一、关于读书作文的说说

1、生：我认为主要是观点不鲜明。

2、高尔基说过：爱书吧！它是你知识的源泉。

3、没看过这些书，我依旧是被游戏调教得服服帖帖的「咸鱼」。

4、师：这话听起来没有道理，其实很有道理。如果读者弄不清楚你的观点，很可能是观点不鲜明。那么本文的观点是否鲜明呢？

5、入社会后也不看书，思维境界和认知水平就始终只能停留在表面。

6、在再度创作的理念中自我共生

7、忽然想到读书和才情的关系。有的人读了很多书，最终还是书虫一个，可能越读越呆，越读越迂腐。有人就不同了，所读过的书都能心神领会，书里的文字和精神会化成血液，流淌在血管里，日日滋养他的灵魂，一旦破茧成蝶，他就会变成一个全新的人，从内心到形容，从为人到处事，都会有新的展现和提升。所以，读书不再于读多少，而在于悟，而悟跟才情有关。那么，才情和勤奋哪个重要呢？无疑，才情的重要性要高于勤奋。才情高的人，读几本好书就能让它开成花，读得多一定有所建树，青史留名，士别三日，刮目相待，如那吴下阿蒙。而那些越读越呆者最好不要读书，干什么呢？去干自己喜欢的事。

8、因此，他们也很有耐心，更愿意花时间等待对的人，即使年龄越来越大，也依旧对纯净的爱情充满期待。

9、讲课是一门艺术，课堂即舞台，单有演讲者的“谈吐自如”远远不够，还必须有听讲者的“莫逆于心”，这才是理想状态。去年我在《文汇报》发文章，承认慕课(MOOC，即大规模开放在线课程)在普及教育、传播知识方面的巨大优势，同时又称：从事文学教育多年，深知“面对面”的重要性。

10、第二句则是在北大中文系2012届毕业典礼上的致辞：“中文系出身的人，常被贬抑为‘万金油’，从政、经商、文学、艺术，似乎无所不能；如果做出惊天动地的大成绩，又似乎与专业训练无关。可这没什么好嘲笑的。

11、书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。

12、策划：“阳光读书栏目组@语文湿地”

13、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

14、一般来说，大城市重点中学的学生学业水平高，眼界也开阔，乡村里走出来的大学生，第一年明显学得很吃力，第二年挺住，第四年就能渐入佳境——其智力及潜能若得到很好的激发，日后的发展往往更令人期待。如果读的是文史哲等人文学科，其对于生活的领悟，对于大自然的敬畏，对于幸福与苦难的深切体会，将成为学习的重要助力。

15、都知道从句是难点，很多人闻风丧胆，没学会，以至于产生了阅读上的障碍。

16、她身价3500多万，把一生都捐给了中国古典诗词的研究，她虽然身价不菲，却生活简单，也非常节俭，家中除了书籍，别无他物。把一辈子写书卖书所得的版税全部都捐了出去，最后把自己的全部的肉体和灵魂都献给了中国的古典文化。

17、如果单词没掌握好，需要从初一初二的开始背。

18、一生二生三生万物……一切本源的开始，本人寓意“重生”

19、由此联想到，轻率地认为找了写文章的诀窍，把这样的“干货”用于教人，用于考人，是令人担忧的。例如，有一年我们在香港读到某地区语文课本，其中说《桃花源记》的写作手法是“移步换景法”，要学生学习之，这也算诀窍吗？把它教给学生，想要学生做什么呢？

20、《让观点更鲜明》一课中，黄老师让同学们对江亦舟同学的《一万个人眼中有一万种风》这篇习作进行质疑评价。

二、关于读书的作文的金句

1、就我个人而言，当生活中遇到困惑，我会读书读书再读书，想不通的，通过阅读有所启发，也就无师自通了。很多朋友知道我比较阳光积极，其实力量源泉除了自身的性格，更多应归功于阅读。通观这几年，买的最多的书籍是“心灵成长类”，纵观书架，一个人的精神需求与层面也就不言而喻了。

2、每天做这么多农活，哪里有时间看书啊，督促孩子多学习还差不多。

3、周志贤，网名夕阳西下，陕西凤翔人。一生执着于教育教学事业。现已退休多年，喜欢读书和写作。曾在全国三十多种报刊杂志，发表学术论文和文学作品上千篇，目前共出版小册子十八本。

