一、亲子阅读家长说说

1、最后是“追加”。“妈妈，我以为这本很长，其实就这么短，再讲一本好不好？求求你了嘛……”“那下次一定要换那本长的！”“妈妈，我觉得我的书又都读完了，每本都听了好多遍了，我要买新书啦！”

2、阅读是一件有趣的事，它可以让人进步，也可以使人心情愉悦。为了培养孩子的阅读兴趣，我每天固定在睡前陪他读一本故事书。从《怎样管理自己的情绪》到《科学百科》、《恐龙家族》再到《奇幻冒险》，每次都会换不同类型的图书来吸引孩子的喜爱。最开始，是我一个人在读，他在旁边玩，再到他能坐下来安静地听我读，再到和我一起阅读时能主动地提出问题，这个过程坚持最重要。书本现在已成为我和孩子沟通的最好桥梁。

3、更懂得了“只要人人都献出一点爱，

4、每晚睡觉前，我都会说“我的小男孩，快来坐妈妈的小沙发。”然后揽他入怀，翻开绘本，一起化身故事里的角色……

5、这也是给孩子一个很好的示范，我们都可能有自己不知道的东西，但是我们可以去了解、学习。遇到问题不是逃避，而是想办法解决。

6、“妈妈，我也要离家出走，哈哈！”(以上对话选自《我讨厌妈妈》)

7、“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

8、世界将变成更美好的明天。”

9、简单说来，我们声情并茂或者娓娓道来地把故事演绎了，孩子的阅读就完成了。

10、我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

11、显然，阅读已经成为他的精神食粮。

12、对于家长而言，经过和孩子一齐读书，不仅仅自我学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁，让我们和孩子都受益匪浅。

13、二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。

14、孩子们都喜欢阅读，可是家长在孩子阅读过程中究竟扮演什么角色呢？家长如何更有效地参与到亲子阅读中呢？对家长来说，哪些情形是不恰当的亲子阅读呢？

15、别逼你的孩子考第一了，第一只有一个席位，人生还有万种可能。逼到最后，孩子不是逃学就是厌世。

16、并且还会积极开动脑筋，

17、“想想看，他对不对？”“他为什么这么做啊？”

18、其次，你问了问题，对孩子的思维发散性是一个很大的限制，因为你看问题的角度本来就定性了，提出的问题也很单没有听到问题的孩子，可能看到画面就会天马行空地理解和想想。

19、儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

20、阅读的重要性，每个家长和家庭都知道，但是往往会首先牺牲亲子阅读，甚至是觉得认识字了已经可以自己读了，大人就不给孩子读书了。阅读品质，需要更多的人一起努力。阅读不是认字，阅读不是让孩子聪明。阅读，是融入孩子生活的，在他们游戏和运动之外的，他们的生活。就让好书，陪伴孩子的幸福童年！。收起

二、亲子阅读家长说说简短

1、所谓智力，就是阅读能力。

2、坚持亲子阅读的孩子，内心都特别有力量，而且很自信，独立解决问题的能力就会提升，她遇到问题能想办法独立解决，实在解决不了的问题才会找大人帮忙。

3、我经常报名参加的去玩了亲子平台的亲子活动，只有3~15岁的。但是我觉得亲子活动并不限于年龄，只要是家长孩子间一起参加的活动，旅行都是很好的亲子活动。

4、在生命中的每一天，把所有的爱，给我们的孩子，陪伴他一起成长，一起飞翔。

5、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”

6、在宽敞整洁的教室里，来自宝宝树的专业老师绘声绘色地演绎着书里的故事。孩子们近距离感受着阅读的乐趣，家长们也仔细观察学习老师的指导方法，和孩子沟通合作，吸收宝贵的育儿经验。课堂上，小朋友们像欢快的小鸟在知识的殿堂中自由翱翔。课堂外，家长们的喜悦与赞赏也不绝于口。

7、(紫)微刊：2015197

8、在这次的亲子阅读活动中，让我感触最深的是贵在坚持，了解了阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!同时在亲子阅读中能让孩子养成热爱读书的好习惯，在读书中开阔眼界，在阅读中快乐成长。

