一、说明实践出真知的名言

1、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

2、清代顾嗣协《杂兴》中说：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生材贵适用，慎勿多苛求。”“生材贵适用”和“物各适其天”，一从施用上讲，一从本性上言，其理相通。适用于适合自己的才是最好。

3、出自孟浩然《留别王维》，意思是：只应该耐守寂寞，回家乡闭门隐居吧。适用面很广，在这个时代，要坚守自己，坚守寂寞等。

4、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

5、Mistakesareanessentialpartofeducation.—BertrandRussell,Britishphilosopher

6、和尚抄经和尚认。

7、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

8、聪明来自见多识广。(阿拉伯谚语)

9、不在被中睡，不知被儿宽。

10、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温

11、舞剑是一回事，作战是另一回事。(朝鲜谚语)

12、4：知识贫乏最能让人生出许多疑惑。

13、舍卒保车(丢车保帅)：整体一般处于统率和决定地位，办事情要从整体着眼，顾全大局，寻求最优目标。

14、书到用时方恨少，事非经过不知难。

15、纸上得来的东西感受总不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往来自与生活实践中自身的真实体验，很多东西都是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理，运用在教育小孩方面，教育不通的地方，只有放手让小孩自己去闯，让小孩在自己选择的道路上、在吃苦受累中摸索成长。

16、《冬夜读书示子聿》就是这样一首哲理诗，其内容饱含了对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想，整首诗只有短短的4句，读起来琅琅上口，且意境深远。《冬夜读书示子聿》通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉人们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。

17、21)戴维斯的书没有在美国的上层社会里流传。不过只要你穿上潜水衣潜下去，潜下去，一直潜到人口密集的地区，那个永远做苦工，挨饰饿的，见不到天日的地区，你就会发现成百万册他的书。有这个市场的人，财是发定了，黄油面包是稳稳到手了，因为这些人永远不会丢弃它。——马克吐温

18、功以才成，业由才广

19、两脚不出门，难知天下事。

20、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋

二、什么名言说明了实践出真知的道理

1、适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，讨论家风或敬业等主题。

2、2020年省考！28省申论考情合集

3、真金不怕火来炼；“路遥知马力，日久见人心”、不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫、是骡子是马，拉出来遛遛——实践是检验认识真理性(或正确与否)的唯一标准。

4、望梅止渴：违背了物质决定意识

5、从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。

6、打铁才能成为铁匠。(法国谚语)

7、一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。关于真知的名人名言关于真知的名人名言：我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。

8、好事多磨；一波三折：事物发展不是一帆风顺的，是前进性和曲折性的统一。

9、挨着铁匠会打钉，挨着木匠会拉锯。

10、理论是军官，实践是士兵——达·芬奇

11、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

12、不进深山，挖不到珍宝；不下苦功，找不到真理。

13、同学们认真地学习蛋糕烘焙

14、熟读经书三百卷，才知修行学道难。

15、群众政治家的领袖，他们的任务在于把群众政治家的意见集中起来，加以提炼，再使之回到群众中去，为群众所接受、所实践，而不是闭门造车，自作聪明，只此一家，别无分店的那种贵族式的所谓“政治家”这是无产阶级政治家同腐朽了的资产阶级政治家的原则区别。

16、天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广：天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来,地不会因为人们厌恶辽远就停止它的广大。体现的哲理是事物的发展变化的规律是客观的。

17、百战成勇士，苦练出精兵。

18、一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维——恩格斯

19、5)只有彻底的行动，才是改变自己，改变自己周围社会的唯一途径。德田虎雄

20、特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中古人做学问总是竭尽全力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫，直至老年方才有所成就。 从书本上得到的知识终归是浅薄(bó)的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践，深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。

三、说明实践出真知的名言警句

1、出自欧阳修《戏答元珍》：曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。意思是：我曾做客于洛阳，在那里度过繁花似锦的春天；如今在这山城，野花虽然开得晚些，但总会开放，不必嗟叹。适用于耐心等待，乐观对待等。

