一、咏雪文言文翻译及赏析

1、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。

2、师：大家想想，谢朗“盐”字无白，谢道韫“柳絮”亦无白——如果这喻体，不用“白”字，却尽显其“白”，是否就更妙些？

3、生(齐)：白雪纷纷何所似？(师板书)

4、咏雪，始出于东晋谢安与其侄子、侄女的一段即兴对话。下面是我整理的咏雪原文及翻译，大家一起来看看吧。

5、"寒雪"、"内集"、"欣然"、"大笑乐"等词语营造了以种怎样的家庭气氛？

6、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?

7、在《世说新语》的3卷36门中，上卷4门——德行、言语、政事、文学，中卷9门——方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴、捷悟、夙惠、豪爽，这13门都是正面的褒扬。另有下卷23门——容止、自新、企羡、伤逝、栖逸、贤媛、术解、巧艺、宠礼、任诞、简傲、排调、轻诋、假谲、黜免、俭啬、汰侈、忿狷、谗险、尤悔、纰漏、惑溺、仇隙。

8、部编版七年级语文上册古诗文默写，建议收藏

9、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。

10、这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。

11、5年级教学资料(长按关注)

12、八年级上册五课《藤野先生》课件

13、6年级教学资料(长按关注)

14、参考答案：梨花飘落差可拟。未若鹅毛风中舞。

15、谢太傅(fù)寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

16、东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。

17、生：“起”的话，我觉得就是，她应该就是对自己，是一种向上的、积极的……

18、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

19、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的`人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

20、九年级上册语文第6课《敬业与乐业》微课+知识点+导学案

二、咏雪文言文翻译及原文

1、二年级下册语文资料汇总(20207)

2、忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

3、师：我们一共写7个字。后三个老师给了，前四个字应该怎么写呢？建议大家结合老师在黑板上写的四个点“色、质、态、韵”来考虑。先想想，要造出妙句，这四个方面注意啥，最为重要？

4、师：故事情节已经完整了，为何作者还要对谢道韫身份补充说明？

5、A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。

6、(2)刘义庆(403—444)南朝宋文学家。此人爱好文学，喜招纳文士。

7、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。

8、(设计意图)此环节展示课后研讨题，使学生能够明确活动要求，便于接下来学生进行系统思考；补充介绍古代诗人比喻雪的诗句，可以帮助学生学习积累，达到举一反三的效果，从而让学生感受到祖国文化的博大精深，也在欣赏对比中感受到本课两位年轻人对雪比喻之巧妙。

9、初中语文教学资料(长按关注)

10、师：嗯，我很同意你的观点。我们再来看“纷纷”。

11、一句话意义丰富，耐人寻味。为何而“乐”？引人深思。“公大笑乐”既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命题获得成功的得意。有对兄子的略含贬义，更有对兄女的赞许。文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从这四个字可以看出，谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，耐人寻味。

12、八年级上册语文第1课《消息二则》微课+知识点+练习

13、D．通过本文我们可以看出谢太傅对谢道韫的偏爱之心。

14、撒盐空中差可拟。差：古义：大概；今义：差别。

15、未若柳絮因风起古义：()今义：()

16、兄子胡儿：脱口回答，语调上扬，读出其谦逊稳重

17、(10)无奕女：指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。

18、师：哪个更有美感些呢？

19、点击上方蓝字，期待一路同行

20、七年级上册三课《雨的四季》词语、作者七年级上册语文第3课《雨的四季》微课+知识点+练习

三、咏雪文言文全文翻译

1、师生品读“公大笑乐”“欣然”“寒雪日内集”句的内涵。

2、简单的语文|轻松的语文

3、设计意图：通过多种方式反复诵读，培养语感，感知课文大意。

4、七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》微课+知识点+练习(1)

5、柳絮(xù)无奕(yì)谢道韫(yùn)

6、课堂|李洁专栏：淡极始知花更艳

7、学习文章塑造人物的写法，赏析比较咏雪的两个比喻句。

8、师:有不同的吗？有，就挑和他不一样的说。

9、B．“撒盐”与雪的颜色和下落的形态相似，但有物象无意蕴；“柳絮”给

10、(2)教师带领学生回忆文言文翻译方法。(文言文翻译五法：替、调、留、补、删)