9、我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯。

10、.在绘本的世界里，教会了我们如何正视和表达父爱、母爱、友情，如何用宽阔的胸怀和乐观的情绪去对待生活，如何克服困哪、帮助朋友……在阅读的过程中，我们用互动来引导孩子们用美好的视角来看待生活中所邂逅的一切，学会感恩、学会理解、学会用善良和温柔来温暖身边所有爱他和他爱的人们。

11、每天和爱人在一起说说话，看看电视，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容这就是幸福。

12、正所谓“读书破万卷，下笔如有神；

13、今天，来和大家分享北京实验学校幼儿园中一班杨致宁妈妈在亲子阅读中的一点体会，帮助家长们了解亲子阅读的意义及方法，激发兴趣，促进更多家庭形成良好的亲子阅读习惯。

14、每章每节都把“爱“表现得精细深入、淋漓尽致。

15、.记得爱莲妈妈曾和所有新生家长说过一句话：紫薇的每一个孩子都是一个爱阅读的孩子。如果我深有体会。自从我们小二班的小书吧启动以来，宝宝已经借过三次书回家，正式这三次书籍的借阅，真正拉开了我们家亲子阅读的序幕。

16、也是涵涵最喜欢的作业。

17、要达到真正意义的独立阅读，必须要度过一个“共同阅读”的时期，这个没有哪个孩子例外。

18、.很喜欢在睡前和儿子一起窝在被窝讲故事，一起分享阅读所带来的欢乐。

19、主要内容：就写故事的大概情节我的感悟：通过这个活动使我认识到………………关于孩子的教育家长对教育的认知等家长的评价：这个活动很好的诠释了………………对我们家长来说具有很实际的意义……等说说活动带来的意义读书心得：读完这书有什么感想，或者有没有什么想说的话都可以写上家长亲子感悟：一定要突出家长和孩子的共同理解，共同进步的内容。

20、点读字来阅读，大概是出于我们的本能的阅读行为了吧，不点着字怎么读啊？再者说，这样可以帮助孩子更快的认字。

三、亲子阅读家长的话短

1、分享者：中一班杨致宁妈妈

2、孩子一岁半的时候，我陪他开始了正式的不间断的阅读。现在已经连续阅读六百多天，阅读绘本六百多本，孩子的专注力、耐心大大提高，而伴随的观察力、思考力、想象力、表达力、理解力等能力同步发展。

3、说句实在话，身为家长，平时总是借着“工作忙”“家务多”等借口来敷衍孩子，只要求孩子自己好好读书，并没有觉得自己应该起个模范带头作用，自从学校开展“亲子共读”活动以来，我的观点彻底改变了。

4、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第身心健康；第正直勤勉；第面对困难，具有独立战胜的勇气和能力。

5、产生这样的阅读行为的原因在于，大人把亲子阅读中的大人和孩子的关系看成是教与被教的关系。殊不知，亲子阅读中，大人和孩子的关系是平等分享的关系，如此看待的家庭，才能营造出温馨、愉悦的阅读氛围。细点说，这绘本本来就是为孩子而生的，家长不过是帮助写书的人把这个故事传递给孩子，所以，绘本的亲子阅读，应该是分享阅读的快乐。而不是通过这个绘本即时的考核孩子懂得多少。

6、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

7、陪孩子读书还增进了我们之间的互相理解，更重要的是孩子阅读好习惯的不断养成，以后就算工作再忙，也要抽时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界中，享受读中带给我们的快乐。在孩子成长路上，有书香作伴，生活就会多一份情趣，情感就会多一份高尚，人生就会多一份精彩！

8、班主任刘清华老师相当重视阅读。

9、亲子阅读陪伴孩子的一种方式，我们陪着孩子一起来看同一本书，这是一段愉悦的亲子时光。

10、.一直觉得宝宝才三岁多，字都不认识，所以在平时的亲子时间，总更多的是陪他玩游戏、看电视，其实我也知道阅读对孩子的重要性，但也一直给自己这样那样的借口，脱着阅读的时间，一直到孩子进入了紫薇。

