一、爱国的文章名篇

1、志士颈上的血，是胜利后的狂欢，是史书上一页页不朽的篇章。

2、——周恩来为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。——葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。

3、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

4、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

5、——对d和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是d和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。

6、是婴儿在摇篮里的咿咿呀呀的呼唤，

7、有我和我的亲友们都已经习惯了的那些

8、我把全部的力量运在手掌

9、中国的天真蓝。宇宙中，中国第一枚人造卫星“东方红”的痕迹，弥留至今。它象征着中国最重要的一跳，中国航天历史上的一个里程碑。月球上，有了国旗。那是血的红，是13亿中国人的心。红旗在宇宙中飘扬，是那么鲜艳，那么令人自豪。

10、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

11、——虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的！，现在正需要我！——爱国，是一种极高贵的感情活动。——平生爱国不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的。

12、——鲁迅•恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。

13、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

14、万马奔腾繁荣富强太平盛世

15、所有这些富有感情色彩的景物描写，不仅起了烘托人物性格，从而深化主题的作用，而且大大增强了小说的艺术感染力，给读者留下深刻的印象。

16、你的富饶，你的荣光，你的自由

17、记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。

18、风吹动，还我旧山河。——国既不国，家何能存！——爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。

19、唐·李白：中夜四五叹，常为大国忧。位卑未敢忘忧国。抒发爱国主义情怀的名篇佳句三句亲情友情爱情

20、儒夫上校煞费苦心为自己选择的能够参观法国军队凯旋而归的仪式的住所，他房间内摆满着自己所心爱的拿破仑时代的遗物，向外看，受到巨大的鼓舞，向内看，得到莫大的安慰。特别是令人瞩目的那些“黄袍夫人”的画像，她们的高贵身份，端庄风度，最能唤起人们对1806年—法军粉碎第四次反法“神圣同盟，”攻克柏林，拿破仑一世彻底征服普鲁士，使法兰西第一帝国进入鼎盛时期—的美好回忆。这些带有感情色彩的描写，就突出地体现了他爱国主义的高尚情操，更烘托出了他这位老军人特有的爱国性格。

二、爱国的文章名篇有哪些

1、祖国是什么 ?她是孔子、老子、庄子的思考，

2、各班师生、家长同台，以诗歌配乐、激情朗诵、诗文组合等多种形式，或慷慨激昂、或深情款款、或浅吟低唱，精彩演绎了《沁园春.雪》、《我骄傲，我是中国人》、《少年中国说》、《梅、兰、竹、菊》、《弟子规》、《祖国妈妈，我爱你》等脍炙人口的名篇。整个诵读会洋溢着奋发向上的气息，跃动着爱国爱d的情怀，感染了每一位观众，博得了全场热烈的掌声。经过一个多小时的角逐，根据在场评委老师公平公正的评分，评出了一等奖4名，二等奖4名，三等奖6名。

3、秋瑾，近代最著名的女侠，革命烈士。秋瑾有许多知名的爱国歌，唯独这一首对酒诗气势尤佳。抛却一腔热血，洒去犹化碧涛。只要国家需要，她把生死视若等闲。如此豪情壮志，令人荡气回肠。所谓巾帼不让须眉，秋瑾当为第一人。

4、这首诗写于刘禹锡重入长安后，虽然只有短短的四句，但其中却包含了三种名花，其中更是深含了诗人丰富的审美思想。诗人并没有忘记对芍药和荷花美好的赞美，但却又突出了牡丹的姿色，让人玩味无穷，这和我们常见地捧一踩一形成了鲜明的对比。

5、中国，拥有5000年历史的文明古国。四大发明屹立不倒，儒家思想传颂至今，诗词歌赋，更是层出不穷。那些从小翻看的东西深深烙印于心，把我和祖国深深联系在一起。

6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

7、再游玄都观

8、通过对文章的详细解读和多角度分析，教孩子们抓住关键得分点！

9、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

10、。——范仲淹《》位卑未敢忘忧国。

11、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌•我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

12、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

13、骆驼祥子的主题不是爱国，而是讲述在黑暗不公的时代里，是怎样把一个勤劳向上人变成一个颓废绝望的“鬼”的。它是老舍先生的名著，它记叙了一个时代小人物的经历，抨击了黑暗的社会，具有现实意义。

14、我想呀，想呀——我亲爱的祖国!

