一、古文名篇鉴赏

1、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

2、俨(yǎn)、俟(sì)、份(bīn)、佚(yì)、佟(tóng)：陶渊明的五个儿子。参见陶渊明《责子》诗。

3、萧关逢候骑，都户在燕然。书后十首古诗长歌行汉乐府青青园中葵.朝露待日晞。

4、○五百年朝代更替全然不知，真是目空今古。此人一一为(wèi)具言所闻，皆叹惋(wǎn)。

5、钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。

6、随意的梳妆打扮，寻常的言语，却因为天生难自弃的姝丽，身边的女子都花容失色，无心争艳。

7、(1)准确指出用了何种手法。

8、摄影师：张寄望调音师：春江

9、药石：泛指药物。石，指治病的石针。

10、第分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的豪放旷达，有的雄奇壮美，有的豪壮悲慨，有的委婉清丽，……只有细细体会，才有可能准确领会到边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同艺术风格。

11、(40)荼(tú涂)毒：残害。

12、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

13、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。跪求：八上语文十八首古诗我这个是北师大版的语文古诗

14、见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。

15、欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产、使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情，这两方面是融和一起、表现在他的作品里的。

16、山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结满楼。

17、乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

18、(14)戎：西方少数民族。此泛指少数民族。夏：华夏，汉族。

19、就这些了，希望能帮到你

20、海内存知己，天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)这是劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。

二、古文名篇鉴赏app

1、前两句是望中所见，极概括，极沉痛。国家残破，河山尚存，只是江山换了主人。暮春时节，长安城中草木丛生，可见的人烟稀少，一片荒凉。诗人睹物伤怀，伤国之情油然而生，萧条悲凉。正如吴见思《杜诗论文》中写道：“杜诗有点一字而神理俱出者，如国破山河在，在字则兴废可悲；成春草木深，深字则荟蔚满目矣。”

2、○渔人与桃花源中人相见。村中闻有此人，成来问讯。

3、咏史怀古诗鉴赏要点

4、可是，如果沿着诗歌史的顺序，从南朝的宋、齐、梁、陈一路读下来，忽然读到这首《野望》，便会为它的朴素而叫好。南朝诗风大多华靡艳丽，好像浑身裹着绸缎的珠光宝气的贵妇。

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6、含高中语文课标背诵推荐篇目

7、(12)四夷：四方边境的少数民族。夷，古时对异族的贬称。

8、每一棵树都凋谢枯黄，每一座山峰都涂上落日的余晖。放牛的儿童骑着小牛回家，猎人骑着骏马带回猎物。

9、崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。月影倒映江中像是飞来天镜，云层缔构城郭幻出海市蜃楼。

10、“学生分类鉴赏辞典”

11、②要体会意图。后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或触发感慨的媒介。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，这赤鼻矶也可以说是触发诗人感想的媒介。

12、(3)风格——雄壮豪迈。

13、悉：副词，完全，尽。如外人：和外面的人一样。

14、风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。

15、唉哟哟！我想像北风摇撼着沙漠，胡兵乘机来袭。主将骄傲轻敌，敌兵已到营门才仓卒接战。原野上竖起各种战旗，河谷地奔驰着全副武装的士兵。严峻的军法使人心惊胆战，当官的威权重大，士兵的性命微贱。锋利的箭镞穿透骨头，飞扬的沙粒直扑人面。敌我两军激烈搏斗，山川也被震得头昏眼花。声势之大，足以使江河分裂，雷电奔掣。

16、君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。

17、黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

18、一叶叶，一声声，空阶滴到明。154947苏武结发为夫妻结发为夫妻，恩爱两不疑。

19、(《归园田居》)这句话看似平淡，但对“愿无违”强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。绿树村边合，青山郭外斜。

20、何惭儿子：又何必为儿子的贫寒而惭愧呢。

三、古文言文名篇欣赏

1、荀子《劝学》上榜理由:简单的语句，简单的道理，以小见大，读后让人深思。

2、吾年始来京城。其后四年，而归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨，吾去汴州，汝不果来。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，妆又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久，图久远者，莫如西归，将成家而致妆。呜呼!孰谓汝遽去吾而殁乎!吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也!

