一、教师节的由来教案

1、是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，

2、喜欢……?谢谢!等通过共同访问一位老师，了解访问他人的交际礼貌

3、备课过程中，应充分利用好备课组和教研组的集体力量，进行集体的分析与研讨，提高备课的深度和有效性，实现集思广益。

4、为幼儿提供相对应的材料。

5、(3)你会用什么方式表达对老师的感激之情。

6、引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。

7、9月7日，收回并统计调查问卷。

8、在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

9、(2)中班幼儿献爱心活动。

10、师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。

11、师：谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。

12、好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)

13、布置教师节的主题墙饰和节日环境。

14、 引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。

15、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

16、1931年，教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。这个教师节没有被当时的国民d政府承认，但在中国各地产生了一定影响。

17、教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

18、主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

19、师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

20、(5)小结：每座房屋都是由墙、屋顶、门和窗户组成的，它们的形状各不相同。

二、教师节的来历和意义

1、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

2、活动导入――学习朗诵――仿编诗歌

3、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。幼儿园教师节活动主题教案4指导思想：

4、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

5、个人认为，名师没有统一的衡量标准。上几节优质课，不能算名师；发表几篇论文，不能算名师；获得几个称号，不能算名师；名师不是选出来的，也不是任命就是的。

6、PPT课件、音乐《老师》、《老师谢谢你》。

7、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。

8、知道教师节是老师们的节日，理解教师的角色，初步了解老师的工作。

9、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

10、不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。教师节幼儿园教案7活动设计

11、教师根据幼儿所说，协助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

12、幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

13、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

14、(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

15、(3)了解教师的基本职责。

16、活动导入——学习朗诵——仿编诗歌。

17、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。教师节幼儿园教案5(设计思路)

18、  知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 

19、进一步谈论的老师的喜好，激发幼儿想了解老师的愿望

20、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

三、教师节的由来教案小班

1、能使用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

2、我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。幼儿园大班教师节活动教案5目标：

3、看看老师们每天都在干什么呢？(逐一放幻灯片，展现老师每日的工作内容)。

4、 欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。

5、波兰：每年10月14日为国家教育日和教师节。

6、(2)教师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

7、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

8、感受到教师节的快乐。

9、主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

10、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

11、引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

12、秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

13、  教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。   

14、最后，祝各位领导身体健康、祝各位老师工作顺利！谢谢大家！

15、1939年国民d政府决定立孔子诞辰日八月二十七日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。

16、拉丁美洲：教师节为9月11日，这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议上所制定的。

17、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

18、二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师！”

19、了解月亮的变化规律。

20、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅相关“教师节”的长卷画。

四、教师节的由来教案反思

1、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。幼儿园大班教师节教案2活动目标：

2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。   

3、预备铃响了，我们该怎么做?

4、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

5、老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?

6、幼儿园大班教师节活动教案

7、老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?

8、教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师老师您真好》

9、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

10、在活动室里，老师让孩子们围在身边，听熊宝宝的故事。

11、画一画：会变的月亮。

12、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

13、绘画活动：《老师的微笑》或其他。

14、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

15、让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

16、在这个绚丽多姿态的世界里，

17、  教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。   

18、综合：老师大发现以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

19、做长寿面，庆祝教师节。

20、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的？你喜欢什么样的老师？你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好？

五、教师节的由来教案中班反思

1、向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

2、了解自己喜欢的老师，能用语言描述出来，发展口语表达能力。

3、老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?

4、师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

5、教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

6、师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗?

7、(2)你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

8、 大班制作活动——老师，谢谢您   

9、首先可以讲一讲教师节的由来然后引导同学谈论一下自己的代课老师说说自己对老师的内心感受还可以每个人发表一句对老师感恩的话语讲一下自己要怎样做怎样报答老师最后合唱一首祝福老师的歌曲希望能够帮到你！~我就想到这么多了！~

10、学习用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象

11、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

12、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。

13、九月十教师节做贺卡表感激好老师真操劳祝愿您身体好

14、  (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 

15、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

16、(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述

17、说一说身边最熟悉的老师。

18、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

19、你们看到的墙是什么样的?(有的高、有的矮、有的大、有的小，就象各种各样的长方形)教师鼓励幼儿讲述，同时出示贴绒教具如：

20、你喜欢的老师的脸型是怎样的?这里有圆圆的和瘦瘦的两种脸型，哪个更适合你喜欢的老师?(请选择并拼贴在纸的上面)

1、师：我们来当小记者，访问一下他/她，你们想知道哪些，我们把它们列到清单上

2、让幼儿展示、介绍作品，部分展示在展示栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自己的和别人的快乐。并引导幼儿大胆尝试、探索。

3、(1)老师平时都为你们做过什么？

4、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

5、小朋友，你们看这些挂历纸上都有些什么?(大楼房)

6、分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。

7、教师朗读诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。

8、  (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。   

9、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

10、老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?

11、  初步产生喜欢老师、爱老师的情感。   

12、环境准备：幼儿围桌而坐

13、将幼儿制作的礼物放置到区角，大家共同欣赏。

14、建立教师节，标志着教师受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。

15、教师引导能力强的幼儿小结出：在幼儿园里，我们的学习，生活得这么好是因为有许多人在为我们辛勤地劳动。我们要尊敬他们。

16、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。

17、⑥将每位小朋友的节日礼物做展示。

18、(3)小班幼儿献花活动。

19、  主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。