一、数学手抄报内容三年级下册

1、版面上版面设计

2、从个位上看，3乘一个数积出现1的只有3×7=所以部=向十位进十位上“乐×3＋2”的结果出现乐=5；

3、在生活中，我们经常会用到0、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗？

4、分数大小的比较：同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.

5、“昨晚他们离开的时候似乎都还清醒，”鲍勃说着，此时他刚刚从办公室回到家。

6、锯13段实际需要的时间：

7、圆的面积=圆周率×半径×半径

8、阿拉伯数字是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”。因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。

9、小欧拉在一个教会学校里读书。一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天上有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就可以了。"

10、异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.

11、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.

12、学生在办报过程中，不断积累数学知识，丰富想像力，促使学生对数学产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进数学教学，使学生轻松地掌握数学知识。

13、此次数学小报的制作评选，为孩子们提供了一个新的学习平台，让枯燥的数学变得生动有趣，培养了他们的动手能力，也极大地提高了学习数学的兴趣！

14、 每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。

15、小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。于是站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个边长为25米的正方形。

16、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度

17、方程式：含有未知数的等式叫方程式.

18、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色，漂亮的数学手抄报就完成啦!

19、要设计好版面，须注意以下几点：

20、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

二、数学手抄报内容三年级下册知识点简短

1、插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

2、父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是太可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。

3、解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多

4、1＋2＋3＋4=10(次)

5、更进一步则需要写作或其他可记录数字的系统，如符木或于印加人使用的奇普。历史上曾有过许多各异的记数系统。

6、有一次上课，比罗教授讲胚胎学：“母亲生男孩还是女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”

7、(3)刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；

8、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

9、加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.a+b+c=a+(b+c)

10、如果是想要画一些比较简单的数学小报，也可以以边框为主，画一个几何边框也很棒的。

11、首先在上方位置画出数学小报的包头字样，并画出花瓣外框，画出底部地面后，在左侧画出一只露出脖子的长颈鹿和数字挂饰。

12、1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米。

13、第一世纪的起始年和末尾年,分别是公元1年和公元100年.常见的错误是有人把起始年当作是公元零年,这显然不符合逻辑和我们的习惯,因为在一般情况下,序数的计算是从“1”开始的，而不是从“0”开始的。而正是这个理解上的错误，所以才导致了世纪末尾年为公元99年的错误认识,这也是错把1999年当作是二十世纪末尾年,错把2000年当作是二十一世纪起始年的原因.因为公元计数是序数,所以应该从“1”开始,21世纪的第一年是2001年.

14、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

15、3×618=1854(元)

16、(3)小红剪一个窗花要4分钟，每剪好一个后，她会休息1分钟，她剪好10个窗花要用多长时间？

17、在下面的加法算式里，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。这道算式原来是什么样子?

18、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。

19、数学手抄报展现数学新风采

20、随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系:工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样就减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。

三、数学手抄报内容三年级下册面积

1、陈东翔钱诗玥李毓辰刘心怡

2、圆柱的侧面积：圆柱的侧面积等于底面的周长乘高.公式：S=ch=πdh=2πrh

3、在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的。小欧拉没有与教会、与上帝"保持一致"，老师就让他离开学校回家。但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住？他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。上帝也许是别人编造出来的，根本就不存在。

4、哈哈哈的撒娇的后即可我时的我的了看我就阿斯需奥及欧式的急哦是基地我记得待机时间的时间都isadjsaoidjoisajdiosa记得我吗的离开撒娇哦低级的就祭祀啊低价位ijdiwqjd

5、报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

6、然后在纸的左侧画一朵花，如下图所示：

7、比如，你可以写写数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，还可以是数学的故事，学习数学中发生的故事等等，内容很丰富。

8、“我看不会比你更糟，”他妻子确信地信，“怎么啦?”

9、小学三年级下册英语综合练习题(附答案)

10、圆的周长=直径×π公式：L=πd=2πr

11、最后在纸的中央画一个框用黑色笔勾边并涂色即可，如下图所示：

12、初中生数学手抄报优秀作品

13、唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想:如果有一顿美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说:“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就务必回答对一道数学题。”

14、小学生的数学手抄报内容

15、正方形的面积=边长×边长S=a.a=a

16、(6)王老师带了32个同学一起玩激流勇进，每条船最多坐4人，至少要租多少条船？

17、1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米。

18、千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离。

19、三年级数学小报内容有：

20、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千，后来传到国外叫做唐图。

四、数学手抄报内容三年级下册 一等奖

1、10分米＝1米10厘米＝1分米10毫米＝1厘米。

2、魏金凡吴梓萱袁文枫熊梓祺

3、首先在画面顶部偏左的位置画出我们的标题“趣味数学”，然后在标题左侧画一本书籍，别忘了给它画出表情哦。

4、乘为了讨国王欢心就讲了一个笑话，在讲的时候他还特意把减和除说成坏蛋。国王听了哈哈大笑，可减和除心里不好受。除马上说：“让我和减为您唱一首歌吧。”减和除都是女的，她们的声音可以说是仙女下凡的美呀，所以，乘和加就不服了，他们就不让她们唱。

5、就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。

6、小学三年级语文下册：阅读理解训练题

7、送稿：三年级数学教研组

8、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

9、西欧从古希腊到16世纪经过文艺复兴时代，初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。但尚未出现极限的概念。

10、就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。

11、6×618=3708(元)

12、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数.

13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.

14、把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

15、小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。

16、(4)四(1)班有49本书，分给三个小组，第一组比第二组多4本，第二组比第三组多6本，第三组分得()本。

17、 数学是一种会不断进化的文化

18、同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.

19、(1)激发学生学习数学的兴趣，增强求知欲，配合数学教学。

20、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.

五、数学手抄报内容三年级下册 知识点

1、小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0，就添几个0)；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0，就去掉几个0)。

2、首先在手抄报上方写出主题，并在底部画上波浪线，写上一些数字。

3、40＋9=49(分钟)

4、如果思考等于0那么从百位相加将会推出去等于去和考就都表示8了，这不符合问题的条件，因为不同的汉字代表不同的数字。所以只能是思考=

5、就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类:长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。

6、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数

7、钱钟书考北大数学15分

8、带分数：把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.

9、青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快!教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是加起来是青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49+7=燕子赞青蛙真聪明。

10、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。—— 罗巴切夫斯基

11、数学题(照做三年级出)

12、锯13段实际需要锯的次数：

13、学生为了办出一张张迷人的数学手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、 一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。

14、准备好数学手抄报用纸，一般用A4纸，先用铅笔画好模板，一般是各个板块的轮廓要画出来。注意留出主题位置，区分好画画和写字的区域，并用铅笔画好写字区域的横线。

15、就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀:“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。

16、以下是三年级数学手抄报的资料与内容：

17、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

18、再来给四个边框分别涂上黄色、蓝色、青色和红色，插图也全部上色。

19、(7)一杯牛奶，小文先喝了1/2杯，然后加满水，又喝了1/2杯，再加满水，最后全部喝完，问小文喝的牛奶多还是水多？

20、分数：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.分数的加减乘除法则：