一、反问句大全优美摘抄四年级

1、诗人以奇妙的想象,将一开一收的凤蝶儿羽翅比喻成翻动着的五彩的智慧书页,把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。

2、注意文化素养新鲜的阳光

3、量词的分类很多，例如名量词、动量词等。

4、“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。

5、紧锁的眉头无限的眷恋黯然的目光

6、▊古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

7、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

8、一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑

9、太阳太强烈,会把五谷晒焦；雨水太猛,也会淹死庄稼.

10、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

11、你怎能不尊重自己的老师？

12、推荐理由:这部诗集文笔细腻,感情浓厚,构思巧妙,处处体现着作者对孩子们的喜爱和对生活、生命的热忱。诗集主题是母爱、自然、童真,作者用忧愁而又温柔的笔调,诉说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义。

13、类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔

14、处境苦闷理智控制知足隔绝

15、布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密

16、下列句子中加点字的读音有误的一项是()

17、阅读方法:阅读前要了解小说的写作背景。创作这部小说时,正是抗日战争最艰苦的阶段,这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年。于是,萧红以自己的家乡和童年生活为原型,创作了这部小说。可采用默读的方法,边读边想,厘清人物关系,了解人物特点,边读边勾画,还可以摘抄妙词佳句,或随手写下自己的感想等。

18、C．那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。

19、盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

20、十万支箭，三天怎么造得成？

二、疑问句大全优美摘抄四年级

1、籍:左下是“耒”,右下是“昔”。

2、生气勃勃➝死气沉沉讨厌➝喜欢反抗➝顺从

3、三个旅客乘着酒后的高兴……

4、文中：承上启下，总领下文，总结上文

5、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

6、航海荒岛流落潮水凄凉水源

7、答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性

8、栖(qī)辟(pì)拥(yōng)菌(jūn)癌(ái)

9、类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸

10、凶恶的眼光唯一的财产清贫的生活

11、神奇~奇妙风采~风韵珍宝~瑰宝

12、《骑鹅旅行记(节选)》一课,对小男孩尼尔斯的人物评价,常以判断正误的形式考查。

13、反问：强调，加强语气等

14、湖岸和湖中心的岛被十七孔桥连接起来。我被母亲紧紧搂住。山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。

15、祸患—灾难惩罚—惩治迷恋—痴迷

16、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

17、存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜

18、哭笑不得—啼笑皆非眼巴巴—眼睁睁

19、签字慰问繁忙下意识一针见血汗珠滚滚

20、绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣

三、反问句大全优美摘抄四年级

1、我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)

2、(2)难道你要违背人类的真理吗？

3、⑧描写精神品质的成语:高风亮节拾金不昧助人为乐任劳任怨勤勤恳恳扶贫济困除暴安良

4、梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，照亮夜行的路；梦想是路，引我走向成功。只要我有坚定的信念，我便会努力奋斗，勇往直前。我相信我将会不断接近我的目标，通过拼搏，最终实现它。

5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

6、(1)例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。

7、“一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。

8、腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮

9、②AABC式词语:跃跃欲试

10、明媚➝昏暗简单➝复杂焦急➝冷静

11、恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致

12、《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。

13、采用~采纳哀思~悼念批评~批判

14、豪迈—狭隘锋利—滞钝延长—缩短

15、在括号里选择恰当的关联词语。

16、解除不可思议焉知非福远眺

17、难道你认为没有这样一回事？

18、一罐恢复牲畜操纵自如手忙脚乱

19、这个反问句意思就是我不想长胖。

20、类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋

四、反问句大全优美摘抄四年级上册

1、霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽

2、花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。

3、一滴水滴一块方砖一个蚁穴一本电影画报

4、蒸:容易少写最下面的“灬”。

5、“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。

6、这一小节把小白菊拟人化,展现了小白菊慢慢绽放的情景,从情感上表达出作者对小白菊的喜爱之情,语言上更加亲切。

7、寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律

8、锤:左窄右宽,右边“垂”的第二横最长。

9、水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好

10、搂(lǒu)揪(jiū)扳(bān)铸(zhù)

11、专心致志➝心不在焉洪亮➝低沉清脆➝沉闷

12、⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战

13、骑驴看唱本——走着瞧

14、侍候~服侍左顾右盼~东张西望

15、大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

16、儿童急走追黄蝶()

17、《祖父的园子》第17自然段常作为课内阅读出现。

18、类似的词语:三心二意五湖四海七上八下

19、(5)通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。

20、出色~卓越结实~壮实问候~慰问

五、四年级反问句大全集

1、择校压力也会带来诸多小情绪

2、喜不自胜喜不自禁喜气洋洋喜笑颜开

3、吓唬~恐吓灵巧~伶俐情形~情况

4、有一天上课时，我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，立即背我到医院。晚上，老师又冒雨赶到我家来关心我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

5、漆黑的夜晚微弱的光芒无边的遐想

6、(1)十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

7、浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始

8、小和尚念经——有口无心

9、这个句子运用拟人的修辞手法,把锅中的粥发出的声音当作人在叹气,生动形象地写出了八儿妈妈熬煮腊八粥的情景。

10、拔苗助长——急于求成

11、恢复平静闪烁光芒做祷告打开窗帘

12、(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

13、静态描写,写出了威尼斯夜景的静谧,与白天的喧闹形成对比,突出了小艇在城市生活中的重要作用。

14、顺序~次序停留~保留憎恶~厌恶

15、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？

16、燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

17、康:是广字框而不是“疒”。

18、清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦

19、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。

20、“踢”:右下部是“勿”,不要写成“匆”。

1、缓慢➝快速一无所有➝富可敌国

2、小学常用、常考的量词做了一个归纳如下：

3、猫哭耗子——假慈悲

4、讨巧的事青青的草地澄澈的湖面

5、含有反义词的成语:左膀右臂

6、形容人有智慧的词语:神机妙算

7、类似的词语:软绵绵硬邦邦脆生生

8、结实~健壮脆弱~软弱灿烂~绚丽

9、皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪

10、低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽

11、蔑(miè)肆(sì)桅(wéi)龇(zī)

12、我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

13、渺小—伟大机敏—迟钝养尊处优—含辛茹苦

14、③含有反义词的词语:天高地阔

15、《藏戏》一课的主题思想和主要内容,常以判断的形式考查。

16、欣喜若狂➝悲痛欲绝先进➝落后普通➝特别

17、誉~赞坚~硬约定~商定

18、偶然➝必然敏锐➝迟缓司空见惯➝鲜为人知

19、怯(qiè)曝(pù)涉(shè)晕(yùn)

20、拉胡琴翻书页揿电铃推动笔杆

1、纳米(lànà)乒乓球(pīngpīn)杀菌(jūnjuē)

2、司马昭之心——路人皆知

3、个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙

4、成千上万成群结队思绪激荡

5、A．虽然……但是……B．因为……所以……C．即使……也……

6、疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有

7、慈祥的神情最心爱的长子无限的父爱

8、截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新