一、梅花香自苦寒来全诗及赏析

1、千紫万红争艳日，疑是钓鱼子陵滩。

2、一小朵的火，足以魅惑一场雪的登场。

3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”出自古代佚名的《警世贤文·勤奋篇》。

4、古今文墨不吝颂，放翁润之卜算篇。

5、●(全球诗歌微诗刊)第008期

6、《红楼梦》咏红梅花(花字)曹雪芹疏是枝条艳是花，春妆儿女竟奢华。闲厅曲槛无余雪，流水空山有落霞。

7、淞树。淞树。冰甲寒光争鹜。

8、暗香：指梅花的幽香。

9、师：对了。孩子们，把书读好的感觉，享受吗？

10、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。墨梅元·王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

11、全文：有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。少壮不知勤学苦，老来方悔读书迟。

12、(出自)：唐李商隐《无题》诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

13、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

14、冬来之韵自生美，文字难描妙北方。

15、“遥知不是雪”这句诗，不仅含蓄地写梅花的纯净洁白，也间接地交代前两句中所写的迎寒怒放的“墙角数枝梅”实为诗人从远处隐隐约约中所见，且与诉诸人们嗅觉的下句“为有暗香来”一道写梅花的香色，诗句之间具有内在联系，显示出全诗结构的严谨。诗人写梅香，没有借助任何形容词，亦未泼墨如云，大肆渲染，而是以“看似寻常最奇崛”(王安石语)的“遥知”这两句诗巧妙自然地出之。

16、(流水生财简评)一朵女子，既有姿态，又有芳香；淡淡的微甜，留于唇齿之间，音符飘飘，奏响梅之骨，雪之洁。

17、冬天如雪香出奇，娇姿白色吐芳心。

18、苦尽甘来终有日,功成名就锦衣还。(现代诗人佚名)

19、北河球场欢乐多辞旧欢欣逐逝波，开元踔厉不蹉跎。弟兄竞技精神爽，姐妹争锋快乐多。意切情真深似海，心惜体恤爱如河。球场尽展新风貌笑对夕阳再放歌。

20、凭仗小阳春，催取南枝先到。

二、梅花香自苦寒来这首诗的全文

1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

2、此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。

3、依据全文，简析刘晔的性格特点。(3分)

4、一剪寒梅傲立雪中,就在最冷枝头绽放,只为伊人飘香,在百花凋谢的时候,梅与冰雪顽强的抗争,苦痛后是更热烈的绽放。 通常认为这首诗演绎自王安石的《梅》

5、(静笃赏析)“熟悉的味道”、“冬的路口”、“素裹红装”这些意象，自然而然联想到凌寒梅花幽香阵阵。尾句“春哥”出彩，一个等字足以让人生发无穷想象！

6、智慧源于勤奋 伟大出自平凡

7、A．也B．乎C．焉D．耳

8、永远是开在心灵的两地花

9、庭空幽院香飘尽，岁岁滋生绽稚藏。

10、而此刻，你就在这雪白的宣纸上绽放，即便用尽全部形容词，也难以写出你月光般流淌的芬芳！

11、书到用时方恨少，事到经过才知难。

12、晓来一树如繁杏，开向孤村隔小桥。应是化工嫌粉瘦，故将颜色助花娇。

13、有田地不去耕种粮仓就会空掉，有书不去读的话子孙就会愚昧。

14、疾风漫卷独武威，沥雪航行任汝挥。

15、梅花绝句(之—)宋·陆游闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花(前)一放翁。

16、自己也玲珑剔透成一片神圣

17、(1)(2分)B(2)(3分)D

18、⑷断桥：残破的桥。一说“断”通“簖”，簖桥乃是古时在为拦河捕鱼蟹而设簖之处所建之桥。

19、用第④段中有关“心理因素”的观点，对第⑤段“族群冲突”这一事例加以分析。(4分)

20、少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟

三、梅花自苦寒香来全诗是什么

1、C．新兵招募宣传文案中用“慷慨自古英雄色，甘洒热血写青春”来号召青年参军。

2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3、D．“自负的深刻”类的理论富有启发性，最终发展成实证性的理论。