11、当我给她读《魔法亲亲》的时候，她总会学小浣熊，在我手心里印一个“魔法亲亲”，告诉我：“上班不要害怕，想宝宝了就把魔法亲亲拿出来，不要弄丢了呦！”当我读《谢谢你来做妈妈的宝宝》的时候，她总在听完给我一个大大的拥抱，然后缠着我对她讲“谢谢你来做妈妈的宝宝”。

12、有了亲子阅读的良好铺垫，孩子慢慢能进入良好的自主阅读状态。而自主阅读时，生字是孩子阅读时最大的障碍，毕竟孩子的识字能力有限，我们无法勉强他认识或记住所有教过他的字。但父母可以想办法，减少孩子遇到生字时的阻碍。

13、共读是通往孩子心灵的桥梁，经过这座桥梁，我们学习了知识，更收获了真情和爱心!

14、在这一时间里，孩子会畅所欲言，他会谈故事的内容，会谈读完这个故事的感受，会谈自己的想法和观点慢慢地他会谈到故事以外的事情，会谈同学、朋友这时，你在他眼里不再是不可一世的爸爸，也不再是爱唠唠叨叨的妈妈，他不会再掩饰什么，隐藏什么，他会毫无顾忌的向你敞开心扉，谈他所有认为该谈的事情，高兴地、伤心地、骄傲的、沮丧的在这一时间里。

15、少年中国母语小荷爱我中华阅读天下

16、挺好的，新风系统、地暖、恒温恒湿、宝宝的洗漱用品都是法国进口的，还有消毒产品也是进口的，总体还是不错的

17、遇到生字，不妨先跳过去

18、前文说了，我家哥哥是安静花美男。在我的想象中，安静的小孩儿一定会喜欢阅读，亲子阅读一定是幅极温馨美好的画面：小小的人儿，唇红齿白，偎依在我怀里，在我朗朗的读书声中慢慢成长。然而理想很丰满，现实很骨感。安静的小伙子确实喜欢阅读，但相比“亲子”阅读，我家哥哥更喜欢自己翻书。从他会自己坐起来起，就总是自己翻书，不管懂不懂，翻得很认真，但听别人讲的时候就兴味索然。一开始，我每天坚持睡前给他读书，但我朗朗的读书声却只是这个唇红齿白的小人儿最好的助眠剂，每次不超5分钟必定已经呼呼大睡。他唯一听我讲一个完整的绘本，是幼儿园里的亲子阅读活动中，我去给全班小朋友讲故事的那一次。

19、财务工作者，积极上进，性格开朗。在闲暇时喜欢用笔尖触碰那精美的纸张，留下自己的记忆；也喜欢聆听音乐的心声，感受情感的丰富；更喜欢与家人一起带着书本去旅行。

20、阅读是孩子最珍贵的宝藏

四、亲子阅读家长简短感言80条

1、亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自我的视野。

2、时隔六年，我终于享受到，一个唇红齿白的小人儿，偎依在我怀里，在我朗朗的读书声中，呃，复读机似的一遍遍重复：“再来一本，再来一本嘛！”从此开启了我们母女俩亲子阅读的“不归路”。为啥？欣欣的读书流程实在是太长了！每天晚上，为了这一套流程，我都得和小丫头斗智斗勇、讨价还价。一通操作下来，天都快亮了。

3、有一套书，她最喜欢，甚至还要翻着书给我们大人讲。这就是《嘘嘘嘭嘭》系列，是以小孩儿的视角看待尿尿、便便和屁屁，还教小朋友纠正大人的错误思想，友好地对待尿尿、便便和屁屁。自从读了这个系列，她经常对着我们模仿屁屁的声音，告诉我们健康的尿尿是什么颜色，在大人们略显尴尬的回应中，她总会满足的哈哈大笑，还不忘追一句：“我也想要放飞天屁！”