3、还有一点值得注意：古代文人多借清秋而写悲伤之意，此诗则属乐秋之佳作。《增订评注唐诗正声》郭云："色韵清绝。

4、(8)翳(yì益)：遮蔽。奥草：深草。

5、215912席慕蓉一棵开花的树如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。214313陈衡恪题春绮遗像嗟余只影系人间，如何同生不同死？213014梁启超台湾竹枝词相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。

6、同时，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。既然诗人是那样地高洁，而他在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留！”本来，《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人的体会恰好相反，他觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。

7、且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

8、秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

9、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

10、她是一位真正懂得“爱”的女子

11、(19)王道：指礼乐仁义等治理天下的准则。迂阔：迂腐空疏。

12、会当凌绝顶，一览众山小。望岳(西岳华山)西岳岭嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。

13、想要把伊人比作珍贵的花朵，又害怕旁人笑话我，如此美丽的女子想要用花来形容，谈何容易？

14、忘路之远近：忘记了路程的远近。之：助词，的。

15、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

16、接下来写战争时间之长，家书的难得可贵。诗人那种忧时伤别的情感表现得更为深沉和具体。“烽火”句承“感时”句，“家书”句承“恨别”句，不仅层次分明，结构严谨，而且情感也一泻而下。

17、(《过故人庄》)写山村风光。由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛。

18、以败为成：指管仲因得鲍叔的帮助而在失败中转向成功。

19、147955元稹遣悲怀三首其二诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。147456顾敻诉衷情换我心，为你心，始知相忆深。

20、(47)不至：不能达于死者。精魂：精气灵魂。古时认为人死后，其精气灵魂能够离开身体而存在。

四、经典古文欣赏

1、矣：用在句末，表示终结的语气。

2、韦公来到永州，过了一个月，州政大治，没有多少事情。望着这块土地，感到它很不平常，才让人铲除荒草，挖去污泥。铲下来的草堆积如山，疏通后的泉水晶莹清澈。烧掉了杂草，疏通了清泉，奇特的景致层出不穷。清秀和污浊分开了，美景代替了荒凉。看那树木，则清秀挺拔，枝叶舒展；看那湖水，则微波荡漾，曲折萦回。怪石森然繁密，环绕四周。有的排列成行，有的如同跪拜，有的站立，有的卧倒。石洞曲折幽深，石山突兀高耸。于是在此建造厅堂，作为观赏游玩的地方。所有的怪石无不适应地形地势，献技于堂庑之下。新堂的外边，高原和山连接，林木覆盖的山脚悬崖，穿插交错，或隐或现。绿色的原野从近处伸向远方，跟碧蓝的天空连成了一体。这一切，都汇集在门楼之内。

3、145757鱼玄机江陵愁望有寄忆君心似西江水，日夜东流无歇时。144658李商隐无题六首其六春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

4、何世：什么朝代。世：朝代。

5、《易》：即《易经》。它是我国古代的一部卜筮用的书。

6、(5)陵绝：超越。(6)九疑：即九疑山，在今湖南宁远县境内。

7、全诗动静结合，相辅相成，相得益彰。月照松林是静态，清泉流溢是动态。

8、交通：交错连通。鸡犬相闻：(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。

9、《吊古战场文》虽以骈体为宗，但与六朝以来流行的讲求偶辞俪句，铺陈事典，注重形式美，内容空洞贫乏的骈文有很大的不同。作者李华是唐代古文运动的先驱者之一。

10、云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。

11、(30)踣(bó博)：僵仆。

12、○交代桃花源发现起因。“忘路之远近”。

13、楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。

14、(2)情感：对家乡思乡念亲;对友人惜别感伤;报国豪情;壮别感奋

15、一事：一样的事。是说儿子同自己一样，同处贫寒之中，故不必为之惭愧。

16、垂髫：小孩垂下的头发，用以指代小孩。并副词，表示不同对象都发出同一动作，可译为“都”、“全都”。

17、永州在九嶷山麓，最初在这里测量规划的人，也曾环绕着山麓建起了城市。这里有山石，却被茂密的草丛遮蔽着；这里有清泉，却埋藏在污泥之下，成了毒蛇盘踞，狸鼠出没有地方。嘉树和恶木，鲜花与毒草，混杂一处，竞相疯长。因此被称为荒凉的地方。