4、赏析：一首冬天的诗，却如春天一股清流，暖暖地融入心间，温柔而不失隽永！

5、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这是一句俗语，或警世语，没有对仗，应不算诗作。出自明代的古训集《增广贤文》，《增广贤文》又称《昔时贤文》、《增广便读昔时贤文》,是一部很有影响的蒙学读物，至于《增广贤文》的作者和成书年代,我们至今尚无法确定。这本书涉及很多为人处世的谚语，很有哲理性，耐人寻味，值得现代人借鉴。有兴趣你可以去读一下。

6、第二首诗的上半首既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴姿雨态。水光潋滟晴方好描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。山色空濛雨亦奇描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从第一首诗可知，这一天诗人陪着客人在西湖游宴终日，早晨阳光明艳，后来转阴，入暮后下起雨来。而在善于领略自然并对西湖有深厚感情的诗人眼中，无论是水是山，或晴或雨，都是美好奇妙的。从晴方好雨亦奇这一赞评，可以想见在不同天气下的湖山胜景，也可想见诗人即景挥毫时的兴会及其洒脱的性格、开阔的胸怀。上半首写的景是交换、对应之景，情是广泛、豪宕之情，情景交融，句间情景相对，西湖之美概写无余，诗人苏轼之情表现无遗。

7、(全意是)：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

8、总是勾起岁岁过往的年味

9、独傲风雪绽丽质，一身紫艳压秋黄。

10、(荒漠甘泉简评)此诗情深义重，让人品出那种“伤不起”的味道。整首诗用“太浓”、“消瘦”、“落红”等词语，将“梅香”点缀得刻骨铭心，痛彻心扉。

11、祝女队三八夺冠一七曾获此殊荣，夺冠今朝更不同。协力齐心排万难，卧薪尝胆练精兵。注：2017年“三八”女队曾获县赛冠军。

12、有田不耕就会荒废了,有书不去念就会使子孙后代愚笨。宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。年少时不努力学习,到时老了后悔就来不及了。

13、天憎梅浪发。故下封枝雪。

14、⑸空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作蒙。亦：也。奇：奇妙。

15、文/寻山牧云(黑龙江)

16、《红楼梦》咏红梅花(红字)曹雪芹桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风。魂飞庾岭春难辨，霞隔罗浮梦未通。

17、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

18、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。译文为：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

19、宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。如果少年时不知道早早地勤奋学习，恐怕到年老白头时就后悔读书太迟了。

20、待行过溪桥，夜半更邀素月。

四、梅花香自苦寒来全诗解析

1、赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳寒夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。

2、本文围绕“核桃”进行构思，独特巧妙，结合全文加以赏析。(4分)

3、雪梅之一卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

4、欲求生富贵 ，须下死功夫。

5、晚灯挑墨梅香处，最好花开几点红。

6、(4分)答案示例：通过间接抒情写出作者面对着漫天的飞雪，感受着凌冽刺骨的寒意，预饮酒，却无人与之为伴，无人与之对酌的孤独情状，诗人只能等待归巢的“昏鸦”。这“昏鸦”这一意象卷入落魄的流浪人的心里，即言诗人等待时间之久，又写出了诗人的形单影只，漂泊无着，有家难归的孤寂与苦闷，感染力强。

7、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(唐，孟郊《登科后》)

8、岁月就是雪花的回忆，冬天就是红梅的天堂

9、④《傅子》曰：巧诈不如拙诚，信矣！以晔之明智权计，若居之以德义，行之以忠信，古之上贤，何以加诸！独任才智，不敦诚悫，内失君心，外困于俗，卒以自危，岂不惜哉！《资治通鉴》(卷第七十二)

10、赠汝生贤弟劈波宦海一儒生，*得意春风任纵横。习练门球勇竞秀，拼搏沙场敢争雄。喜欢做事嘎嘣脆，讨厌为人假大空。快婿于归相携老，*光宗赵氏耀门庭。注：儒生，双关，既是汝生的谐音又表明生乃知识分子也。于归，女子出嫁，暗含“于之归焉”。