4、分享了孩子上课后的收获

5、最后，不恰当的问题提多了，孩子答不上。

6、亲子阅读带给我和孩子这么多，这个好习惯也会一直延续下去，希望：让阅读成为一种习惯，加油加油！

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8、先是“砍价”。“妈妈，今天讲四本好不好？”“不行吗？那两本长的，再加两本短的好不好？短短的、小小的书！”“不要爸爸讲，爸爸的声音不好听嘛！妈妈，妈妈，你的声音太动听了，我想都让你讲，求求你了……”

9、/亲子阅读，是让孩子爱上阅读的最佳途径/

10、增强自信心。主要就是与人交流敢于表达自己的想法，甚至上台讲故事都会自己当编剧了；

11、客服热线：4006604686

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13、亲子共读是一件很有意义的活动。为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果，我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品，感触很深。

14、孩子独立解决问题的能力提升了

15、亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让宝宝和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过共读，父母与宝宝共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与宝宝沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给宝宝欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

16、这时候的涵涵会和我探讨“小红帽是因为没有认识到狼狡猾凶残的本性，

17、阅读是每天必做的作业，

18、每天睡前的一个小时是我们的亲子阅读时间。

19、读书才能增长知识，开阔视野。

20、亲子阅读活动“使孩子和陪伴的家长同时学到了知识，受到了教育，取得了进步”。绘本阅读教会孩子培养良好的生活习惯，也让家长开始重视亲子教育，身体力行参与其中。在信的最后，杨奶奶对杨浦区妇联和杨浦区妇女儿童活动中心提供的学习交流平台和舒适的阅读环境表示了真诚的感激和祝福。

五、亲子阅读家长说说文案

1、现在和五岁的贝贝再一次捧起了这本书，当故事讲完后，她红着眼低声跟我说：“妈妈，我好想到书中去，给小女孩送一件厚厚的棉衣，这样，她就不会跟着奶奶走了。”同样的故事，不同的年龄，不同的领悟。亲子阅读中，我们都在不停的收获。

2、8月生的欣欣注定是幼儿园班里最小的孩子之一。当她快上幼儿园的时候，对着懵懵懂懂的她，我焦虑得不行，各种不放心，恨不得跟着她一块上学。然后我们就开始读幼儿园系列。读着读着，她对幼儿园充满了好奇，总爱问“我的老师也有长长的像公主一样的头发吗？”“幼儿园里的小朋友都是各种动物吗？”“妈妈你会和我一起上幼儿园吗，那样太尴尬了！”读着读着，我也慢慢地冷静了下来，学会和她一起正确面对她人生中第一次集体生活。

3、不恰当之道理归纳的阅读

4、我就开始给他买各种适合他年龄阶段翻阅的书籍。

5、接着是“听后感”。“妈妈，我觉得你不爱我了，因为你都不跟我说‘谢谢你来做妈妈的宝宝’！”(以上对话选自《谢谢你来做妈妈的宝宝》)

6、小到父母、师长、朋友间的小我之爱，

7、这些培养阅读习惯的妙招，你还没给学生用上吗？|阅读推广案例

8、每个人都有自己的小抽屉，你有我有，孩子也有。不要总是费尽心思窥探孩子的小秘密，等你终于发现了，信任也就没有了！

9、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。

10、好的阅读习惯可以让孩子受益终身，为家庭种下希望。亲子阅读活动，以书为媒，寓教于乐，为孩子们筑造了一个培养兴趣、收获知识的智慧乐园，为家长们搭建了一个科学育儿、陪伴成长的学习平台，也为杨浦区妇女儿童活动中心推动家庭建设、培养良好家教、弘扬优秀家风开拓了思路，让书香家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，为集聚实现中国梦的强大正能量作出贡献。

11、教学感悟、阅读推广案例、阅读故事

12、所有这些都可以帮助孩子建立自信。良好的亲子阅读，会为父母在漫长的育儿道路上打下良好的基础。也会让育儿变得更容易。从今天开始，让我们和孩子们一起拿起图画书读一读。