15、寥寥几笔，就将一个爱国老军人的形象活生生地刻画了出来，对烘托“拿破仑帝国时代的军人”“在荣誉和爱国观念上”的“老顽固”性格有很大作用。’特别是这位瘫痪老人把普鲁士军队进城想象为法军凯旋而归。而以一种异乎寻常的意志力和突如其来的生命力站立起来，并穿戴得极其齐全的几笔白描，更是使这个形象呼之欲出：“……第二天早晨，正当普鲁士军队小心翼翼地沿着从玛约门到居勒里宫的那条长街前进的时候，楼上那扇窗子慢慢打开了，上校出现在阳台上，头顶军盔，腰挎马刀，穿着米尔霍特手下老骑兵的光荣而古老的军装。……”

16、——为了新中国，冲啊！——我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼干的人，有的人，有舍身求法的人。——这就是中国的脊梁。

17、1920年2月间作

18、心里便泛起一阵温柔的波浪，眼里便涌起一片晶莹的泪花，

19、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

20、——赵博生•大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

三、爱国的文章名篇100字

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》位卑未敢忘忧国。

2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游•瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。

3、至于随着虚构的进攻战的节节“胜利”，“捷报”传来时儒夫上校病情的好转，精神的变化，这一切细节都是运用白描手法刻画出来的，既简洁又生动，使儒夫上校的形象饱满，性格鲜明。

4、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

5、舒婷：祖国啊，我亲爱的祖国(节选)

6、关键词:《最后一课》《柏林之围》哈墨尔先生儒夫上校爱国主义精神

7、百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。

8、祖国是什么 ?她是炊烟，是鸽哨，是端午的龙舟，

9、在那上面，我用残损的手掌轻抚，

10、同学们的精彩表现博得了在场阵阵掌声，来自石景山教育分院的张菁老师对同学们的诵读给予了很高评价，她勉励同学们，“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”向革命先烈学习，永怀爱国热情，躬行凌云壮志，用自己的实际行动将祖国建设得更加繁荣富强。最后水泥厂小学获得最佳表演奖，爱乐实验小学获得最佳风采奖，京源学校小学部获得最佳创意奖，莲石湖分校获得最佳舞美奖，京源学校中学部获得最佳组织奖。

11、司马迁《报任少卿书》天下兴亡，匹夫有责。吴趼人《痛史》一寸赤心惟报国。

12、——屈原《离骚》苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》捐躯赴国难，视死忽如归。

13、刘禹锡这首诗气势雄浑，意境壮丽，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。

14、(范仲淹)常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁别的国家看得越多，就越会热爱祖国。

15、是八大山人、郑板桥、齐白石的画，

16、值得一提的是，这两篇小说的结尾都非常新颖别致，干净利索，余韵无穷。《最后一课》在“最后一课”结束后，作者出人意外地不去描写众多的人物的反应，没有表面地去渲染慷慨激昂的情绪，而只写了哈墨尔先生的一动、一静：他说不出一句话，只是奋力在黑板上疾书了“法兰西万岁!”几个大字；接着就站在那里，头靠墙壁，不说话，用手表示—“课上完了……去吧。”此时无声胜有声，这几个有力的大字，这一个动作，一个手势，一个俨然似一尊浮雕的造型，寥寥数笔，就把哈墨尔先生强烈、复杂的情绪表露无遗，也把小说的思想境界推向了一个高峰，使那深沉的爱国主义感情久久地激荡在读者心中……

17、葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。——于佑任祖国就是我的家，d就是，为了他们，我决心献出我的一切！——马本斋要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义！——假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。

