一、400字美文摘抄(共18篇)

1、美术类：根据孩子假期的绘画完成情况，在校内举办美术展，由专业老师进行评比，每个年级选出8—10名“小小美术家”并进行奖励。

2、完成一幅主题式英语手抄报：“Myholiday”或“Mytrip”。

3、但是再远的话大家又觉得寒冷，又想借助别人的温暖，就再凑，凑着凑着又受伤了，然后再拉远，多少次磨合以后豪猪们终于找到了一种最最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。

4、Ø1至2年级：洗袜子、叠衣服、叠被子、收拾整理自己的书包、书架。

5、学习方法：学与做相结合；积累字词；

6、读书；每日晨读40分钟的下册语文书内容。睡前阅读课外书籍。

7、备注：因今年情况特殊，各地开学时间不请根据实际情况将时间进行调整。

8、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

9、看一部喜欢的电影：《草房子》、《阿波罗十三号》、《头脑特工队》等。

10、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材。

11、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

12、学习方法：学会运用修辞手法造句

13、每天听歌20分钟，每周学会一首自己喜欢的儿歌。

14、美丽神奇的大自然；

15、阐读《黑布林英语阅读〉初一年级(第一辑)，阅读时务必关注英问内容"并做好阅读标记

16、感悟：书香是最淡、最雅、最净、最静的香，若有若无，萦绕于你心间，轻轻拂去心灵上的尘埃，带来令人醉心的美。

17、Ø3至4年级：清扫小区楼道、擦拭护栏、清理楼道小广告我是公益小天使。

18、遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他那没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。

19、学习方法：把握中考常见考点

20、“祖国我想对你说”“疫情期间的生活”“假期的美好生活”“欢乐的春节”“我家的欢聚时刻”“新农家”，“欢乐的课余时光”，“课间游戏”“愉快的学校营养餐”“记忆最深刻的事”“冬青树仙姿”“月儿潭和氏璧玉传说”“金银村百亩荷塘”“阮家大院古宅”“穆英寨”等。

二、美文摘抄400字15篇

1、学习方法：多做多练，熟能生巧。

2、借了别人的东西要按时归还，说话要算话。

3、仙车驻七襄，凤驾出天潢，月映九微火，风吹百合香，来欢暂巧笑，还泪已沾裳，依稀如洛汭，倐忽似高唐，别离未得语，河汉渐汤汤。

4、关注后发送消息“教学计划”

5、这10部电影全是名著改编，寒假让孩子看！附链接

6、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

7、可练写硬笔笔画及相关汉字。

8、他们短暂的遇见注定是一场没有开始也没有结局的电影，就像流水一样，流过时光的滑坡，然后匆匆逝去，一瞬间但却经历了永恒。

9、(2)统一采用8开素描纸进行绘画。可选用水彩笔，马克笔，水粉，水彩等绘画材料进行创作。

10、听英语短文(如喜马拉雅FM小升初英语美文晨读)，建议至少听30篇。

11、言为心声，语为人镜。一个人的言谈举止，反映出他内心的道德与素养。无知又缺少涵养的人，语言也会变得空洞，粗鄙不堪，造成“恶语伤人六月寒”的后果。唯有不断充实自己，丰富自己，才能使心灵更加阳光，语言更加温暖。

12、书法：钢笔字练习内容—《书法同步练习》和个人自主准备的字帖。

13、美术教育的目的在于培养学生的兴趣、爱好，并提升学生的审美情趣和艺术素养，进一步提升孩子的综合素质和全面优势。提高绘画技能是非常重要的途径，为了丰富学生的假期文化生活，给爱好绘画的同学一个良好的学习氛围，并通过美术活动展示新时代学生风貌，提升文化内涵，了解家乡文化特色、加强与其他学科的融合。现制定以下假期作业清单如下：

14、学习方法：注意古诗词的积累背诵；四大名著中的文学常识积累；字音字词；学与做相结合。

15、教学重点：说明问的迅速做题技巧

16、感兴趣的可继续诵读其他的唐诗宋词。

17、(3)要求构图饱满，色彩搭配合理，综合运用对比色，间色，邻近色等色彩知识进行绘画。

18、是谁说过，花开花落终有时，夏天里无数开放的花，冬天里迎风而过的悲伤。我们经过了无数风雨，才能来到彼岸的那个终点，最后，所有的瞬间化为了虚无。

19、自学六上“分数乘法”、“分数除法”，加强计算练习。

20、于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间是无涯里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。他们的遇见不是一个起落无恒的故事，只是一个短暂的不完整的片断。

