一、丢三落四的幽默说说

1、我没有说谎，我只是扭曲事实使之符合矛盾的实际情况。

2、如果你笑了，帮忙分享一下，传递快乐！

3、高巧竹老师：平时加以训练，可以平时多给孩子锻炼的机会，比如，有些东西可以故意让孩子自己来拿，而这种情况下，孩子可能会遗失，利用这个机会再强调保管东西的重要性。

4、丢三落四的人最怕出门住酒店，

5、穿别人的鞋走自己的路，让别人找去吧

6、不但在恋爱中失败，还在恋爱中变态。

7、早晨在公司门口徘徊半天

8、家庭环境的影响：如果家里摆放无序，那么从家庭环境上也应该进行一些改变。那可以跟孩子相互监督，一起来商量东西的摆放位置，可以对物品进行归类，让家庭的生活环境尽量变得有条理起来。

9、然后在海滩边上遇见了一个心仪的小哥哥，

10、因为退房的过程一定会格外漫长……

11、给孩子讲道理。应该给孩子讲道理，自己的物品，都是私有财产，都是自己的财富，丢失或者看管不当会给自己和家人带来损失，所以，应该尽量避免自己的物品找不到的情况。

12、适当给予惩罚。应该对于孩子经常丢三落四的情况给予适当的惩罚，因为这种情况，孩子如果不进行及时的教育，就会让孩子的坏习惯养成，进而以后再想要改就不容易改正了。

13、以后再有人向你挑衅说“有本事来咬我呀！”，你就告诉他/她，“我不能咬你，毕竟虎毒不食子。”

14、每个宿舍都有一个磨牙的、一个打呼噜的、一个说梦话的，还有一个睡得最迟，却纵观全场的。

15、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，多被骗几次就习惯了！

16、杨济谦老师：我们要从源头解决这个问题，一个是和家长沟通，给孩子准备适当的学习用品，在这上面，我们不能“奢侈”。你想，他今天掉了，丢了，乱放了，转眼手里还有用的，所以他们会毫不在意地继续。第二是培养习惯的问题，大家说的方法都很好，比如延迟获得、按劳分配、承担责任、先找后买，我们可以从开始就教育孩子养成良好的节俭、有条理的好习惯。

17、我带上你，你带上碗，你负责哭，我负责喊，年底就能一起当老板。

18、你愿意做我的太阳吗？那么请与我保持9295587公里

19、世界上有很多事其实是不存在的，而人们照样在说。

20、同路的人，互相确认和提醒。

二、丢三落四的人是什么意思

1、写作业困了要睡觉时要告诉自己那是你的奏折那是你的江山那是你的子民然后瞬间清醒朕要做一代明君

2、大明来到洗手间，一打开隔间的门，却发现地上有个钱夹。方便完，他拿着钱夹出来问是谁丢的，没人应声。大明只得打开钱夹，发现里面有身份证，居然是李毛的！

3、"“你有《时间简史》吗?”“神经病，我有时间也不捡屎”"

4、我一定要在你平凡无奇的人生里做一个闪闪发光的神经病

5、丢三落四的现象根源在于家庭的教育，“欲造伟大之国民，必自家庭教育始”，道出了家庭教育的重要地位。家庭教育不仅是一种责任、一种义务，更重要的是一门科学，是一门艺术。家长在家庭教育中起着至关重要的作用，家长应当对社会负责，对后代负责，讲究科学的家庭教育方法，除了文化知识，重点要培养孩子具有良好的品德和行为规范。

6、每次完好无遗漏东西回来，就奖励自己一次。

7、王彩琴老师：学生丢三落四的情况常见以下几种：

8、李璐老师：造成孩子丢三落四的原因：第跟孩子性格有关系，比较着急、慌张的孩子，不爱操心的孩子容易出现这种问题。第跟家长的代办有关系，丢什么都有家长来补救，所以越丢就越胆大。第跟自己的习惯有关系。不会整理自己的物品，不操心自己的物品，没有规整物品，检查物品的习惯，更没有及时找回物品的勇气。

9、等同事到了蹭人家的门卡刷了才终于进去

10、上帝把智慧撒向人间，机智的我撑了把伞

11、不要严厉批评。无论孩子犯了多大的错误，都应该注意批评教育的方式方法，如果不是特别重要的问题，我们都应该以耐心说服教育为主，不要动辄给孩子很大压力，严厉加以批评。不过不能领走就完了，我觉得需要加一些教育的因素，不然可能越领越多。