11、阅读下面的诗歌，完成第12－14题。(8分)

12、幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽梅北宋·王安石王安石《梅》草书帖墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

13、(2分)(1)D(2)C(2分)B

14、晓来楼上，对花临镜，学作半妆宫额。

15、少壮的时候不懂得勤奋读书，到老了再读书就已经迟了。扩展资料赏析挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香，经受住磨砺的宝剑才会更加的锋利，全文其实阐述了一个很朴实的因果关系：想要粮仓满，就要在有田的时候耕种；想要子孙聪慧，就要读书；想要锋利的宝剑，就要经得起磨砺，想要梅花芳香扑鼻，那得挨过三九苦寒！

16、⑶驿(yì)外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，古代传递政府文书的人中途换马匹休息、住宿的地方。

17、(此句出自)：明朝朱熹的《警世贤文之勤奋篇》梅花香自苦寒来，意思是捱过寒冷冬季的梅花更加的幽香。

18、师：从哪里看出是天地人间？

19、师：是呀，他拒绝做官，所以他以画明志：

20、放眼银光闪，山河锦绣乡。

五、梅花古诗香自苦寒来

1、可填入第①段方框处的虚词是()。(1分)

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3、西江月*一树腊梅香

4、师：来，看诗题，“墨梅”什么意思？

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6、我与你并肩走在光明的路上！

7、寻常一样窗前制月，才有梅花便不同。

8、你是我的春天我是你的阳光

9、赏析：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

10、迟雪梅的画路很广，常在花鸟、山水之间游刃有余，抑或说是她作画的一种调剂方式。她的山水画，师从著名山水画家韦远柏先生，又从传统山水中汲取营养，形成自己的风格。山是那么苍莽，水是那么清急，云烟氤氲，万物争胜，蓄满了勃郁之气和冲决之力，让人感受到画家笔下诗意的美，特别是对大自然敬畏有加的那分纯真。她的山水章法奇崛，气势恢宏，笔墨随性，让人明显地感受到她在用中国画的神韵咀嚼西方现代画的形式美，结构、节奏、韵律等基本因素融于老祖宗气韵生动、迁想妙得的艺术精华之中。

11、傲雪寒梅独自开,唯有伊人踏香来。

12、只要红梅花儿开，只要白雪来，我一定会爱你、等你到海枯石烂

13、驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，成为泥土，被碾作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

14、北京奥运感咏剔透晶莹雪上飞，环旗猎猎放光辉。神州虎跃健儿壮，社稷龙腾国力威。霸道横行终有背，亲和友善总相随。北京奥运展风彩，遍地欢歌众望归。

15、二载芳期弹日月，贫生素景映烛辉。

16、卜算子*一树腊梅香

17、长愁花易天，倏被风吹尽。

18、傲骨缀香魂，冰雪何侵少？

19、点评老师：胜回归西施故里天涯，我的梦城北石翁嘉峪关流云

20、师：乾坤，意为天地，你觉得什么是天，什么是地？

1、香如故：香气依旧存在。故：指花开时。

2、无意：不想，没有心思。自己不想费尽心思去争芳斗艳。

3、致友人竞赛诗词几未休，无端叨扰意难酬。今生倘若一息在，结义金兰到白头。

4、庶几移步赏梅。惊却闹枝鹊飞。

5、忍不住对此诗大赞，寥寥两段诗语，用了不同的比喻，形象逼真，琼酥和阆苑，一下提升了腊梅的品质，还有谁敢争馨？！

6、众志抗疫疫情布控快如风，命令声声策马行。莫怪居家空寂寞，休言球场独清零。*灾消患灭江山稳，国泰民安社稷雄。守望初心集众志，东方唯我漫天红。注：清零，寂寞孤单。而非抗疫用语“清零”之意。唐•陆龟蒙诗“四轩尽疏达，一榻何清零。”