2、这就说明小宝贝们不要看见名言就脑补太多，导致下笔困难还离题万里。

3、一个个精美香甜的纸杯蛋糕新鲜出炉

4、1)只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基

5、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹

6、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚

7、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。出自宋•苏轼《惠崇春江晚景》，其意为竹林外斜横出两三枝艳丽的桃花，春天的江水变暖鸭子最先知晓。

8、一位德善之行名扬四海的圣君，民众会在未见其人时就倍感亲切、愿投奔归附；一位令天下都久久不忘其德的国君，天下人便可归心于他。

9、经验是思想之子，思想是行动之子，了解他人不可以书本为据。—本杰明·迪士雷丽，英国政治家

10、有志者，事竟成；满招损，谦受益；人定胜天；事在人为；心灵手巧：意识对物质具有能动作用。

11、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！——爱因斯坦

12、形存则神存，形谢则神灭：认为物质决定意识，意识离不开物质的(古代朴素)唯物主义观点。

13、–OscarWilde,Writer

14、「老师可以帮你的忙，但很多的学习你必须靠自己，独自坐在房里。」–苏斯博士

15、①唯物辩证法联系的观点认为，任何事物都与周围的其他事物相互联系，没有孤立存在的事物，事物之间的联系形式具有多样性，其中有一种重要的联系形式就是因果联系，即事物之间那种引起和被引起的关系。“春江水暖”和“鸭先知”之间就是这种联系。

16、看到最终成品的那一刻，激动溢于言表。原来我不是所谓的“手残”，原来撕掉标签轻而易举。

17、路不走不到，事不为不成，人不劝不善，钟不打不鸣。

18、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。——佚名

19、理论脱离实践是最大的不幸——达芬奇

20、我什么也不否认，但我怀疑一切。——拜伦

四、有关于实践出真知的名言

1、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东

2、(1)知识积累固然重要，但实践才能检验知识，并巩固知识

3、宋·陈鹄《耆旧续闻》卷一：“真实处，便是真知；才以不知为知，必是欺伪底人。”明·张弼《答苏州别驾周德中》诗：“欧阳自号无仙子，卓识真知冠古今。”

4、麻雀虽小，五脏俱全。

5、数不尽的土粒，渡不尽的学海。(蒙古谚语)

6、伟人之所以伟大，是因为他立志要成为伟大的人。

7、在企业经营和金融投资领域，追求真理与追求金钱是一致的。

8、凡事都得从头学。

9、不到衙门打官司，哪知衙门门难进。

10、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。

11、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)

12、入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”；百闻不如一见——实践是认识的来源，实践出真知。

13、巧妇难为无米之炊：物质决定意识，意识能动作用的发挥受物质决定作用的制约。

14、能作正确理论的人，也会创造。谁相创造，必须学会理论——莱辛

15、高考政治试题解题方法指导

16、海有边山有路，学无涯不停步。

17、嘴头的空话连篇，不如用劳动实践。——佚名

18、——彭斯使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根世界上一成不变的东西，只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。

19、3：我相信法律，却怀疑法官。

20、5：证据告诉我们该把怀疑集中到哪一点。

五、说明实践出真知的名言有哪些

1、科学不神秘，实践出真理。

2、郑人买履：出自《韩非子外储说左上》从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。(郑国人)到了集市，却忘了带上尺码。(郑国人)挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。其蕴含的哲理：想问题，办事情不能违背了物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。

3、挑瓜隔层皮，甜不甜鬼难知。

4、积万金于箧匮，虽俭乏而不用，则未知其有异于贫窭；怀逸藻于胸心，不寄意于翰素，则未知其有别于庸猥。——《抱朴子外篇卷三十八博喻》

5、三百六十行，行行出状元。

6、——拉美特利•如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼•罗兰•在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。

7、人到仅是出山虎；人到才像山中虎。

8、冬夜读书示子聿宋代：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。过沙头宋代：杨万里过了沙头渐有村，地平江阔气清温。暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。论诗五首·其二清代：赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。铁杵磨针明代：郑之珍磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。扬子江宋代：文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