18、连羽毛也腐烂在土地里面。

19、这无止息地吹刮着的激怒的风，

20、是母亲在平底锅上烙出的煎饼，是父亲在远行时的殷殷叮咛。

四、爱国的文章名篇200字

1、这种炉火纯青的艺术造诣，真是令人赞叹不已。

2、不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

3、位卑未敢忘忧国。——陆游

4、由于小弗朗士感同身受地体会到哈墨尔先生被迫离去的沉痛、依恋心情，所以，他眼里教室内的课桌、椅子，院子里的核桃树、啤酒花，都带上了浓郁的感情色彩，都好像对老主人的离去充满惜别之情，怎能不使人感动!

5、现代的爱国的文章，鲁迅、老舍、张爱玲等著名作家都写过。鲁迅的作品有很多，例如《药》、《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》等。老舍的《茶馆》张爱玲《中国的日夜》、《色·戒》。近代的爱国作品有梁斌《红旗谱》、曲波《林海雪原》、柳青《铜墙铁壁》、杜鹏程《保卫延安》等。

6、唐·李白：中夜四五叹，常为大国忧。位卑未敢忘忧国。

7、——《管子·牧民》临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

8、柯灵：乡土情结(节选)

9、《最后一课》和《柏林之围》并没有展示像雨果《悲惨世界》《九三年》等波澜壮阔、惊天动地的事件，没有像巴尔扎克《人间喜剧》那样包涵着气象万千的社会内容和错综复杂的人物关系。但是，它虽不是惊涛拍岸的大海，却是碧波粼粼的小湖。都德以饱含感情的笔端，以自己所熟悉的普通人为描写对象，选择足以表现社会本质的日常生活场景，小中见大，把社会意义巨大的主题浓缩在一件日常生活的事件里，表现出深刻重大的主题。

10、“在那边，就在凯旋门的后面，有一片听不清楚的嘈杂声，在初升的太阳下，一支黑压压的队伍开过来了……慢慢地，军盔上的尖顶在闪闪发光，耶纳的小铜鼓也敲起来了，在凯旋门下，响起了舒伯特的胜利进行曲，还有列队笨重的步伐声和军刀的撞击声伴随着乐曲的节奏!……”作者“景物描写感情化”的特点。

11、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

12、——吕坤•惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅•恨不抗日死，留作今日羞。

13、李清照，南宋著名的女词人。她的词，不仅有缠绵婉约，同样也有着豪情奔放。这句诗的寓意在于，男人，就应该有男人的样子，死则死耳，岂能屈膝求和？大大地讽刺了当时朝廷求和的丑态。

14、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

15、在活动过程中穿插的经典诗词知识问答竞赛环节，给会场掀起了一波又一波的热潮。那高举的小手，那急切的目光，那坚定的语气，那胜利的表情……都在显示着传统文化已在孩子们身上扎根、发芽。

16、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

17、和那来自林间的无比温柔的黎明……

18、乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。

19、《最后一课》开篇，作者就通过小弗朗士的独特心理感受描写了上学路上的自然景色：“天气多么温暖!多么晴朗!”“白头鸟在林边的鸣叫声不断传来，锯木厂的后面，黎贝尔草地上，普鲁士军队正在操练。这一切比那些分词规则更吸引我；……”

20、城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

五、爱国的文章名篇我是那破碎的老水车

1、锣鼓喧天张灯结彩火树银花

2、我们青春焕发，热血沸腾，摆脱幼稚走向成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕渴望暴风雨，敢于拼搏，敢于承担重任。为了祖国的繁荣，民族的兴旺，今天我们有激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花，勤奋学习，努力求实，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，增强创新意识，时刻准备着为建设祖国，振兴中华做出自己应有的贡献。

3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

4、——聂鲁达•我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人•我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。

