、急促，语速稍快，秋的凄冷、萧索，语速稍慢，冬的壮丽，语速稍慢。

17、12月21日——12月28日

18、您好，银屑病又称为牛皮癣，是秋冬高发的慢性炎症性皮肤疾病，一般症状是肌肤上的红色斑丘疹，覆盖有一层白色的皮屑，平时有轻微瘙痒症状，可以有针对性的选择中药药方规范治疗。意见建议：另外，患者平时生活中多注意膳食忌口，少吃辛辣刺激性食物，牛羊肉海鲜等发物，多吃新鲜的蔬菜水果，多喝牛奶豆浆，多锻炼身体，努力增强体质来预防疾病复发。

19、用“春风吹”造句。

20、培养阅读兴趣，丰富知识储备拓宽视野。

二、冬天到了的句子一年级

1、有一段时间，姐姐特别喜欢帮忙，老师就特别安排她每天吃完中饭，和厨房里的阿姨一起将脏的盘子放到洗碗机里。虽然当时姐姐刚满两岁，她为此乐此不疲。

2、我们还可以用五个字的形式来表达吗？

3、(3)相机识记生字。认识部首“雨字头”。

4、飞：fēi(飞鸟、飞虫、飞机)

5、出示田字格里的生字组成的词“春风吹、冬雪飘、山花红”。(课件出示10)

6、采用多种途径，用描写四季的词语造句和用自己的话描绘一下四季，进行语言运用交流练习。

7、把我们“一波三折”的经历和挑选幼儿园的一点经验写在这里，给后人参考，也算是一种回忆。

8、没想到，更令人崩溃的还在后面...

9、——文潭，是一所4A级培训学校；

10、春风()夏雨()秋霜()冬雪()

11、出示四幅四季图文，找到对应的词语或短语。

12、春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？

13、1冬日里的阳光，我心中的那一缕丰盈而有抒情的阳光，你在我心里像阵阵暖风轻轻地吹拂，像鲜艳的红枫摇曳在山腰，像汪洋大海容纳着小溪。春天里那和煦的阳光，是一种妩媚而煽情的美，让人萌生无限遐想。

14、万一去了一个不太好的幼儿园也不要灰心，我的观点是，家庭教育永远要大于学校教育。

15、(设计意图：通过展示美丽的四季风光，感受四季的美妙，激发了学生学习的兴趣，为下面的学习渲染了美好的气氛。)

16、培养学生爱写字的兴趣，教会学生正确的写字方法。为养成良好的书写习惯打下基础。)

17、​看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯。路两旁便是两排高大挻拔的树，真像两排站得整整齐齐丶穿着白披风的卫士。教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白毡被。屋檐边上挂满了水晶般的小水钉，给屋檐镶上了一道玲珑的花边。教室前面，一棵棵小松树上挂满了白色的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的。仿佛在向我们点头问好。那圆圆的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花草，这时候又开满了朵朵“水晶花”。

18、这段时间里，负责姐姐的幼儿园老师Dannie给予了她极大的关注。记得半年后，姐姐1岁半的时候，终于在幼儿园里学会了爬，老师那天特别高兴，下午还特地告诉了我，还拍下了她第一次爬行的照片。

19、(7)有感情地齐读第二组词串。

20、(课件出示2:四季图)谁能说说这四幅图是哪个季节的景物？看了之后你有哪些感受？你觉得哪儿美，起来说一说。

三、冬天到了的一句话

1、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。

2、每周都有体育课(Turnen),体育协会的老师每周都会到幼儿园给小朋友上课，冬天在室内，夏天在室外。

3、冬：dōng(冬天、立冬、冬雪)

4、(课件出示6)让学生借助图画认识词义。

5、人生如风，注定一些时光随风飘散，注定一些故事被风卷起，注定一些花开只是记忆。善待自己，珍惜生命，只因每一个生命的诞生都是奇迹，唯有生死，唯有健健康康的活着，才是最重要的。早安！

6、如果是用人教版教材，推荐华东师范大学出版社的《从课本的奥数》，这套书是与教材同步的，每讲都是先讲课本题，然后过渡到简单的奥数题，比较适合中等学生学习。

7、吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

8、(2)指导学生用自己的话交流。

9、春季3月，夏季6月，秋季9月，冬季12月。

10、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象是什么？

11、综上所述，对这家幼儿园我们是很满意的。所以，当我们要搬家离开时，心里是万般不舍，另外，也以为德国的幼儿园都是这么的高质量。