11、出自东晋诗人谢安的《咏雪联句》白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。(谢安)(谢朗)(谢道韫)赏析这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。“撒盐空中”亦不失为一种比方，雪，以其粉白晶莹飘散而下，谢朗就近取譬，用撤盐空中拟之，虽不高明，也差可形容了。

12、同桌间合上书用自己的话给复述故事。

13、谢安在一个寒雪纷飞的日子里，把子侄们聚集在一起，和子侄们谈论诗文。不一会儿，雪下的非常大，谢安十分高兴地说：“你们看，这纷纷扬扬的雪花像什么呢？”谢安哥哥的儿子说：“像极了在天空中撒盐。”另一个哥哥的女儿说：“不如说雪花像柳絮一样，随风飘舞。”谢安听完之后，高兴得笑了起来。她就是谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。咏雪的赏析这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。

14、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

15、(设计意图)初中的文言教学和小学最大区别就在于“积累、感悟和运用”，作为初中第一篇文言文，学法指导就尤为重要了。屏显出学初中学段目标和学法指导，对后期学生的学习起到指引作用。

16、一词多义日谢太傅寒雪日内集(名词，天)期日中(名词，太阳)

17、他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”

18、咏雪/咏雪联句译文及注释

19、选自《世说新语笺疏》。出自《言语》篇，题目是编者加的。

20、学好语文最关键的就是读书、积累，今天，老师要给大家推荐一本好书——《世说新语》。

四、咏雪文言文翻译翻译

1、动笔写上一两个有关雪的比喻，写好后同学可在交流中相互修改，最后抽几个学生进行展示。

2、文言文教学是中学语文教学不可缺少的一部分，中学文言文教学以阅读浅易文言文为总目标。。为大家整理的咏雪雪文言文翻译及讲解的资料，供大家学习参考！

3、八年级上册五课《藤野先生》教案

4、九年级语文下册资料汇总(20207)

5、师：公到底为何而乐？现在，去掉了那个句子，可能便叫做——言有尽，而意无穷了。哦！上课时间有点超了，课也有尽——但学……无……

6、全诗观察独特、比喻恰当、形象鲜明、表达准确，虽通篇没有一个“雪”字，雪的形象却跃然纸上。

7、刘义庆，南北朝文学家。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。

8、A．文章对两个比喻未加任何评价，但末句交代了谢道韫的身份，其中暗含了作者的赞赏之情

9、师：对了！到“差”字，得有点犹豫，读出那种“顿”的感觉。我们一起来……

10、神似：姿态轻盈，飘飘洒洒，随风曼舞

11、师：嗯，简单。但并不是只是简单便能解释的，具体我们待会再说。但最起码首先得是简单，对不对？

12、生：谢道韫的好。因为谢朗把雪比作盐，盐给人感觉比较硬，但雪给人的感觉是轻飘飘的，所以这个比喻不是很贴切；而柳絮给人的感觉就是轻飘飘的，就很贴切。

13、生(齐)：撒盐空中——差——可拟。

14、师：谢朗身世背景也很好呀。他老婆家肯定也系出名门，为何作者不介绍呢？

15、部编八年级语文上册古诗文理解性默写

16、八年级上册四课《一着惊海天》词语

17、七年级上册五课《秋天的怀念》词语、作者

18、师：大家可以讨论讨论。

19、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

20、B．把雪比作柳絮，能给人春天即将到来的感觉，有意蕴之美。

五、咏雪古文全文解释

1、兄女的“未若柳絮因风起”这个回答到底好在哪里？

2、师：言语简洁，条理清晰。这回就说得很好！

3、为了帮助学生打好文言文基础关，学会“得法于课内，应用于课外”，赢在起跑线上，我在暑假将每周给大家发一篇导学案，希望大家认真完成，为开学后的学习打下基础。

4、*符梦强，河北省武安市第十二中学语文教师，本文经作者授权发布。

5、整体感知课文，理解文章大意

6、师：这话有三个标准。第一“白”，第二“雪”，第三“纷纷”。雪，是“质”；白，是“色”(板书“色”)；“纷纷”是一种态(板书“态”)。如果从三个角度看，谁描摹得更好，那谁就胜出了。