12、第对孩子的进步及时鼓励表扬。俗话说：好孩子需要夸出来。当孩子比过去“操心”了，就要及时给予充分肯定和夸奖，刻意训练，强化记忆，孩子就会朝着这个方向成长自己。

13、世界上最遥远的距离不是生与死，而是快考试了别人在复习自己却在预习。

14、开展“丢失物品找主人”自述演讲。从演讲中讲述丢失物品拟人化哭诉，遇到不把自己放到心上的主人，把自己丢失，造成自己莫大精神痛苦的故事。

15、学校定期举办整理比赛，开展“丢失物品找主人”自述演讲，还可以设置一个失物认领处。老师可以用幽默的语言给丢三落四的孩子写评语，并让她给你写反馈语，教育孩子懂节俭、有条理、负责任。

16、心理学上说：女人大多数只对有安全度的人发脾气。因为在那个安全度之内。潜意识知道对方不会离开你。胡闹是一种依赖。

17、错过一个人最可怕的方式就是：坐在她的身旁，你却知道永远都不会拥有她。人生市场单程旅行，即使有些遗憾，我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去，不如微笑着，珍惜将来，因为生活没有如果。不要说，离开以后还会想念；不要说，分手以后还是朋友。离开一个地方，风景就不再属于你；错过一个人，那人便与你无关。过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘迷了双眼，只会徒生感伤，那些记忆就让它散尽天涯。错过了风雨，才会遇见彩虹。我们喜欢的，要么错过了，要么已经有主了；喜欢我们的，总觉得缺少一种感觉。于是我们抱着追求真感情的态度，寻找爱情，可是总觉得交际面太窄，没有办法认识理想的类型；于是我们抱着宁缺毋滥的态度，自由着，孤单着。

18、重表扬任责任：班主任要和任课老师常沟通，多了解丢三落四学生的情况，对有改进的学生及时表扬和鼓励，并委任他或她为下一月的小班长，提高他或她的责任感和使命感，进一步加固他或她的好习惯。

19、"“你说到底是游戏比较重要还是我重要？”“当然是你阿”“那你为什么一直打游戏？”“因为舍不得打你啊”"

20、教育孩子自己的事情自己做，让孩子独自收拾课桌、书包、床铺等等，让孩子参与到整理房间的任务中，成为家务管理的小主人，鼓励孩子为班级尽一份责、出一份力，让孩子体验自己的事情自己做的完整过程，从生活点滴中培养孩子的责任意识和规则意识。

三、丢三落四的搞笑段子

1、当有人说嫌弃你的时候，你可以对他说你不嫌弃我才是我最大的悲哀

2、离开一个地方之前，回头看，确认没有东西拉下，再离开。

3、"“明知道会分手为什么还谈恋爱？”“那你特么明知道会死还活着干嘛。”"

4、类似的故事，真是随手就有一打▼▼▼▼

5、无论什么时候都要记得微笑，这会让你看起来像个不能随便惹的神经病！

6、什么是朋友？就是放桌子上500块钱不会丢，放一包瓜子回来就剩一堆皮。

7、王彩琴老师为本次讨论作出精彩总结：谢谢毛毛虫们，愿你们越来越强大智慧，愿我能跟上你们的脚步，走得远点！

8、"我用薯片割过脉我用豆腐撞过头我用面条上过吊我都这么践踏自己了，为什么没死成。"

9、每次面对美食，我都告诫自己：“吃多了会死。”但结果证明，我根本就不怕死。

10、为了祖国下一代，再丑也得谈恋爱。

11、我家邻居变得有心计了。”“说人话！”“他改了WIFI密码。”

12、我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去。

13、不要怕女人物质，不物质的女人更可怕，因为她要的是真爱，这玩意稀有到你给不起。

14、快来分享你丢三落四的故(糗)事吧

15、年轻人就应该出去闯一闯，要不然怎么知道外面有钱人那么多。

16、此类现象在我身上也是司空见惯了。案前读书学习，书桌上并排放了用塑料杯替代的烟灰缸和一个茶叶上下沉浮的茶杯，经常性地把烟灰弹进茶杯里。

17、超厉害的搞笑说说，句句幽默，发朋友圈最好了！

18、妻子就和他争辩，说没见。一抬头，看见纪营长的鼻梁上架着一副眼镜，就问他，你那鼻梁上戴着的是什么？他摘下来一看，果然是要找的那副眼镜。接着，他又留言道：“我们江苏镇江老家有句老话，叫‘骑在驴身上找驴——昏头昏脑。”