9、▐来源：高考政治ID：gkzz100

10、中国诗词题目解答方法

11、握得住笔杆，也要拿得起锅铲

12、今日，大抵是这学期最快乐的一个下午了，秋天虽凛冽，花叶虽凋零，可心情总还是很愉快的。

13、适用主题：内心的坚定，不惧黑暗和苦难，追求，向上积极。

14、虽是见春迟，还免逢秋早。

15、挨着铁匠会打钉，挨着木匠会拉锯。岸上学不好游泳，嘴里说不出庄稼。实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。船靠舵，帆靠风，利箭还要靠强弓。常说口里顺，常做手不笨。行是知之始，知是行之成。要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。口说千遍，不如登山指点。不见不识，不做不会。天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。

16、马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。

17、它告诉我们：要立足社会实践获得文化，社会实践是文化创新的源泉。只有通过自己亲身的实践和体验，才能创作出具有感染力的作品。

18、不离家园，满脑偏见。

19、——鲁迅•既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若•人的天职在勇于探索真理。——哥白尼•真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。

20、14)每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。——爱因斯坦

1、——列宁•凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦•真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐•对真理的追求比对真理的占有更为可贵。

2、坐不到金銮宝殿，知不到皇帝波烦

3、实践出真知的名人名言

4、实践是思想的真理。——俄国作家车尔尼雪夫斯基

5、近水知鱼性，近山识鸟音。

6、走一步，看一步。

7、22)不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀

8、边学边问，才有学问。

9、养鸡发财，臭屎白挨。

10、识马看马驹，识人看孩子。(哈萨克族)

11、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)

12、劳动是人世间一切财富和幸福的源泉，是每个新时代青少年全面发展的必备技能。劳动教育是每一新时代青少年的必备课程，今天下午我们亲自尝试了制作中华传统面点——桃酥，并将其融入现代元素，迎合现代人的口感需求。我们组拒绝使用任何机器，纯手工制作，从和面、打发黄油，到加糖、按饼，都是我们四个人完成。打发黄油让我们印象最为深刻，双手按压在凝结成块的黄油上(有一点点多)，我们奋力与黏稠的黄油与低粉混合物作斗争，由于劳动成果巨大，我们耗时长、耗力多，做出了满满一盘桃酥。吃着自己的劳动成果，虽然有许多缺陷，但仍感觉极有成就感。

13、这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。

14、快马不用鞭催，响鼓不用重捶。

15、在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。

16、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——刘伯承

17、在灯红酒绿的都市中我们归来，携一身欢乐与笑声，带一身技能与知识，无形中拓宽视野增长才干，实践劳动虽累却赞也。

18、高中历史中心词记忆法

19、不谋万世者，不足以谋一时;不谋全局者，不足以谋一域：整体一般居主导地位，统率着部分，想问题办事情要顾全大局，树立全局观念。

20、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)

1、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游(宋)

2、从胜利中学得少从失败中学得多。

3、不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友(三个和尚没水吃)：当事物的部分以无序欠佳的结构形成整体，整体的功能小于各部分功能之和.

4、百闻不如一见。——班固(汉)

5、真金不怕火来炼；“路遥知马力，日久见人心”、不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫、是骡子是马，拉出来遛遛：实践是检验认识真理性(或正确与否)的唯一标准。

6、刘勰(约465～约532)，字彦和，南朝齐、梁时期杰出的文学理论家和批评家。南齐和帝中兴年间(501～502)，刘勰撰成了《文心雕龙》一书。《文心雕龙》共50篇，包括总论、文体论、创作论、批评论4个主要部分。总论5篇，论“文之枢纽”，是全书理论的基础；文体论20篇，每篇分论一种或两三种文体；创作论19篇，分论创作过程、作家个性风格、写作技巧、文辞声律等问题；批评论5篇，从不同角度对过去时代的文风、作家的成就提出批评；最后一篇《序志》说明自己的创作目的和全书的部署意图。《文心雕龙》理论观点首尾一贯，内容博大精深，是中国古代文学理论批评的巨著。