7、师：圈“差”的多不？举手看看？嗯，圈“差”的还蛮多，很集中。好，那继续说说看。

8、换：替换。古今表述不同的词语，替换成现代汉语通俗的词语。

9、(教师寄语：细心是成功的必要条件，相信自己一定行！)

10、九年级上册五课《我看》词语、作者

11、生(齐)：韵味……神韵……

12、八年级上册语文必背古诗文背诵及翻译

13、生：***(刚才生1的名字)

14、生：因为文章中的对话很精彩。

15、谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈们谈论诗文。不久，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

16、用拟人、比喻等修辞手法描写校园里的一处景物。

17、2017年9月份开始，中小学语文教材“一纲多本”时代正式终结。从起始年级开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”(即由教育部直接编写)。

18、生：盐和柳絮都是白色的，差不多吧？

19、咏雪，原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

20、师：很有意思！你这比喻还带有浓郁的神话色彩！

1、(7)未若：不如，不及。若，比得上。因风：乘风。因，趁、乘。

2、师：就是那个对谢道韫的补充说明，对不？

3、师：对，谢安。太傅是谢安死后，皇帝追赠他的官位，说明谢安生前非常厉害！他是东晋有名的政治家、名士。

4、谢太傅在一个寒冷的下雪天召开家庭聚会，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“白雪纷纷的样子像什么?”他哥哥的长子谢郎说：“在空中撒盐差不多可以与白雪纷纷的样子相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风起舞。”谢太傅听了高兴得笑了起来。谢道韫就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。

5、盖了时间、地点、人物、事件等要素。

6、师：文中哪个字，让你感觉到雪“大”了？

7、黄狗身上白，白狗身上肿。

8、八年级上册二课《首届诺贝尔奖颁发》教案

9、(2)内集：家庭聚会。

10、采访谢太傅：你为何大笑乐？

11、(3)撒盐空中差可拟。

12、生：未若——柳絮——因风起。

13、生：叔叔和侄子、侄女。

14、兄女：声音清脆响亮，优雅从容，表现其率真自信

15、八年级上册二课《首届诺贝尔奖颁发》课件

16、师：那谁再来读读谢道韫咏雪的话，想想，当时这张扬自信的女娃当时会怎么说？

17、根据学生的交流，师适时屏显补充：

18、“先学后教，层级递进”的课堂模式：

19、赏析“撒盐空中差可拟”。

20、(5)俄而：不久，一会儿

1、再次朗读课文(不仅注意读音和节奏，更要注意轻重缓急，抑扬顿挫，运用声音表情达意。)

2、八年级上册四课《一着惊海天》教案

3、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

4、寥寥数字，尽显魏晋人物风流

5、《咏雪》选自《世说新语》，是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，语言精练，隽永传神，通过独特的言谈举止写出独特人物的独特性格，使之气韵生动、活灵活现、跃然纸上，被鲁迅称为“名士的教科书”。而《咏雪》所志之人即“咏絮之才女”谢道韫，因此篇，她的聪慧与才学流传千古，成为一段佳话。此文短短七十来字，语言凝练、隽永，意蕴丰富，通过语言描写、侧面烘托、结尾补叙等方法使才女谢道韫的形象鲜明可感。

6、请同学们四人一小组合作，一人一句，结合课下注释，翻译课文，遇到疑难的地方举手提问。

7、师：很好，那我们来看，这里重复了吗？“笑”和“乐”是一个意思吗。如果是，我的修改就可能成立。

8、九年级上册一课《沁园春·雪》译文、欣赏、背景

9、熟练朗读并背诵课文，疏通文意，学会翻译课文，并积累一些文言词语。

10、痛心！又有几位中青年教师被累死！下辈子千万别当老师！！(看完心酸)

11、师：但老师在备课时，有个问题一直没解决，就是“公大笑乐”这句。我很不满意这话，我觉得改为——“公大笑”或者“公大乐”，更简约？

12、(4)欣然：高兴的样子。

13、内集：把家里人聚集在一起。

14、古人比喻雪的诗句——李贺的“腊月草根甜，天街雪似盐。”白居易的“”盈尺白盐寒，满炉红玉热。”韩愈的《春雪》“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

15、⑴谢太傅：即谢安(320年－385年)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。

16、⑽差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。

17、太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。”