19、一次，白白和TAO一起去吃夜宵，一般都是白白付账，这次白白学乖了，故意不带钱包，吃完了，白白说:“哎呀，忘记带钱包了，怎么办？”只见TAO这货慢悠悠地从口袋里掏出白白的钱包，然后说:“就知道你丢三落四的，我帮你拿来了”

20、“妈妈，我写作业了，这些你收拾吧！”

四、对于丢三落四的人该怎样说

1、丢三落四是种病，这病得治，救命还得靠……

2、这一刻，打脸的感觉好深刻

3、王娜老师：网课时，从视频会议形式，就能清晰地看到每个孩子成长的环境，也理解了孩子行为。家里干净整洁，孩子规矩条理，家里混乱，孩子总是找不到这找不到那，家教太重要了

4、选取3位最有趣的送出每人一套

5、让孩子学会珍惜。现在的孩子都是家庭的中心，很多事情不用开口，父母就已经帮他做好了。长期下去，孩子的依赖性就会很强。所以，家长要学会“偷懒”，来培养孩子的独立性，放弃依赖性。如收拾书包，家长要尽可能地把这些小事交给孩子来做，让他们从小事中培养独立的习惯。

6、任何的恐怖片都抵不上从窗户突然冒出的班主任

7、别偷我的说说，来偷我的心好吗。给你一个机会，向我表白，如果你不好好把握，我再给你一个。能叫我声老婆吗？反正你的嘴闲着也是闲着。上帝是很公平的，他让你过了光棍节，就不会让你过情人节。什么时候你的岁数是我的两倍了，我就不爱了。什么时候想嫁人了就告诉我，我娶你。说那么多暗语也敌不过，我喜欢你。听着，我允许你喜欢我。除了白头偕老，我们没别的路可选了。玩了几十年的石头剪刀布原来的意思是5我觉得你真的不是个合格的朋友，你还是改行做我老婆吧！

8、"西游记新句小汇《1》我就是在五指山下等了你五百年的那只猴子！《2》你知道我为什么把你压在五指山下吗，因为我想不让你从我手心逃走。《3》你知道我为什么陪你去取经吗？因为我爱你。《4》你知道我为什么给你带紧箍咒吗？因为你就他妈的是个闯祸精。《5》嫦娥，你为什么离我而去，难道是因为那玉帝老儿吗？《6》春光灿烂的猪八戒也会有不开心的一天，更何况善感多愁的我呢？《7》你是唐三藏转世么？罗嗦了一个又一个光景，也没闭嘴过一天。《8》白骨，我不能跟你去，因为我有了蜘蛛精。"

9、你若安好，便是晴天霹雳！

10、"我给你一颗糖，你看到我给他两颗，你就对我有看法了，但你不知道他曾给过我一把糖。而你，什么都没给过我。"

11、你不傻，只是智商长得有点慢。

12、姑娘，你就跟我敞开胸膛说亮话吧，我保证认真看你讲话。

13、记得“愚伯的自留地”平台中，曾经发推过关于老年人总是丢东忘西现象的文章，至今仍有印象。前天，我在战友群里拜读了一位部队首长——营教导员吴镜清的《话说丢三落四》的文章，又让我陷入了关于此话题的共振状态。

14、回忆，只能去怀念，但不能去重演。

15、"“我喜欢你，我们在一起吧。”“可我们都是男的，在一起不就是同性恋了么？”“同性恋怎么了？孔雀东南飞异性恋吧，自挂东南枝了！”“啊？”“罗密欧与朱丽叶异性恋吧，都死了！”“这……”“梁山伯与祝英台异性恋吧，化蝶了！”“咳……”“所以，我们在一起吧。”"

16、"Youguyscanreallyplayinthecity.你们城里人真会玩。"

