一、古代关于教育的名言名句

1、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。勤奋顽强教育《蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。

2、藏书万卷可以教导孩子走正道，把富贵钱财给孩子有时候反而会害了孩子。

3、美国教育界流行一句话:“ihear,iforget.isee,iknow.ido,iunderstand！”(我听了,我忘了.我看了,我知道.我做了,我懂了！)

4、明朝黄宗羲:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者觉悟之机,一番觉悟,一番长进.”

5、为学的态度：温故而知新，可以为师矣。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)桃李无言，下自成蹊(成语)桃李满天下。(出去不祥)

7、“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的.”(恩格斯)

8、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

9、17)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

10、陶行知:“教育者所得的机会,纯系服务的机会、贡献的机会,而无丝毫名利尊荣可言.”

11、(支持课代表，让我们做得更好)

12、父亲刚严，母亲宽柔，教育孩子时就会意见相同，不生分歧。

13、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

14、最催人泪下的诗句：令人惭漂母，三谢不能餐。

15、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

16、——(美)威尔·杜兰特

17、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)鞠躬尽瘁，死而后已。

18、好书是伟大心灵的宝贵血脉。(弥尔顿读书格言)

19、罗曼·罗兰说过:“没有伟大的品德,就没有伟大的人,甚至没有伟大的艺术和伟大的行动者”.

20、枯木逢春犹再发，人无两度再少年

二、关于教育的名言古文

1、但这位老师用挑女婿的眼光看曾经的优秀学生，却看不上了。“戴着厚瓶底般的眼镜，弱不禁风的模样，坐在沙发的一角不好意思说话。唉，不行。

2、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。(赫尔岑读书格言)

3、“一到了图书馆,就像牛进了菜园,拼命地吃！”(1918年毛泽东任北大图书馆助理员,管理阅览室15种中外报纸)

4、摔其ipad，断其wifi，

5、——(德)卡尔·雅斯贝斯

6、十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？

7、记得少年骑竹马，看看又是白头翁

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9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。时间观念教育《明日》明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。

10、折得一枝香在手，人间应未有。《甘露歌》

11、(答案)B。解析：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”出自韩愈《师说》，体现了教师和学生可以互相学习、互相促进的思想，即教学相长。故本题选B。

12、生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对7a686964616fe4b893e5b19e31333433623736人要真诚。一切为了孩子，为了一切孩子。

13、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——战国·楚·屈原《楚辞·卜居》

14、“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”体现了新型师生关系中的()。

15、其实，自古以来，中华民族就十分注重家庭教育。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是最重要的存在。

16、周围世界的哪些东西进去了他的

17、(李浩)要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。(水仙)每个对孩子。关于家庭教育的治家格言朱子治家格言

18、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

19、12)使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

20、14)知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

三、古代关于教育的名言名句大全

1、译文努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。

2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

3、(孔子)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适)莫道桑榆晚，微霞尚满天。

4、8)善国者，莫先育才;育才之方，莫先劝学。

5、6)一头白发催将去，万两黄金买不回。

6、16)不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

8、“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》

9、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。

10、黄河尚有澄清日，岂可人无得意时

11、有教无类：语出《论语.卫灵公》.指不论什么人都可以受到教育。

12、温故而知新——出自孔子及其弟子的《论语·为政》

13、(孟郊)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。

14、陶渊明：奇文共欣赏，疑义相与析。

15、(解读)自己不喜欢的，就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的，不要把它强加给别人；耻辱是自己不喜欢的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应该奉行的原则。欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，给。

16、母欺子，子而不信其母，非以成教也。

17、(解读)哪个人没有过错呢？有了过错能够改正，这就是最大的好事啊！春秋时晋国的国君晋灵公是个暴君。有一次，厨师煮的熊掌不够熟，他就下令把厨师杀掉了。大臣士季进宫劝谏他，话未出口，晋灵公就说：“我知道错了，今后一定改正。”其实，他的话把重点落在前一句，只是想用这个话堵住士季的口，并不是真想改正错误。士季便说：“～，～，～。”士季的话把重点落在一个“改”字，知错必改，坏事也就变成了好事。莫大焉：没有比这个更大的了。

18、口讲指画：语出韩愈《柳子厚墓志铭》.用手势辅助讲授，形容讲授生动的样子。

19、——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽教之而不受，虽强告之无益。

20、德国哲学家康德说过：这世上唯有两样东西使我深深地震撼，一是头顶浩瀚的星空，二是人们内心崇高的道德准则。

四、古代关于教育的名言名句有哪些

1、病从口入，祸从口出。——晋·傅玄《傅子·口铭》

2、子曰：“敏而好学，不耻下问 ，是以谓之‘文’也。”

3、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

4、知其心，然后能救其失也。

5、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。

6、白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

7、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

8、因为一个活泼的心理如果不去

9、10)读万卷书，行万里路——刘彝

10、“读书不做记号等于不读书.”(法国思想家布韦)

11、醉月频中圣，迷花不事君。

12、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦

13、见富贵而生谗容者，最可耻.遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶.处

14、(解读)爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。

15、一封家书惊动教育部，7000万人看完都收藏了，写的真好！

16、踏遍青山人未老，风景这边独好。《清平乐·会昌》

17、老子：敏而好学，不耻下问。

18、提出了道德教育的重要性，强调立志有恒、克己内省等品德修养。

19、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标.”——陶行知

20、三姑六婆，实淫盗之媒.婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗

五、古代教育名言名句大全

1、“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人.”(陶行知)