7、苦尽甘来总是春，姹紫嫣红别样情。(现代诗人佚名)

8、少壮的时候不懂得勤奋读书，到老了再读书就已经迟了。扩展资料赏析

9、“傲雪寒梅”取自：“傲雪寒梅独自开，唯有伊人踏香来。懂得寒梅通彻骨，梅花香自苦寒来。”这首诗的意思是：寒梅傲立雪中，就在最冷枝头绽放，只为伊人飘香。在百花凋谢的时候，梅与冰雪顽强的抗争，苦痛后是更热烈的绽放。为寻求知音，在等待着君子来欣赏的。

10、(韦丽浅读)这朵梅香在雪花里沉醉，在枝头微笑不语，即使凋落一地，也不忘为他绽放所有的芬芳，美丽。但个感衔接用“是否”，“或许”这样毫无感觉的词太过苍白，还是要更注重意境的递进提升为好，与诗人交流。

11、(4分)答案示例：本文选材、组材都围绕“核桃”来展开。先从纸上得来的对核桃的认知写起，抒写核桃虽远离故土，更名改性，却用顽强的生命力，泰然大气扎根他乡。接着写出核桃和父亲的联系，父亲通过栽种核桃树，收获核桃的过程中一点一点地实现了自己的价值，找到了自己的归属。我对核桃的认识也是一个逐渐深入的过程，进而引发了当生命失去归宿的时候应有怎样人生态度的思考。这种构思，新巧独特，耐人寻味。

12、赏析：思念是一股暖流，如腊梅花绽放，一缕馨香，让梦在东北江南开始；全诗如一股清流，洁净而素雅，温热又不张扬，赞

13、⑨这样的诗句真让我服气，这才称得上核桃，这来自西域的、流淌着匈奴游牧民族血液的雄性果实。当我自顾自的为核桃流落异乡、更名改姓的命运扼腕叫屈时，一棵核桃树、两棵核桃树、成群成片的核桃树安稳地立在宁州大原上。看上去，它们泰然、大气而从容。

14、灿烂夺目得璀璨，原驰蜡象得缤纷

15、做人当有梅花的品质，在这个物欲横流的社会，灯红酒绿，五光六色，不少人被这歌舞升平的浮躁所诱惑，有的人守不住宁静，心情浮躁，急功近利，急于求成。在金钱美女面前失去了自我，为了一已之利，不惜丢掉做人的尊严，迷失人生前进的方向和动力。

16、梅与雪，山与棱，爱与恨

17、冬季蕴藏高贵的生命细胞

18、岭梅张道洽到处皆诗境，随时有物华。应酬都不暇，一岭是梅花。

19、梅花绝句(之二)宋·陆游幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

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1、(4分)答案示例：在“族群冲突背后的群体心理”这一事例中，“不满”、“恐惧”和“仇恨”等是心理因素；自身利益或荣誉的得失(或安全、地位等)是利益因素；由于害怕利益的损失而试图改变现状的心态，是通过不满与仇恨的心理和情感因素表现出来，这些心理因素存在相互增强的作用，引起族群冲突。

2、唯有腊梅枝头展，傲雪凌霜独自笑。

3、下半首诗里，诗人没有紧承前两句，进一步运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的晴光雨色，而是遗貌取神，只用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。喻体和本体之间，除了从字面看，西湖与西子同有一个西字外，诗人的着眼点所在只是当前的西湖之美，在风神韵味上，与想象中的西施之美有其可意会而不可言传的相似之处。而正因西湖与西子都是其美在神，所以对西湖来说，晴也好，雨也好，对西子来说，淡妆也好，浓抹也好，都无改其美，而只能增添其美。对这个比喻，存在有两种相反的解说：一说认为诗人是以晴天的西湖比淡妆的西子，以雨天的西湖比浓妆的西子；一说认为诗人是以晴天比浓妆，雨天比淡妆。