13、在宝宝6个月到1岁多这段时间里，宝宝很难做到完整地听完一本书，总是会出现各种状况，为了增加父女阅读的亲子时间，我只是作为一个旁观者看着、听着，每当听到刚讲到一本书的精彩之处宝宝就让换成了另一本书的时候，我就会忍不住发笑。父女两人博弈般地换书、看书，然后在爸爸的一声怒吼：“那我不给你读了！”可无论爸爸读的怎样，在宝宝眼中，爸爸依旧是最棒的，偶尔坐下来听听故事，也是最快乐的，我可以看得出，宝宝喜欢和爸爸一起读书。

14、sndierxiaoxue2017∣搭建家校沟通平台

15、阅读是一件收益很多，快乐的事情，我爱阅读。爸爸妈妈和我一起阅读时，我们可以讨论可以说说自己看的书的内容。

16、(石晓兵家庭妈妈和儿子在阅读)

17、爸爸给孩子做好榜样，和孩子一起交流学习，共同成长。

18、对于亲子阅读，让我们来听听他们的想法吧！

19、画蛇添足的追加那些大道理，小孩听不懂，大人反感。心理学的角度来说，你用什么方式和孩子交往，孩子就学会什么方式和别人交往。你喜欢和孩子说道理，那么孩子不是变成懂道理的孩子，而是变成喜欢和别人说道理的孩子。所以，我们看到一些大人似的教训别人做的不对的孩子很有可能就是在家里经常能听到“道理”的孩子。

20、人生路很长，请记得“读书好，读好书，好读书”，这也是一位妈妈对宝宝最大的期待与祝福。

六、亲子阅读家长说说

1、坚持阅读的这段时间，女儿有了时间观念，也爱上了阅读。忙碌的我经常会因为太多事而忘记提醒女儿阅读，反倒是她，经常到了那个点，连忙呼唤着我给她录视频或者拍照打卡。

2、我们认为在认字敏感期到来之前，点读字的阅读是不恰当的。阅读的眼动研究发现，3岁及3岁前的孩子无论在有大人陪伴下阅读还是没有大人陪伴下翻书阅读，他们对文字都没有兴趣，他们都从图画里搜索信息。大人点读不点读对幼儿来说都无意义。

3、这个既要给老师看又要给孩子看，而且对家长来说给孩子看的部分似乎更重要。所以我建议你在你的家长寄语里面，包括这样几个内容：对老师工作的肯定和感谢，对学校工作表示支持。表达自己很愿意和老师一起，帮助孩子更好的成长的决心。表达对孩子的信心，相信他可以通过自己的努力，做到最好。具体的说说孩子比较努力事情和表现，比如说会认真及时的完成作业等等，都可以。最后，最好可以和孩子一起制定一个下一步的学习计划和目标，这个部分，可以简短的在你的家长寄语里面呈现出来。希望我的回答可以帮助到你！

4、在和孩子一起阅读的时候，家长们可以和孩子讨论书里的内容，如：当小红帽来到外婆家，但不知道床上躺着的是大灰狼，你可以问孩子：“你觉得下面会发生什么事呢？”

5、我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，我们会一起到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。

6、幕天向各位老师发起长期征稿

7、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子，少些时间给电脑、电视和手机，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子。

8、我都坚持陪孩子看一小会儿，

9、我们学校在一年级刚入学的第一周，一年一班的一个孩子几次和老师提出要给同学们讲故事，经过老师了解是孩子妈妈和孩子的亲子阅读做得比较好，也是亲子阅读能让这个孩子愿意和同学们分享故事，能有自信在全班同学面前讲故事的自信。

10、做为家长，更能体会“陪伴就是对最好的爱”。亲子共读20分钟，是给我和孩子共读的20分钟，是彼此学习，彼此增进感情的20分钟，无论再累再忙，定会抽初时间，这是我们无比珍贵的时刻！

11、俗话说“言传不如身教”，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长就要给孩子树立良好的榜样，只要自己一有时间就读书、看报，慢慢地，孩子就在潜移默化中被你感染，自然而然就知道读书了。因此，奉劝所有忙于工作的家长们，每天抽出一点时间，哪怕是十几分钟也好，跟孩子们一起读书，一起讨论，让孩子融入到一个喜欢读书，好读书的环境里。

12、已经习惯每晚在睡觉前跟孩子一起阅读，通过这样亲密的接触，孩子跟我之间的关系变得更加亲密无间！时间久了，孩子变得爱阅读，爱学习，最近学校作业都不需要我太多关注，她都早早的就做完作业，等我陪她一起读课外书了！

13、不得不感叹阅读的力量!