三、摘抄400字美文摘抄大全

1、初中语文综合基础知识汇总，各种考试备考必备！

2、教学重点：做基础习题巩固知识点

3、自学三上“万以内的加减法”、“多位数乘一位数”，加强计算练习。

4、耐心听别人讲话，养成倾听的好习惯。

5、教学重点：会读写默新学单词；会读写新学句子。

6、看一部红色经典电视剧，如《觉醒年代》《百炼成钢》《理想照耀中国》等。

7、学习内容：小数的近似数，三角形特征

8、不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞，也没有穿雨衣，只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗？我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走着，不打伞，也不穿雨衣。忽的，我的心头滑过一道寒战：老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗？我不禁替老人担心。转念一想，我又何必自作多情呢？也许老人早就淡漠了名利，看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。

9、说：《趣配音》APP练习英语口语。

10、感悟：这个朦胧而美丽的花季，我们迷惘地走过，但我们并不空虚，即使流年似水，光阴早在我们的灵魂上镌刻下无数痕迹，但那最初的天真无邪永远保留在心底最柔软之处，这样就好。

11、拓展选读：《爷爷的秘密山谷》、《城南旧事》、《呼兰何传》。

12、历史上高水平的40首诗词，尽显中国诗词巅峰之美！(收藏背诵)

13、说：跟家长沟通交流，把听到的、看到的、感受到的流畅、生动、自然地表达出来。

14、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用周末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

15、学习方法：单位换算1KM=100000cm

16、所选资料(请自行购买，当当、京东等可购买)：语文《暑假衔接小升初》(语文)(南京大学出版社。金鑫荣主编)；数学《新编初中预备班小升衔接教材》(浙江大学出版社。许康华主编)；英语《小学英语阅读100篇》(钱丽英主编，上海外语教育出版社)或《新课标小学英语阅读100篇》(曹伦华主编，上海外语教育出版社)

17、学习方法：把看到的，听到的，闻到的事物具体形象的描绘

18、居家用火用电注意安全。

19、你时常说你只是一个封闭的过客，不愿在任何地方眷恋停留。

20、教学重点：讲解试卷六与试卷七

四、美文摘抄400字左右

1、习近平总书记来到我们安康平利县老县镇中心小学考察时，提出“野蛮其体魄、文明其精神”，这是对祖国下一代的殷切期望，更是一位长辈对后辈满满的关爱。俗话说“庄稼地不种庄稼，就会长草”，只有引导学生科学、健康、有效的学习生活，才会让孩子健康茁壮成长。

2、无论飘向何方何地，都无法逃离天空的束缚。

3、知识点：面积及面积单位的认识

4、那时的母亲除白天要忙于上班外，晚上还需要照料一家老小，其间的辛劳是可想而知的。而那件长毛衫恰是在那时“诞生”的。那天放学后，母亲握着我冰凉的手郑重地说：“明天，妈妈一定让你穿上暖和的新毛衫。”

5、时间好比一条无形的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间好比一只画笔，它能在人们脸上画上沧桑。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云。优美文章段落摘抄400字3文章中的优美段落摘抄及赏析

6、知识点：homego ead edOKPRCswimfly

7、向别人请教时，态度要诚恳。

8、朗诵美文片段，每天背诵一小段。

9、假期购买一个尝试玩。

10、Ø3至4年级：收拾整理自己的书桌房间、清洗衣服。

11、《守岛人》《鸡毛信》《海底总动员》等。

12、快乐的暑假来啦！在这两个月的时间里，同学们不仅可以轻松娱乐，还可以遨游在知识的海洋中，发展自己的兴趣爱好，让我们一起“轻松一夏，玩转暑假吧！”

13、做一个“安全小卫士”，掌握逃生自救知识和技能。

14、学生要广泛实行“三个一”阅读法。即在校每天阅读一篇文章,周末和假期每两天至少阅读一小时,每年写好一本读书笔记，根据自己爱好和兴趣,合理安排阅读时间和阅读篇目,做到主动阅读、诚信阅读。

15、●六年级下册数学书答案人教版六年级数学下册课本练习答案

16、(下学期进行英语绘本阅读分享会，评选英语绘本阅读之星哦！)

17、学习内容：讲解《天使的翅膀》课后习题

18、●谷歌超清实时卫星地图>>>

19、读一读，比比谁的知识最渊博：

20、最全初中语文基础知识全归纳(思维导图)

五、400字美文摘抄20篇

1、在教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的能力，发展学习思维。课堂上尽量创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。

2、初中语文阅读理解16类常考问题答题模板

3、暑期出行心情好，交通规矩要记牢；骑车不与车抢道，走在路上不乱跑；一看二慢三通过，绿灯在走人行道；乘车手、脑不出窗，公交车上不玩闹。

4、唱：学唱5首英文歌：Everybody,1believe1canfly,IfIcould.DoReMe,BigBigWorld.