4、我有点不认同，想反驳她，但想想还是算了，说了也没什么意义，他们不会明白的。

5、其实，我们都被这些娱乐项目套上了枷锁，就像被操控的人形木偶，一步步被牵引着却不自知。

6、从句作宾语，句子有个长宾语。

7、世界史在高中课本涉猎很少，仅仅是走马观花，把重大的历史事件串一串而已，没有更深层次的剖析。加之近现代中国命途多舛，改革的大门一开，在经济蓬勃发展之余确实产生了不少问题，其中较为凸显就是如何认识和对待外部世界的问题。

8、成绩是阶段性的成果，反而是阅读，伴随的是一个人的一生。

9、(小树是她儿子，小我两岁，高中就辍学打工。)

10、今人读书如投资，都希望收益最大化。可这一思路，明显不适合语文教学。实际上，学语文没什么捷径可走，首先是有兴趣，然后就是多读书、肯思考、勤写作，这样，语文就一定能学好。

11、宾语从句可以理解为主句中的长宾语，

12、从小到大，我们耳边总能听到这样一句话：

13、描写人物外貌的精美句子，孩子写作绝对用得上！

14、因为，在一望无际的知识领域，人人都是求学者，是不分高低贵贱的。

15、感谢看到这里，不管你喜欢什么类型的书籍，都希望你读下去。读书真的是一件很美好的事情。

16、我不会对自己「乐又有趣」的生活产生怀疑，更不会透过表面的娱乐，看到更深层次的残忍真相。

17、认为读书就一定能改天换命，跨越阶级壁垒，成为社会金字塔尖上的人。

18、可这正是中学语文或大学的文学课程可爱的地方，其得失成败不是一下子就显示出来的，往往潜移默化，“润物细无声”。比如多年后回想，语文课会勾起你无限遐思，甚至有意收藏几册老课本，闲来不时翻阅。

19、我习惯把世界史和中国史横向对比着看，从猴变人这事就不用对比了，别说国家的概念那时尚且没有，就是女娲也还忙着在河南玩泥巴、伊甸园里也是一派莺莺燕燕、“天上人间”之象。

20、中文系的基本训练，本来就是为你的一生打底子，促成你日后的天马行空，逸兴遄飞。有人问我，中文系的毕业生有何特长？我说：聪明、博雅、视野开阔，能读书，有修养，善表达，这还不够吗？当然，念博士，走专家之路，那是另一回事。”

三、关于读书的作文句子

1、一小部分国人妄自菲薄、盲目媚外，更多学者也在讨论“劣根性”到底存不存在。那个问题属于政治学家、社会学家、历史学家讨论的范畴，在这暂且搁置争议，不予讨论，因为我辈hold不住！

2、问题可能有两个，一个是语法问题，一个是单词问题。

3、师：我觉得你真是老实。我替你感到不服气。我觉得这段描写至少可以得9分。(转身对评点的那位同学说)你这位同学有些太“残忍”了，要求太苛刻了。(生笑)

4、教育子女，从认识自己发展自己开始

5、关于如何培养「深度思考」的能力，可以看之前发的这一篇：知乎千万浏览：人在年轻的时候，最核心的能力是什么？

6、师：第五段也可以用吗？

7、总之，书是我们的良师益友，爱书吧！朋友们。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这话是真的！

8、在渐进式的训练中共生共长

9、关于孩子们读书，我一直强调，读书很重要。大概还有的朋友没有意识到，回馈我的是，孩子作业很多哪有时间读书啊。当然更多的回馈是很积极的，怎么读？读什么？

10、一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

11、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

12、然而“纸上得来终觉浅”，我在亲身实践时倍受打击：切肉丁时如拉锯一样努力仍是难以切断，切土豆丝时要么切不到底要么太厚，倒酱油时手一抖就把“一勺”的量变成了“一锅铲”的量......最后，我精疲力尽地把三盘菜端上了桌，等待父母的“审判”。虽然肉丁彼此相连、土豆丝过粗、烧鸡色偏黑，他们还是愉快地吃了下去。我也喂饱了自己——毕竟有一份成就感嘛。

13、说了这么多读后感想，最终的目的还是想推荐大家去读一读《全球通史》这本书。以色列著名学者尤瓦尔˙赫拉利(畅销书《人类简史》的作者)认为这本书是救治我们精神危机的重要武器。它不但一直是北京大学历史系本科教材的首要参考教材之最最重要的，它还是“人民日报爸爸”推荐的必读书目，哈哈，看到这里的你是不是很惊讶？

14、“无他术，唯勤读书而多为之”

15、经常看书的人，更能够辩证地看待「读书」本身，以更加平和、放松的心态，去理解读书和上学的意义。

16、而他们，正是因为没有感受到读书的好，才坚信读书的坏。

17、但是，往往是这些好玩有趣的东西，慢慢让你变得放松懈怠。