14、我和欣欣的亲子阅读，说起来一言难尽。

15、刘峻熙三岁起就已经形成晚上睡觉前要读睡前故事的习惯，读书对他的影响主要有以下3点：

16、更多时候，我愿意带给孩子们知识、见解、乐趣、陪伴与温暖，在我的理解，更多的是陪伴是为了让他们感受这个世界的善意与爱。

17、感谢所有家长朋友们对本次图书漂流节活动的大力支持和配合，你们的认真才是孩子最好的“老师”。家园携手，书香更浓，相信在我们共同的努力下，阅读一定能让孩子们的生活明朗，万物可爱。

18、每个周末，每个假期，能够陪伴孩子成长，是一件多么幸福的事情。多陪伴孩子，多与孩子在一起，匆匆的时光里，不要来不及陪伴，孩子却已经长大了。

19、欢迎爱阅读、爱童书的小伙伴

20、孩子的世界是天真美好的，现实世界却总不那么尽如人意。一天紧张的工作下来，回到家我已经筋疲力尽，还有一堆的家务等在面前。我总是觉得很抱歉，因为她等了我一天，想和我一起玩一起闹，而我却只能不断跟她重复“等会儿，等儿”。所以，睡前的阅读是为数不多真正属于我俩的亲密时光。唇红齿白的小人儿，软软糯糯地窝在我怀里，是那样的温暖。天马行空的绘本故事中，我们进行着心灵的对话，是那样的放松。童言童语让我体会到生活是那样美好，把一切烦恼统统抛在脑后。

1、家长和孩子之间没有隔阂，可以向朋友一样无话不谈，家长可以走进孩子的心灵，零距离的感受孩子心理和思想的变化。

2、依稀记得在涵涵呀呀学语时，

3、妇联的亲子阅读活动提供了很好的学习机会，对她的教育方式大有帮助。几次课下来，孩子的专注力得到了显著的提高。小宇妈妈也在绘本阅读的启发下，提升了亲子教育的意识，会及时了解孩子的需求，主动去图书馆借阅优秀的绘本和孩子一起阅读，帮助扩宽孩子的知识面，促使孩子养成好习惯。

4、阅读对孩子的重要性，绝对超乎你想象

5、.以前看到一句话，孩子只有五岁前才是完全属于你的，现在想来，若干年后回顾曾经的时光，或者这片刻的宁静将是我和宝宝记忆中珍贵的画面，值得珍惜！

6、书中讲述了发生在安利柯身边各种感人的小故事，

7、阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识，阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积。

8、其次，我们在阅读的过程中，耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。

9、我们还需要做到持之以恒。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书，没有持之与恒。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，在假期里，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，与孩子一起共同同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

10、★咨询加盟，请回复关键词“合作”“加盟”

11、长期征稿进行中，把您的故事分享出来吧！

12、父母在家最好别在孩子面前吵吵吵，在校书山题海，回家硝烟弥漫，孩子的学习和生活环境非常重要。

13、我家老大是个出生就少年老成的小伙子。不哭不闹，自主睡觉，按时吃饭，妥妥的安静花美男，省心的让人心疼，以至于让我错误地以为小孩子都是这么省心的。于是，在小伙子快6岁的时候，在全家老少的期待中，我们家迎来了欣欣小妹妹。这个看上去娇娇弱弱的小女娃娃让我充分理解了为什么过来人会跟我说：“老大身上省的心，老二身上加倍还回去”。这其中，就包括亲子阅读。

14、一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

15、父母不必君临天下，请与孩子平等相待，好好谈心有商有量。父母与子女若不能心意相通，家庭教育的半壁江山就沦陷啦！

16、十九年梦想，十九年探索；一套精创的母语写作教材，一个专业的少儿阅读体系，一种全新的儿童读写模式！“追寻大师，追梦母语”