17、我的记性真的不太好，有什么不好的事，睡一觉就好像忘了，像做梦一样。我觉得我的生活就应该这样，没有超过一天的烦恼。

18、如果你忘了口红、戒指……

19、真的让我感觉特别的无可奈何，我把钥匙弄丢了，我感觉家门进不去了，我今天注定要回不了家了！

20、还有就是奖励，李璐老师做得就很好，变“废”为“宝”。最重要的是家长和学校老师共同协作帮助孩子养成物品归属的意识。学生的教育需要多方面的付出，老师和家长在孩子的行为和习惯养成方面都至关重要，要常沟通，常交流，一同帮助孩子养成好习惯。

五、丢三落四朋友圈文案

1、两情若是长久时，又岂在猪猪肉肉。

2、细心是细心者的奖杯,粗心是粗心者的墓志铭。

3、嗯，你们三嫂她以前所嫁非人，大家不要歧视她。

4、旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离。

5、假期日记：9月30日与同学聚会，喝多了，手机也摔坏了。10月1日到岳母家聚餐，想喝多，被制止了。10月2日在家里就餐，想喝多，没人制止住，被扶上床。10月3日下午买手机，晚上请亲戚吃烧烤，不想喝多，可没人提醒。被搀扶回家。

6、考试害了多少孩子，让多少诚实的孩子学会了作弊。考试就像得了病一样，考前是忧郁症,考时是健忘症,考后病情开始好转,拿回卷子时,心脏病就发作了。

7、列清单提醒孩子。好记性不如烂笔头，把要做的事情写在纸上或者清单上，比如，可以规定孩子，每天晚上都在规定的时间内写作业，作业完成以后，整理好自己的作业本、文具、课本、书包。时间长了，孩子的整理行为就会变成一种无意识的行动，每天都会这样做了。

8、过了一会儿，大明感到内急，就跟身后的人打了招呼，急急离去。

9、"“滚”“能换一种说法吗？”“蹿吧，孩儿”“能文明一点吗？”“去吧，皮卡丘”“能高大上一点吗？”“奔跑吧，兄弟”“能再上档次点吗？”“世界这么大，你怎么不去看看”“能有点诗意吗”“你来人间一趟，你要看看太阳。”"

10、做事培养孩子列计划的习惯。

11、古亚娜老师：小学生对于物品的归属感还没有形成意识，我们和家长就应该多提醒并且用一些奖励来帮助他(她)养成归属的好习惯。提醒的方式多种多样，可以给他写标签放在显著的位置，还可以用言语来提醒，还可以用“惩罚”来提醒，比如：丢了物品，不给他买，让他知道物品的价值和重要性，要爱护和保护好自己的物品。

12、(放到你圈子里，朋友们会感激您)

13、就这样，去年的此时，我被小茂老师种草了这瓶小灯泡。一年来，它对我有多大的改变呢？亲们，看看这张对比图吧，我想叔不用多说，你心里有数。

14、数学是一门神奇的科目.有买球不会算钱的体育老师,有不知道图书馆里有多少书的图书管理员,有不知道班上有多少同学的班主任,有不知道该去哪家商店的奇葩,有一边放水一边抽水的疯狂泳池管理员,有把兔子和鸡关在一起不知道只数的变态老农,有卖苹果论个不论斤的逗比果农,有不知道会不会追尾的司机,有一边喝果汁一边加水的小明,还有两个一直跑的甲乙.

15、“先生，请问插板上充电器是您遗忘的吗？”

16、让孩子学会静下来，懂得珍惜物品，家长和老师要延迟满足孩子的需求，让孩子知道东西来之不易，注重培养孩子的节俭意识，让孩子成为自我检查的主人，承担自检不利的后果。

17、只得待人家走后，让老伴帮着我一起回忆这人的名字。从家里出来，有几次忘记了带店里的钥匙，或者错把儿子电动车的钥匙拿来了，我不能开店门，他不能骑电动车，害得我又颠颠地往家来回多跑了一趟。

18、在没明白一些事之前，人总是作得一手好死。

19、"”我觉得你像古代一位君王””你觉得朕像谁？”“越王”“为什么？”“够贱”"

20、李璐老师：我觉得有必要设置一个失物认领处，我们班丢在讲台上的物品，都得我一一去问才有人认领，是不是设置一个失物认领处会好很多？孩子们有地方去认领，去找。我们也可以学习，搞一些活动，让同学们重视这个问题。

六、丢三落四的幽默说说

1、别把我的个性和态度混为一谈，我的个性是源于我是谁，而我的态度则取决于你是谁。