4、谁道春归无觅处，横斜全似越溪时。

5、庭梅咏寄人唐·刘禹锡早花常犯寒，繁实常苦酸。何事上春日，坐令芳意阑？夭桃定相笑，游妓肯回看！君问调金鼎，方知正味难。

6、参观安各庄镇棚菜生产小镇蔬棚布满乡，平畴绿野换新装。熊蜂戏蕊花间舞，巧妇修枝垅上忙。科技当先谋致富，勤劳为本事耕桑。农村兴旺前程远，大道康庄万里长。注：熊蜂，一种专事大棚果菜授粉的蜜蜂。

7、看门球冠军赛视频有感巅峰对决趣无穷，妙算神机技艺精。布控森严藏暗计，结组绝妙伺歼攻。直抽远射准发力，斜打轻擦巧用工。百战门球多演绎，唯独经典醉衰翁。

8、似是而非的扮作冬日的烟霞，

9、真适园梅花盛放王鏊花间小坐夕阳迟，香雪千枝与万枝。自入春来无好句，杖藜到此忽成诗。

10、春游罗城公园今年又是好春光，景苑罗城梳靓妆。绿树层层披锦绣，红花簇簇放清香。蜂争粉蕊迎佳丽，蝶舞琼枝伴帅郎。胜境闲游多慨叹，惊呼小镇有天堂。

11、玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。早梅齐已万木冻欲折，孤根暖独回。

12、①最初对核桃的认知，是从纸上得来的。

13、来自五湖四海花缘相聚。

14、诗二首秋思翠色千枝孕嫩黄，稻花漫野放清香。微风乍起送凉意，一枕秋思入梦乡。北河球场即景淼淼烟波碧水长，林荫浓郁放清香。门球击撞声声脆，姐妹欢歌笑语扬。

15、麦收感怀日丽天晴正向阳，风催麦浪泛金黄。机声鸣唱收割紧，农户欢歌入库忙。万亩田畴一日净，千吨珠玉满仓装。乡村阔步康庄道，又是丰年梦也香。

16、(3分)答案示例：在抒情散文中，第④段却运用说明性的语言，又引用著名典籍的记载，平实(简洁)(准确)(明确)(科学)(严谨)地介绍核桃的原产地以及名字的来源，为人信服。由此强调核桃流落异乡，更名改性的特点，为下文抒写核桃在异乡扎根的生命力量(泰然、大气、从容)张本，从而增添了艺术感染力。

17、轻轻抚慰风中干涩的的心弦

18、师：还真有你的。到底诗人是在怎样的情境中画的梅花，我们无从考究。但是诗人倒是对这幅墨梅图情有独钟，很是喜欢。你们看出来了吗？

19、中秋巧遇教师节双节有意喜相逢，桃李秋光两样浓。丹桂飘香十里远，恩师授业百年功。终生劳碌身心苦，四季耕耘硕果丰。荟萃人才强盛世，园丁勤奋万花红。

20、芬芳，高过整个寒意氤氲的冬天，高过赋者思绪漫扬的额头。醉在画匠的墨汁里，醉在走近的雪拥中。

1、何处是归舟。夕阳江上楼。

2、分明是，冰冷里跳动的心

3、那些日夜奋战在一线偏远山区的奋斗者们

4、又闻封控令正是四月芳菲天，却闻再次全域封控，实感无奈，吟诗一首。疫情肆虐毒不休，封令声声堪苦忧。闭户小家难览胜，横关大道碍闲游。芳园枉自繁花茂，雅境无缘秀水流。

5、这首诗没有描写梅花的枝叶和花朵形态，而是着意写梅花“凌寒独自开”的品格，写它的沁人心脾的“暗香”。这里写的梅花，正是作者人格的化身。

6、第④段的语言呈现出不同的特点，分析其效果。(3分)

7、寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。

8、(郑国贤点评)入心的味道，温馨诗情画意；简洁的场景，涌现动人情节。独特的构思，让人景相融，营造人因景阔，景因人动的艺术效果。一首既出味也出众的微诗呈现面前。

9、一树腊梅香(新韵)

10、师：孩子们，你们请看，这幅墨梅图现在在这里。