18、②抓关键句，挖掘字词，初悟情感。

19、乃：副词，竟有“意外”的意思。不知有汉：不知道有过汉朝。

20、莱妇：老莱子的妻子。春秋时楚国的老莱子，在蒙山之南隐居躬耕。楚王用重礼来聘请他做官。他的妻子竭力劝止他说：“今先生食人酒肉，受人官禄，为人所制也，能免于患乎？”老莱子便与妻子一起逃隐于江南。(事见《高士传)、《列女传》)

五、古文名篇佳作

1、这首五绝作于任江州司马时。是说，夜间忽觉被窝里有点冷，继而看见窗户发亮，原来是下雪了；时时听见竹子被压折的声音，方知雪下得很大。觉衾寒窗明，而知有雪，闻折竹之声，而知雪重，写来曲折有致，构思巧妙，别具一格。就景写景，又景中寓情，“冷”、“夜雪”和“折竹声”，委婉传出诗人被贬后的寂寞冷清之状和无限感慨

2、馀人：村里其他的人。复；又。

3、清楚古文中的字、词。可以参考古汉语词典或者古文观止鉴赏辞典，查询自己不懂的词语。理解意思。参照鉴赏辞典可以使你更深刻地理解每篇文章。背诵名篇佳句。先通读全文，熟悉大致内容。复习熟悉的句子，多看生疏的句子，了解古汉语常用的表达方式和语法现象。当遇到问题时，联系古文内容，学会举一反三。

4、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。

5、思想的眼泪在旅途流尽，看一叶孤帆在天边徜徉。风烟迷离渡口在何处？茫茫江水在夕阳下荡漾。

6、子：孩子。邑人：同村的人，乡亲。

7、(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)景象壮丽，一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气概。这两句还借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理。诗词名句赏析明月松间照，清泉石上流。

8、183529李冠蝶恋花一寸相思千万绪，人间没个安排处。180530苏轼江城子十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

9、天地赋命，生必有死；自古圣贤，谁能独免？子夏有言：“死生有命，富贵在天。”四友之人，亲受音旨。发斯谈者，将非穷达不可妄求，寿夭永无外请故耶？

10、158243晏几道临江仙二首其二落花人独立，微雨燕双飞。157244陈陶陇西行可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

11、我们赏析时可从不同角度为切入点，就诗句的思想情感、表现内容、修辞手法、字词锤炼等方面的一点或几点加以品味，以获得较高的得分点。下面浅举几例以供大家参考：海内存知己，天涯若比邻。

12、这首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过情——景——情这一反复，诗的意思更深化了一层。这正符合律诗的一种基本章法。

13、这是一首叙事诗，写的是木兰代父从军的故事，然而其着眼点并不在于设计出什么曲折离奇的情节，而是在于通过朴素的叙述突出木兰这个英雄人物。她在人民群众心目中，是一个平凡而又崇高的形象。说她平凡，因为她是个普通的劳动妇女;说她崇高，因为她有崇高的精神境界，她身上集中了劳动人民勤劳、朴素、机智、勇敢的好品质，这从她代父从军和辞官还乡两方面都表现得很充分。

14、初：副词，表示时间，开始时。才通人：仅容一个人通过。

15、(9)三军：周制：天子置六军，诸侯大国可置三军，每军一万二千五百人。此处泛指军队。

16、衣沾不足惜，但使愿无违。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。

17、156345辛弃疾摸鱼儿千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。156346温庭筠更漏子三首其三梧桐树，三更雨，不道离情正苦。

18、美国文化传播学家波兹曼的《把我们自己娱乐死》是一部声讨电视文化的著作。在阅读的过程中，我确实时时听见一声声急切有力的喝问：难道我们真的要把自己娱乐死？无人能否认电视带来的便利，问题在于，这种便利在总体上是推进了文化，还是损害了文化。

19、根据诗的内容看，大约是作者漫游长江下游时的作品。当时正是秋季，天却相当寒冷。

20、春风大雅能容物，秋水文章不染尘。活动之后，大家纷纷表示，在飞奔的社会，我们需要让心灵有片刻停留，向内求，向外修，如古之雅集，序天伦乐事！

1、含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。

2、(14)行：流通，流动。这里是疏导的意思。

3、(2)穹谷：深谷。嵁(kān刊)岩：峭壁。渊池：深地。

4、这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

5、④根据题目，组织语言，形成答案。

6、第了解诗歌创作的时代背景。边塞诗是最能体现国运兴衰的作品，因此，我们在接触这类诗歌时，如果能对作者所处的时代有所了解，对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。