5、《十一月四日风雨大作》(其一)陆游。僵卧孤村不自哀，尚思为国戊轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。这首诗是诗人闻风雨而起铁马冰河之梦，将风声雨声幻化成了梦中的厮杀声。此诗作于陆游闲居在今浙江绍兴之时。诗人僵卧孤村，不悲自己，但思报国，爱国热诚千载罕见。，《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。威时花残泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。这首诗抒发了杜甫看到长安城因安史之乱而一片破败时的感慨，表达了诗人对国家前途的深切忧虑。

6、白头搔更短，浑欲不胜簪。

7、|编辑：东方朔的编贝齿

8、在我国封建时代，国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。

9、国庆节的夜晚，天安门广场上火树银花，瑰丽夺目。烟火在夜空中飞迸呼啸，奔腾，节日的夜空绚丽多彩，艳丽耀眼。

10、柳青《铜墙铁壁》孙犁《风云初记》杨朔《三千里江山》杜鹏程《保卫延安》刘知侠《铁道游击队》徐光耀《平原烈火》吴强《红日》梁斌《红旗谱》杨沫《青春之歌》欧阳山《三家巷》罗广斌和杨益言《红岩》高云览《小城春秋》冯至《敌后游击队》刘流《烈火金刚》曲波《林海雪原》李英儒《野火春风斗古城》冯德英《苦菜花》周立波《山乡巨变》艾芜《百炼成钢》周而复《上海的早晨》以上都是建国后的爱国的，反映革命，反映解放后生活，战争生活之类的。虽然没有现在作品的精美，但是还是有很高的历史价值，且可称得上是名著的。

11、——人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——国家是大家的，爱国是每个人的本分。

12、老舍的《茶馆》张爱玲《中国的日夜》、《色·戒》。近代的爱国作品有梁斌《红旗谱》、曲波《林海雪原》、柳青《铜墙铁壁》、杜鹏程《保卫延安》等。

13、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

14、是屈原、李白、陆游的诗，

15、国破山河在， 城春草木深。威时花残泪，恨别鸟惊心。烽火连三月 ，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。

16、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

17、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

18、——陆游•瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤•惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

19、什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心恨不抗日死，留作今日羞。

20、——为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——我希望在烈火与热血中得到永生！——起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城！——人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。

1、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

2、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

3、——我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。——我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

4、庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

5、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

6、没有。既然这些都没有，那么，祖国就是一个不可替代的地方。

7、戴望舒：我用残损的手掌(节选)

8、我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平•我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。

9、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

10、欢聚一堂喜气洋洋歌舞升平

11、一次次的失败，一次次的奋起。她是战士手中的枪，

12、现代的爱国的文章，鲁迅、老舍、张爱玲等著名作家都写过。鲁迅的作品有很多，例如《药》、《纪念刘和珍君》、《为了忘却的纪念》等。

13、［明］于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

14、此外教室内外的桌椅树木，金甲虫的飞，鸽子的鸣，这此细节，都紧密地与描写孩子们热爱祖国语言，热爱自己的祖国的感情巧妙地结合在一起，显得既自然又从容，成为小说的有机组成部分。

15、——生是为中国，死是为中国。——我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干！——一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。

16、华诞将至献赤子心声，诵读经典传爱国之情，本次活动展示了京源教育集团各成员校在爱国主义教育和传统文化传承方面的实践和成果，同学们以诗言志，通过多姿多彩的形式、铿锵有力的唱诵，演绎了民族崛起的不朽篇章，展示了当代青少年的激扬风采，少年强则国强，今日之少年，必将是明日之栋梁！

17、因为我对这土地爱得深沉……

18、再如《柏林之围》中对儒夫上校的外貌描写：“他如果站起来，一定很高大；现在躺着，还显得很魁梧。他五官端正、漂亮，牙齿长得很美，一头卷曲的白发，八十高龄看上去只有六十岁……”

19、艾青：我爱这土地(节选)

20、这被暴风雨所打击着的土地，

1、有长江么?有长城么?有母亲生育我时的衣胞么?