7、③领悟感情。诗人怀古咏古，大致有这样几种情况：一种是对历史作冷静的理性思考。二种情况是把史实和现实扭和在一起，或是感慨个人遭遇，或是搏击社会现实。第三种情况是只抓住历史的影子，故意借题发挥。

8、②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄

9、塞翁看重的肯定不是马，所以丢了一匹马和得到两匹马对他的内心没有触动。普通人耽情于物，得物则喜，失物则悲。我在临床上治疗过很多因宠物而病的人，有因为丢了猫死了狗而长期茶饭不思，悲伤欲绝的人；现实生活有因为饲养宠物而导致夫妻失和、邻里不睦，甚至大打出手、投毒、伤人毁物、送命的人。出现这些问题的根源在于人的价值观，他们认为动物比自己或别人的生命更重要。所以宠物出了问题，情绪、情感和行为就会出现波动。

10、天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。

11、后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。

12、就：接近。衰损：衰老。

13、(48)凶年：荒年。语出《老子道德经》第三十章：“大军之后，必有凶年”。大举兴兵造成大量农业劳动力的征调伤亡，再加上双方军队的蹂躏掠夺以及军费的负担，必然影响农业生产的种植和收成。故此处不仅指自然灾荒。

14、儒家就不重生，孔子把“名”看得比生命还重，他说过“渴死不饮盗泉水，饿死不吃嗟来之食。”孟子重义，他以鱼和熊掌比喻生命和道义，号召人们舍生取义：“生我我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义也。”朱熹重节，他说过：“饿死事小，失节事大。”后世统治者以腐儒的说教统治国家，使得很多人中毒而不能自拔，常常为了虚名而送命，直到今天，还有人为了所谓的理想和追求，不惜轻生送命。

15、征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

16、(28)晓：据另本，晓应作“饶”，富裕。

17、(21)旌旗：旗帜的统称。旌，用旄牛尾和彩色鸟羽作竿饰的旗。

18、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

19、人常说钱财是身外之物，生不带来，死不带去。但是事到临头的时候，真正能做到如此达观的没有几个。往往是病入膏肓、死到临头的时候才想起生命才是最可宝贵，可惜为时已晚。

20、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

1、杂说：论说文的一种。这是韩愈写的一组托物寓意的短杂文的第一篇。

2、〔30〕郊：郊祀，祭天。假：通“格”，到。〔31〕庙：祭祖。〔32〕文：周文王姬昌。武：周武王姬发。周公：姬旦。孟轲：战国时邹(今山东邹县)人。孔子再传弟子，被后来的儒家称为“亚圣”。〔33〕荀：荀子，名况，又称荀卿、孙卿。战国末年思想家、教育家。扬：扬雄(约前53——公元18)，字子云，西汉末年文学家、思想家。〔34〕庐：这里作动词。其居：指佛寺、道观。〔35〕鳏(guān关)：老而无妻。独：老而无子。〔36〕庶乎：差不多、大概。

3、始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富，蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

4、送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤鹏万里征。

5、(23)析：分离，劈开。原作“折”，据《唐文粹》及《文集》改。

6、(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

7、复前行，欲穷其林。甚异之：对这种景象感到很惊异。

8、自云先世避秦时乱，率(shuài)妻子邑(yi)人来此绝境，不复出焉，遂(sui)与夕人间隔。自：自己，桃花源中人。

9、九州上芸芸众生闹嚷嚷，谁生谁死都握在我手上。

10、26715佚名凤求凰，琴歌有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。24826郑愁予赋别这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

11、九：欧阳修(宋)《醉翁亭记》

12、上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

13、①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，我们要积累一些历史知识。在阅读一首诗时，一定要读好注解。

14、(5)常用词语：金鼓旌旗烽火羽书戈矛剑戟斧钺刀铩胡羌羯夷夜郎长云秋月雪山孤城雁飞鹰扬箭飞马走

15、神衣飘动啊长又长，玉佩闪烁啊放光芒。

16、3高中古诗鉴赏答题技巧

17、妻子：老婆孩子。妻：妻子。

18、行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。